我最喜欢老师

　我最喜欢的老师（0 10 篇）

　学生作文）5 15 篇

　（篇一）

　 如果没有这个数学选修课，我可能从来不会认识这样一位让人尊敬的老师。

　 他好像只有一个普通的布袋用来装书本，一身极其普通的衣服，一双沾满灰尘的运动鞋，一头覆盖着一层粉笔的白发。但是，他有广博的知识，谨慎的治学态度，朴素的生活作风和关爱学生的美好心灵，从入学以来，我觉得这是第一个给我留下如此深刻印象，让我无比感动的老师。他会自己出钱买回自己出的书，无偿送给家庭贫困的学生，而那些付出的钱，都被用去捐献给受到暴风雪侵袭的灾区。每次上课，他的激情从始至终，黑板不知道擦了多少次，每次放学的时候他身上总是盖满了粉笔灰。然而他又是那么投入，顾不上喝一口水，甚至连下课都在黑板上奋笔疾书。。。

　 今天是第一次在晚上上课，老师留了一道课堂作业。同学陆续离开了，他边收作业边告诉剩下的女生，你们不要一个人回去，要一起走啊！多么好的老师啊，老师那澄澈的眼神不仅给我们力量，也绝不少温馨。

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　我，现在已经是小学五年级的学生 ，虽然有很多老师教过我，但是，这五年来，我最喜欢的老师是我的班主任＿＿**。

　**和蔼可亲，但是也很严格，比如说：有一次，班上有一位同学惹老师不高兴了，老师一开始轻声细语的和他说话，可是他跟老师玩儿硬的，把自己的倔强劲全发出来，故意不把老师放在眼里。老师火了，让他自己站在门外反省。**还对没有‛职位‚的学生有点偏心，例如：有次学校为全校学生订的杂志不够了，老师就对班长说：‛值日班干不要发，就给 ‘普通学生’发就行了。‛老师这句话，把我们值日班干气得 吐血。还有，期末考试考完了，老师说：‚值日班干留下来打扫，别的人回家。‛普通学生"对我们值日班干嘲笑说：‚还是 ‘普通’点的好，值日班干们，好好打扫哦，不许留下半块纸片儿。‛

　还有哦，**讲课很生动，**每每讲解课文时，我们就有一种身临其境的感觉。

　**有讨人喜欢的优点，也有使人不乐意见到的缺点。但是，她还是我最喜欢的老师。

　（篇二）

　在我的小学生涯中，很多老师都教过我，我都尊敬他们，但是我最喜欢的还是我们五年的班主任——周老师。周老师的个子不高，身材偏胖，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，看起来很有学问，嘴巴上总是涂着一层淡淡的唇彩。周老师很和蔼，但对我们的学习要求又很严格。

　 记得三年级的那次考试，我考得十分不理想。周老师把我叫到面前，拿起我的卷子认真地看了一遍我的错题，然后一题一题地和我一起分析。周老师讲得是那么认真，那么仔细。订正完卷子，周老师语重心长地对我说：‚不要泄气，这一次考不好没有关系，关键是端正好学习态度，老师相信你能行！‛听了周老师的话，我信心百倍投入到学习中去。

　**不忘初心我们的学习，而且对我们的生活琐事也十分关心。记得这次‚六一‛彩排的那天，我回到教室发现裤子丢了，我万分焦急，本想自己可以找到，但是裤子不给面子，它就是不出来。我只好去办公室找周老师。周老师一听我裤子丢了，放下手中的活，马上来到班上，询问同学看没看见我的裤子，可是没有一个同学看见。周老师一看急了，急忙在班上能藏东西的地方找起来，最后，在讲台的柜子里找到了我的裤子。我向周老师道谢，周老师却说：‚找到了就好。‛

　 这就是我们的周老师，她像妈妈一样呵护我们，我们都喜欢她。

　Zoe老师是我最喜欢的英语老师，她长着一双乌黑的大眼睛，带着一副眼镜，那爱笑的嘴巴笑起来特甜！她身高一米六五，不胖不瘦，标准身材!

　Zoe 老师不仅英语讲得好，还教我们许多英文歌。比如 bin bing 歌，POP 歌、TRAIN 歌......我们都唱得很欢快！Zoe 老师还是个吃货，喜欢吃辣，和我妈妈一样！上个暑假，她去日本玩，吃了好多好多美食，我在妈妈手机上还看到 Zoe 老师吃美食的照片呢！

　我还清晰地记得 Zoe 老师第一次来我们班上公开课，她给我们讲了一个小女巫的故事。她的英语很流利，声音很好听，我听着听着就入迷了，仿佛我在国外上课，讲台上站得是一位老外！第三天，Zoe 老师又来上课了，她还说这个学期开始，她是我们的英语老师。哇，我高兴地一蹦三尺高！可是一个星期只有几节英语课，我们都非常珍惜这几节课，上课很专心，我们阿狸班给Zou 老师留下了深刻的印象，Zou 老师也给我们留下了很深的印象。

　Zoe 老师是一个大方、阳光、英语超棒、有吃货基因的英语

　老师---Zoe！

　（篇三）

　老师是天上那明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间那清澈的山泉水，用甜美的甘露浇灌着我们这些小树苗；老师是挺拔的大树，用它那伟岸的身躯护着我们这些祖国的花朵儿……

　新学期又来到了，我背着书包高高兴兴地来到了学校——**开发区二中。在这里我认识了许多新老师，有刀子嘴，豆腐心的数学老师——赵老师；有笑容可掬，尽职尽责的英语老师——**；有谈笑风生，有说有笑的语文老师——姜老师……在这里，还有一位老师我没介绍，那就是我最喜欢的老师——班主任陈老师。

　陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳

　光，一直投射到我们的心灵深处。

　陈老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心田；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。教师节到来了了，我在此祝各位老师，更祝我最喜欢的陈老师：‚教师节快乐！‛

　 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，洪老师就是这样一位老师，既像园丁又像母亲，她给我的舞蹈生活留下了深刻而美好的记忆。

　洪老师是我在心乐欣艺术培训中心认识的舞蹈老师。她长相甜美，待人友好，跳起舞来婀娜多姿，楚楚动人。她上课的时候，总是面带微笑，有时也会和我们开玩笑。上她的课我总是感到很轻松，很快乐。

　洪老师是一位专业的中国舞舞蹈老师。她每次教我们的舞姿都很标准，很到位。可是有时她也是很严肃的，她看见有的小朋友跳舞不专心，或者嬉皮笑脸的，洪老师都会给她们使眼色。大家一看到洪老师的表情，就马上变得一本正经，丝毫不敢再惹洪老师生气。

　记得上一次我们要考级的时候，洪老师一直在旁边鼓励我们说：‚相信自己，相信自己，大家一定会通过考级的。‛那天考级

　的时候，洪老师也跟着一起去。在考级的时候，我的心情很紧张，可是看到台下洪老师的灿烂笑容，我就一点儿也不紧张了，于是那一天我顺利地通过考级。在我的心里，我真想对洪老师说声谢谢。

　洪老师是一位称职的好老师，她犹如细细的春雨，滋润着我小小的心田

　（篇四）

　从一年级到现在，我最喜欢的老师是数学刘老师，

　刘老师上课很有趣，她基本上上课开头会说：‚今天天气``````谁又到``````去了。‛这个精彩的开头，能让人感觉整堂课都很有趣。

　刘老师经常传授妙方给我们。比如认识平年和闰年，每次算几几年是平年还是闰年时，都要用那一年除以 4 或 400，该多麻烦！所以，刘老师就教我们了一个好办法，比如 1943 年，就用43 除以 4 等于 10 余 3，所以是平年，但是 1904 年十位上是 0，就直接用 4 除以 4 等于 1 就是闰年，而遇到整百数比较简单，直接用老办法就行了，刘老师的这个妙方，使我运算得更快了。

　 刘老师上课时都面带笑容。经常用比喻句教我们理解题目，比如分数一课，老师就把分母比作伟大的母亲，把自己的东西分给孩子们（也就是分子）孩子们把自己应该拿的拿走了。这比喻让我更加理解分母是代表平均分的份数，分子代表是取走了几份。

　刘老师别开生面的上课，让我感到学数学的乐趣，我喜欢刘老师。

　老师是冬日的阳光，心灵寒冷时给予我们无限的温暖；老师是晶莹的露珠，给予我们心灵的湿润；老师是勤 劳的蜜蜂，勤勤恳恳的在园中采蜜。不仅仅是这些，老师是我们的偶像，更是我们奋斗的目标。他是我奋斗 一个目标，他是我的数学老师罗老师。

　可爱的外表 罗老师最引人注目的是他的发型‚地中海‛接着就是活蹦乱跳的双眉，下面是水汪汪的双眼，炯炯有神，似乎充满疑 惑，想一一告诉你。他常常把微笑挂在嘴边。

　罗老师是个乐观的人，所以微笑才会常与他相伴。

　幽默的罗老师 在课上罗老师突然叫到：‚ 咦，地上有这么多金子，我也来捡一个。‛他低头像找东西，双手不停翻动。大家都明白 了，抬头挺胸认真听讲。‚哦，没有天上掉下来的金子，那我们就挣知识的金子。‛还有一次， ‚那里有两位同学在白 天幻想自己‘我是一只小小鸟’吱吱喳喳在叫‛他双手作出飞翔的动作，还学鸟叫。逗得我们抱

　着肚子，咧开嘴，哈哈 大笑。吱吱喳喳在说话的同学也不好意思地笑了。

　（篇五）

　匆匆一年，他走了，初二的大门向我们招手了，我对他却念念不忘。

　他的讲课方式非常有趣。‚铃铃铃‛上课了，第一节课是数学课，他手中握着课本，面带微笑，迈着轻快的步伐走进了教室。

　他从不说‚上课‛之类的客套话，总是开门见山，也许是因为他是新老师吧。在讲数学题的同时，也会引用一些生活中的例子，偶尔还会引用一些笑话来帮助我们理解题目。

　但令我印象最深的是一次他在唱歌。那一次可能是因为他看我们一个个都死气沉沉的，并不想上课，他也就没心情讲课了，于是他灵机一动说：‚我给你们唱首歌，你们给我打起精神来好好学习。‛同学们听到这句话后，纷纷交头接耳，都想知道老师会唱什么歌。瞬间，教室里似乎飞进来一大群蜜蜂，在我耳边嗡嗡作响。突然一个人喊了一声：‚老师，你唱啊。‛过了一会儿，老师唱了：‚亲爱的七班孩子们呀……‛老师一边唱，我们一边

　笑。最后老师脸红不唱了。

　他不仅讲课有趣，而且人还有趣，挺适合做朋友的。临近期末的时候他要了一节美术课让我们做题目，叫第一组同学做好题目拿过来给他检查并且讲解。我本以为会很轻松，但没想到的是，他圈画的题目，我只会一两个，剩下的都不会。我对自己失望至极。当老师叫第一组把题目拿给他看，我们去了，但我的心情却异常复杂，生怕老师说我。他看了一下我们的题目，把错的比较多的题目讲解了一下，可我却什么也听不懂，就像小鸟迷失了方向，不知所措。

　他讲完之后，我回到了座位上。他让不会的人去下位找别人教，我却傻傻地坐在那里，看着手中的题目，心急如焚，但还是不会。我的好朋友似乎看懂了我的心思，知道我遇到麻烦了，便下位来教我。她一边讲，我一边听，但还是听不懂，最后我选择放弃，让她讲吧。但不知怎的，越听越想哭，最后直接哭了起来，并且对我朋友说：‚数学太难了，我不想学了。‛老师看到我在哭，对我好朋友说：‚你让她自己哭一会儿。‛接着，他却自己跑到我面前，开导我。

　再见了，我的老师，感谢你一年的无私奉献以及对我的教导。

　**长得不算高，一双黑色的眼睛镶嵌在那经历了 40 多年风

　霜的脸上，显得十分慈祥；波浪形的秀发披在脑后。她已经在教学战线工作了二十多个年头，可谓是一位经验丰富的老教师。

　**上课非常生动。记得那一次教《黄鹤楼送别》时，她用生动的语言，仿佛把那‚岸边杨柳依依，江上沙鸥点点，友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头，李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……‛的语言变成了一段生动的视频，我们也宛如穿越了时空，回到那唐代，站在黄鹤楼眺望着那浩浩荡荡地流向天边的春水……诸如此类的课堂教学还有很多，总让我觉得上**的课完全不是一种负担，而是实实在在的享受。

　**不仅上课生动，对我们的平常言行和日常生活更是无微不至地关心和照顾。记得四年级时，我生病了，病得十分严重，有一段时间甚至不能坚持上完全天的课程，我的心情十分低落。**得知后，不止一次耐心地找我谈话，鼓励我勇敢地同病魔作斗争；她还安慰我说，不要怕功课落下，有任何不懂的地方可以随时同她联系，她会给我讲解，如有需要她愿意利用休息时间给我补课；不仅如此，她还经常询问我的病情和治疗情况，号召同学们多关心和帮助我……那些暖心的话语，慈爱的言行至今仍时时在我的脑海中浮现。

　（篇六）

　我喜欢我们班的班主任，她姓刘，高高的个子。上课时有时把坏事给修改成一个笑话。这就是我喜欢刘老师的原因。

　有一次上课她给我们开了个玩笑，我们班有一位男生，不写阅读笔记，就把日期改了，还好刘老师眼睛‚尖

　‛，她知道日期被改了，所以这位男生没能骗过老师。可是我们的一位女生也跟这位男生学，把日期改掉，老师肯定看出来了。这女生脑子也太不灵活了，这位男生的‚诡计‛都被老师看穿了，你还跟他学。真是笨的不能在笨了。

　我们的班主任真是太聪明了。不管什么小把戏都能看穿。对了那个玩笑忘告诉你们了，老师告诉那个男生，如果不补作业的话，每天到他家吃饭，也不给钱。这就是那个笑话，老师不会去同学家吃饭。

　哈哈，这就是我喜欢的老师。

　我转到这个学校，被分到这个班的时候，李老师给我的第一印象就是非常严肃，很厉害。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜欢她，有一次，我和我的同桌上课说话，她严肃地批评了我们，我们上课就不在说话了。

　 有一段时间我对学习松懈了，成绩下降的很快。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根之后我的学习就提高了。

　她从来都不偏心，对待每一个同学都非常公正。不管是对教师子女，还是普通学生。不管学习成绩好还是坏，她都花一样的心思，一个样的精力教我们相同的知识。

　六一儿童节，她还会买一些小礼物，庆祝我们的节日。然后祝福我们节日快乐，她还会给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师都把我们当成她自己的孩子就如慈祥母一样呵护者我们，如果有哪位同学生病了不舒服，她就会打电话问问:怎么样了，好点了吗。等她（他）病好了，老师会给她（他)讲不懂的地方，讲她没学的地方。我们失败了，她会鼓励我们不忘初心让我们继续加油继续努力；我们成功了，她会夸奖我们，你们真棒，还会继续支持我们。

　（篇七）

　在以前上的学校里，我一直很喜欢二年级时的老师乔老师。她一直很关心我，就像妈妈一样的照顾我。

　 星期五的早上，我很早很早地到校了。在学校，我带着同学们一起朗读课文。读了一会儿，乔老师来了，叫我们写作业题。我遇到了一道很不清楚的题，我举起手问老师。老师温柔的问：‚怎么了，小班长？有什么事吗？‛‚老师，我这里有一个不清楚的问题。‛我小声地说。老师把题目看了一下，指出了题目的关键处，我一下子明白了。做完了，但仍有一题不会。我问了老师，她一点一点的教我，不厌其烦。终于，在老师的讲解下，我攻克了难关。

　教师节来了，我给老师送了一张贺卡、三朵带香味的花和一个上面有装饰品的发饰。老师见了，开心极了。上课铃响了，老师已经上了两节课，很累了，可是她仍然坚持为我们上课。

　我喜欢的老师就是乔老师，一位认真负责的好老师。

　夏天来了，天更热了。每天上学的我们真的好辛苦呀！

　今天要考试了，刚进教室，里边非常安静，大家都在认真地复习，我向他们看一眼，心想：就这些人还想考过我？

　同学们很快来齐了，这时老师也来了，还带来了他的‚法宝‛——试卷。我拿到试卷时，浏览了一下，想：就这点题目，还想

　难倒我？

　我很快就答完了，便欣赏着小画书，看着写的满头大汗的同学，我想：就你们几个，想考过我？没门！

　离考试结束还有 20 分钟，老师看我这样子，不满的对我说：‚你写好了？‛我点点头，老师把我的试卷看了一遍，对我说：‚仔细检查！‛我拿过试卷，差点晕倒，竟然有两题没做。如果不是老师的提醒，我肯定考得一塌糊涂。

　我要谢谢老师，让我明白了，骄傲就是我前进的绊脚石。

　傍晚，晚霞染红了天空，啊，放学了！别人都高高兴兴的走，而我今天不知怎么了，有气无力，低着头，像个小老头。不知不觉走到了路口，我连红绿灯都没看，满腹心事的走着，突然，刺耳的刹车声把我惊醒，我当时就蒙了，警察叔叔飞速的来到我身边，把面无血色的我带到路边，他对我进行了严厉的批评，奇怪了，我一点都不生气，反而非常感激他！

　老师、警察……他们都是我们生命中的贵人，我们应该感激他！

　（篇八）

　我最喜欢的老师是我们班的班主任武老师，认识她的老师、同学没有不夸她的。武老师长着一双大大的眼睛，白皮肤，中等身材，戴一副眼睛，穿着朴素大方，待人和蔼可亲。

　课堂上，武老师就像一位魔术大师，她用＋、-、×、÷四个符号和 10 个阿拉伯数字组合成很多有趣的算式，我们被这些变幻无穷、妙趣横生的算式带入了数学的迷宫，真是太奇妙了。

　武老师不仅是我们知识上的良师，更是我们生活中的益友。同学们除了向她请教知识之外，还常常把自己的心里话说给老师听。武老师总是不厌其烦地听同学们述说自己的烦恼、伤心事，引导大家克服生活中遇到的困难。

　武老师多次被评为优秀班主任，我们这个班集体也多次被评为优秀班集体。我们很珍惜这份荣誉，更爱戴与我们朝夕相处的武老师。

　武老师是我们的班主任，她个子不高，身体微胖，头上常扎着个马尾辫，圆圆的脸上架着一副眼镜。

　武老师对我们可好啦！即使我们做错了事，也从不大声责骂，只是亲切而略带严肃地说：‚以后不能这样了。‛当我们因没有检查作业，出现错误时，武老师总是耐心地告诫我们：只有细心、认真的检查，才会使自己少犯错误。

　武老师爱整齐、更爱干净。我们班的卫生状况一直很好，多次获得卫生流动红旗。武老师讲课深入浅出，很好理解，她讲得很清楚，我们学得很认真，所以我们班的数学成绩一直名列前茅。

　像武老师这样可亲可敬的老师，谁不喜欢呀！

　今天是九月十日老师节，我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师——沈老师。

　开学头一天，沈老师第一次给我们讲课，那个时候我认为他十分严厉。

　有一天上数学课之前，我们全班都没做好课前准备。上课时，沈老师说：‚你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪，那就失败了一半，被敌人刚打两下就阵亡了。‛沈老师的话音未落，全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始，大家都做好了课前准备。

　第一次月考后，沈老师说：‚考在前十名的同学要多教一教倒数十名的同学，如果谁有难题，就可以下课去办公室问我。‛从此，我们一有难题目就去问沈老师，沈老师就一直耐心地讲给我们听，直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候，我们都会把它记下来，但是当我们要记的时候沈老师说：‚听懂了，比做更重要。‛

　有时候，好学生会犯错误，本以为沈老师会原谅他们，但是他却说：‚在纪律面前，人人都是平等的，就是谁考全省第一，也要遵守纪律。‛

　后来，沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥，以前有一个南大的学生，非常看好一台电脑，但是家里不富裕，没有条件买，于是他夜里去把人家店给砸了，一下子成了犯人，警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。

　三年级的那一年里，我听了许多故事，明白了许多道理。沈老师，我终生难忘！

　（篇九）

　我最喜欢的老师是班主任詹老师。

　詹老师的头发黑黑的、长长的，可美啦！詹老师也很温柔，在我们上课开小差说悄悄话的时候，詹老师通常不是很凶地批评，而是很温柔地叫我们不要再吵了。这温柔的声音让我们感到很不好意思，所以教室里一下子就变得鸦雀无声了。

　詹老师教育我们起来可有办法了。她经常鼓励和表扬我们。詹老师经常表扬我表现很好，但对我的缺点和错误，也会毫不客气地提出批评并帮助我改正。如：詹老师要求我加强口语训练，改正马虎的毛病等。为了更好地教育我们，詹老师把我们班分成了 ‚月亮‛、‚太阳‛、‚星星‛、‚白云‛四个大组。让我们争夺红星。

　詹老师不光把知识教给我们，还注重培养我们的能力，鼓励我们参加各种兴趣班，鼓励我们踊跃参加讲故事、滑板比赛等活动。一年级的时候，有讲故事比赛，每个年级只有 5 个人参加，我们班一下子占了 3 个人呢！

　詹老师还非常注重与家长联系，共同教育好我们这些孩子，让我们健康成长。比如：詹老师要求家长多带我们到孤儿院、残联、敬老院、贫困乡村、灾区等能震撼心灵的地方去看看，以

　提高我们的同情心，并在对比中更深刻地体会到我们的幸福生活。

　詹老师就是这样一个好老师，让我不能不喜欢她。

　五年级快结束的时候，由于周老师生病了，所以现在由吴老师代课。

　外语老师给我留下了很深的印象：一位爱漂亮的年轻老师。一双炯炯有神的眼睛，一头短发，脖子上总是挂着一条 围巾。这是我对她的第一印象。后来我发现，她是一位对学生非常严格的人，一次，一位同学在开小差，她看见 了，提也没提醒，然后就对他说：‚你给我站着听课！‛我一听，被吓了一跳，心想：这老师怎么这么凶，好可怕啊！

　从此以后，我就不喜欢英语课了。

　那天外语课，吴老师对我们说：‚谁会背这篇短文？‛我听了，就大胆地举起了手，吴老师看见了，就请我来背，开始 我是流利地背了下来，但是到后来就变得结结巴巴了。我原本以为这老师会批评我，没想到她却和蔼可亲地对我 说：

　‚背不下去了，没关系，自己课后再去背一背就会慢慢熟练了。‛我听了，心里有股莫名的高兴，对老师微笑了一 下，然后就坐了下去。

　在寒假的时候，我和吴老师聊天，从聊天的过程中，我知道了她并不像我们所说的那么严格，而是严中有爱，爱中 有严，她对我们严格是因为她想让我们好好学习，长大做个有学问的人，而不是现在浪费这美好的时光，怪不得她 现在这么有成就，当了英语老师，还做了分店的店长，我一定要向她一样。这真是好老师啊！

　我发现我开始喜欢上吴老师了，同时我还感悟到只要我们认真地观察每个人，打开心灵之窗去观察每个人，用我们 纯洁的心灵去体会别人，你就会发现他们的优点，你就会发现他们内在的美，就像吴老师一样。

　（篇十）

　我们石油附小五年级三班的数学老师田耘，是一位十分风趣幽默的人，她的一言一行都深深吸引着我们。田老师的性格活泼开朗，平常总是爱说爱笑，从来就没见过她有什么烦恼的时候。我们全班同学都很喜欢她，尊重她；她也很愿意和同学们在一起，帮助我们进步。

　 田老师能把枯燥无味的数学课上得既生动活泼，又利于学生理解记忆。例如有一次，我们上一节关于‚小数比大小‛的课，很多同学因为小数点后面的数字太多，晕了头脑，老做错题，怎么也搞不清楚。于是田老师自创了一个‚跳舞法‛，帮我们来解决这个难题：老师拿出一对数来做示范，只见她将两个食指轻轻地搁在黑板上，一边跳动着、比划着，一边讲解着原理，使得一个原本毫无生气的数字立刻变得鲜活起来。逗得我们哈哈大笑。这种方法让我们既能很好地理解数字的概念，又能使我们记忆的时间长久，印象更加深刻……这样的事例多得不计其数，令

　我们久久不能忘怀。

　 数学是一门非常深奥的学问，里面的定义很多，让人感到既枯燥又抽象，很不容易提起兴趣来。但在田老师的课堂上我们却没有这种感觉。田老师总能找到接近于现实生活的东西来明确数学的概念和定义。记得有一次，同学们被三角形的分类搞混了，分不清‚等边三角形‛是特殊的‚等腰三角形‛，还是‚等腰三角形‛是特殊的‚等边三角形‛。田老师看见了这种情况就在黑板上画了一个图：外边有一个大椭圆，中间用一条直线分开，椭圆的右半边内还有一个小圆圈。正当我们丈二和尚摸不着头脑时，田老师给我们讲了一个小故事：从前，有一个财主快死了。临终前他叫来了自己的两个儿子——‚不等边三角形‛和‚等腰三角形‛。说：‚我死后家中的财产你们各分一半。‛说完财主就断气了。‚等腰三角形‛回到家中，给他儿子‚等边三角形‛讲了这件事，儿子说：‚不行，你必须给我也分一点。‛他父亲无奈之下只好答应了他的要求。还没等老师说完，我们全班同学都已能很清楚地区分‚等腰‛与‚等边‛的关系了。

　 田老师不但教学经验丰富，而且也十分重视育人。有一天中午，两位淘气的同学打起架来，田老师看见了这一个情景，连忙阻止了他们，并心平气和地对他们说：‚同学之间应该团结友爱，和睦相处，事前一定要想想做过的后果，万一打伤了怎么

　办？……‛那两位同学自从田老师与他们谈心以后，再也不打不闹了，而且成为了好朋友,和其他同学们相处得很好。田老师平时总是要求我们不光要学习好，还要求大家遵守社会公德，做文明小标兵。同时也时时告诫我们要经常锻炼身体，只有强健的体魄，才能为社会多做贡献。

　 田老师真是一位和蔼可亲的好老师，一位值得我们尊重的好老师。我永远热爱老师值得每个人尊敬，他们传授知识，陪伴我们成长。从他们身上，我们学到很多做人的道理。每个人都有老师， 也一定有自己喜欢的老师。我最喜欢的是我的班主任，宋老师。

　宋老师是我的语文老师，而且还是个男老师，他皮肤偏黑，平时总戴着一副眼镜，镜片后面，有一双温和的眼睛。

　看上去和蔼又亲切。

　宋老师是一个非常勤奋的人。学校离他家很远，可是每天早上到校，宋老师已经在等候着我们；每个周末，宋老师 的博客上总会贴出他写给家长们的信，这已经成为妈妈每周必看的固定‚节目‛。

　宋老师为人随和，风趣幽默。有一次，我的朋友王志远不小心弄伤了手，宋老师带着我们两个代表去医院看望他， 同时带去了全班同学的礼物和祝福，当时王志远一定也很开心吧。有意思的还在后面，在回学校的路上，我看到街 边有一家饭馆，名字叫‚宋老三饭庄。‛我赶紧叫宋老师看，他看到后，很配合地笑着招呼起来：‚啊，我请大家吃饭 啊，所有人免费！‛逗得我们哈哈大笑…… 但到了学校，回到课堂，宋老

　师把自己从轻松模式调到了模式，和刚才判若两人。他用自己的行动告诉我们，对待 学习应该要认真严谨，一丝不苟。

　宋老师很爱读书，他知识渊博。

　（篇十一）

　我喜欢的老师是语文老师韩老师。她的脸白白的，讲起课来非常好。我听妈妈说韩老师和我们都是**人，她是在江苏上大学的。我做什么事她都支持我。我们班这学期要足球比赛，体育老师选上了我。韩老师说:‚你要好好去练足球。‛谢谢老师的支持，我会继续努力的。

　（篇十二）

　我最喜欢的老师是我们的美术老师——谭老师。

　谭老师喜欢黑色，因为她的衣服、裤子，还有她的小背包都是黑色的。

　我们的美术老师很有艺术细胞，我们上《雨点》这节课的时候，她随便画个草稿就那么好看。我们很喜欢谭老师，我们也喜欢上美术课。

　 （篇十三）

　‚我们班设立了图书角，每个同学带两本课外书，沈老师却带来了 6 本，大家都爱看。春游时，我把食品弄丢了，沈 老师送给我一袋面包，两瓶酸奶。其实，她自己带的也不多。上次语文考试，我只得了 85 分，很伤心，沈老师借给 我 5 分，让我下次考试还给他。沈老师买了一个漂亮的转笔刀放在教室，我再也不忘初心自己忘记削铅笔了。上星 期，我不小心打碎了沈老师的红墨水瓶，同学们都怪我，我哭了。沈老师知道后，没有批评，反而安慰我。沈老师 每天和我们一起背古诗，古诗文擂台赛，她得了第一名。生水痘了，我一个人在家，很孤单。沈老师带水果来看 我，还给我补课。大扫除，沈老师不让我们擦天窗，怕我们摔着，自己擦了所有天窗，却累得满头大汗。‛

　（篇十四）

　一个老师可以影响人的一生，一个好的老师，可以教会一个学生许多做人的道理。

　 我的语文老师刘老师，是我最喜欢的老师，她的心可以装下大地，装下海洋，仿佛包容万物。在语文课上，同学们

　会趁着她讲课写作业，老师会提醒你，但是不会凶你，听写的时候，同学们也会偷偷的打开书，她也是和气，不会因此而大发雷霆，刘老师就像她的名字一样，像一朵静静开放的秋菊，即使在秋天，繁花绿叶都已经失去了生机，但是她还是依然，留在那，为这寂寥的秋天，添上色彩。她教会我宽容，忍让，让我知道，如何才能够精彩而简单的生活，不为无意义的事情下心思，宽容才是舒适生活的本质。

　（篇十五）

　一头短短的头发，一张和蔼可亲的面孔，还有一双会说话的眼睛。你猜她是谁呢？对啦！好心不是我最喜欢的老师——**。

　你也许会问：为什么？那是因为，有一件事令我难忘。

　我记得那是二年级的事了。那天，我上课走神了，**笑眯眯地走到我身边。我有点害怕，心想：准得挨批啦。于是，本能地把肚子往后缩了缩。

　没想到，一只大手摸了摸我那根‚定型‛的马尾辫。我抬头一看，**的眼睛眨巴眨巴地看着我，好象在说：下半节课好好听噢！

　是呀！**就是一位有双会说话的眼睛的老师，我喜欢她。