幼儿小班主题活动创意活动汇总

　幼儿小班主题活动创意活动汇总

　幼儿小班主题活动 1 活动目标：

　1、理解儿歌内容，初步学习仿编儿歌。

　2、懂得吃水果前要洗干净手。

　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

　活动重难点：

　活动重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。

　活动难点：尝试改编儿歌。

　活动过程：

　一、导入活动，引起兴趣 1、教师出示神秘口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么? 2、出示大苹果(今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌) 二、初步理解儿歌内容

　1、教师模仿大苹果的口气，念儿歌一遍 问：你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀? 2、根据幼儿的回答，教师及时在黑板上贴上相应的图片，以方便幼儿记忆 问：为什么大苹果要说“要是手脏别碰我?” 三、幼儿学念儿歌 1、看着黑板上的图文来跟着念一念 2、请幼儿表演儿歌 四、尝试仿编儿歌 1、出示香蕉(可是这里香蕉很伤心，为什么会伤心?)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果，所以很伤心，小朋友你们喜欢香蕉吗?那我们也为香蕉编好听的儿歌) 2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌) 3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢? 4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌 5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌 五、知识迁移 1、请幼儿吃苹果：“谁想吃?” 2、引导幼儿吃东西前要洗手

　3、幼儿品尝苹果 幼儿小班主题活动 2 活动目标：

　1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。

　2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。

　活动准备：

　带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。

　活动过程：

　一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。

　二、教师操作教具，师生共同探索故事情节。

　1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。

　2、引导幼儿探索黑房子里有什么。

　3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。

　4、揭密黑房子里究竟有什么。

　三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

　四、游戏：寻宝 1、怎样不怕黑 1)幼儿讨论交流如何不怕黑

　2)电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。

　3)小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。

　2、玩游戏“寻宝” 评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;教师在活动过程中能随机应变，巧妙应答，特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育，效果突出。

　幼儿小班主题活动 3 【活动目标】

　1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

　2、掌握正确的漱口方法。

　【活动准备】

　芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

　【活动过程】

　1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，

　今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖) 2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢? 3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

　4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

　5、学习正确漱口的方法：

　(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

　(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

　6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

　7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

　幼儿小班主题活动 4 活动目标 1.在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。

　2.初步养成收拾整理的习惯。

　3.能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。

　4.培养幼儿对数字的认识能力。

　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　活动准备 1.玩具若干套：3、5 中玩具混放在一个篓子中，各种玩具数量分别在年 5 以内，1-5 的数卡若干套。

　2.水果若干套：3-5 中玩具水果混放在一个篓子中，各种水果数量分别在 5 以内 1-5 的数卡若干套。

　活动过程 1.数数玩具有多少。

　玩具分一分 教师出示遗漏混在一起的玩具。

　教师：小玩具来和我们完游戏了，可它们都跑到一起去了，怎么办呢?请一个孩子来帮忙。

　玩具有多少。

　教师：每种玩具有多少。这样才能让大家不用数一下就知道它们的树木呢?鼓励幼儿提出用点卡表示玩具数目。

　2.分水果、分蔬菜。

　介绍活动 教师：这儿有许多的水果，蔬菜宝宝都还没有分，我们来帮帮它们吧。

　幼儿操作。

　幼儿将每一篓里的小玩具、小水果、蔬菜分开，并数一舒每一种有多少，用相应的数字表示。

　教师鼓励幼儿边操作边说：×个玩具用点子表示。

　3.把玩具送回家。

　幼儿小班主题活动 5 活动目标：

　1、练习口令有精神地走，激发幼儿学做解放军的热情。

　2、练习肩上挥臂投掷。

　3、培养幼儿热爱解放军的思想感情。

　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　活动准备：

　自编儿歌一首，废旧乒乓球若干 活动过程：

　一、导入 1、有精神的走 今天我们一起来学做勇敢的解放军，好不好?(好)现在我是指导员，你们就是我的士兵，士兵要听指导员的命令行事。立正，稍息。幼儿听铃鼓声边走边儿歌对呼：谁是勇敢的解放军?我是勇敢

　的解放军。一切行动听什么?一切行动听命令。行军打仗怎么样?行军打仗本领大。敌人全部怎么了?敌人全部消灭干净。

　2、热身活动 解放军们，现在我们一起来练本领吧!教师带领幼儿边做动作边念儿歌：“我是勇敢的解放军，一切行动听命令。行军打仗本领大。敌人全部消灭干净。” 二、练习投掷 1、不好，前面发现敌人，怎么办呢?我们就用手雷炸死他们。

　2、教师示范肩上投掷动作要领。

　3、现在请哪位解放军来试一试? 4、教师带领幼儿一起练习肩上投掷。

　5、请全班幼儿自由练习。

　三、游戏“打仗” 1、不好，有敌人来了，赶快隐蔽，躲好，不要让敌人发现，准备好手雷。听好指导员的命令，我说扔你们就扔，明白了吗? 2、请一位教师做敌人，等敌人出来后就请小朋友扔“手雷”。

　四、回教室 师：敌人消灭了，我们回家了。幼儿跑步回家。

　幼儿小班主题活动创意活动汇总