家长应如何教育孩子

发布时间：2021-09-06 22:47:57 浏览数：次

　家长应如何教育孩子

　孩子一出生就意味着教育的开始，家长不仅要关心孩子的智力，学习成绩的好坏，更应该注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

　一、培养孩子树立自信心，激发学习兴趣。

　在教育孩子问题上，不要对孩子百依百顺，要重视对孩子的教育和培养。不应对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的地方也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我们都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，鼓励其今后加强学习，以取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习兴趣。

　二、培养孩子的独立意识和创新意识，挖掘孩子智力潜能。

　在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也是各种各样的。首先我们让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们要指导他从不同的角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还要提出一些问题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉他怎么解决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。他通过自已的独立思考使问题得以解

　决，便会在心理上得到满足，使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径，在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决，从而进一步培养了独立意识。最后，我们还应注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们绝不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

　三、关注孩子的成长，正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。

　作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子整天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会影响孩子的学习积极性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，不加重他的学习负担。

　四、培养孩子守信的品质，对孩子许诺要慎重。

　家长对孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子是否有益等等。许诺后我们都要履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护了我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育和培养了守信的品质。

　五、教育孩子立大志，做一个对社会有用的人。

　教育孩子立大志，志向是一个人的奋斗目标。所以家长要经常督促孩子明确自己的奋斗目标。要求孩子立大志，为自己的目标去奋斗、去努力。教育孩子力争做到一个德智体全面发展的优秀学生。做一个有智慧、有德行、有觉悟对社会有用的人。

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