打骂孩子不如刺激孩子(2)
打骂孩子不如刺激孩子(2)
小明是个不爱说话的孩子,平常脾气很好,当父母说他的时候,就有脾气,与父母对着干,父母惹他没办法,甚至离家出走过,到同学家生活了几天,就是不回家,也不接家里来的电话,父母给他定性为“倔强的孩子”,在与他父母沟通后,让他们对孩子冷处理,具体就是,当小明出现问题时,由脾气好的母亲出面,给孩子讲道理,当孩子冷静下来后,就再由父亲来主导,父亲实施经济处罚,不改正就没零用钱,这样以后父母和孩子出现矛盾的情况很少,家庭堪称和谐家庭。
对于小孩子实施“积分制”也可以,比如:建议家长给孩子教育的时候,采用目前国际上最受欢迎的“积分制”训练方式。该方式能有效提高孩子积极性、培养孩子的责任感等。
具体方法如下:
1、首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的 10 个愿望;如:想要一双新款式的鞋,想去外地旅游等等;
2、为孩子的每一个愿望设定积分,如到外地旅游这个愿望需要 10000个积分,而去吃麦当劳需要 200 个积分;
3、为孩子的训练设定积分,如按时按量完成训练可积 5 分,训练成绩优秀,达到 90 分以上再得 5 分,无需加长催促或监督,能自觉完成训练加 2 分等等;
4、当孩子的积分达到愿望分值时,可以给孩子两个选择:
(1)一个选择是立刻拿积分来换,实现这个愿望;
(2)另一个选择是暂时不换,继续累计积分,留下积分准备实现下一个更大的愿望;这样有利于培养孩子“延迟的满足”,对孩子的耐心、毅力以及目标的规划能力都是一个非常好的锻炼机会。例如:当孩子达到 100 分时,他可以选择去吃麦当劳,也可以选择把积分留下来,累计到 200 分,或更多分去实现买一双耐克鞋的愿望,甚至把积分一直积累下来以便实现他去外地旅游的梦想。
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