明德小学防溺水教育学校师生家庭协调联动会议记录

　 明德小学防溺水教育学校师生家庭协调联动会议记录

　 主题 珍爱生命、预防溺水 发言人

　时间 2021、3、3 地点

　活 动 目 的 1.

　提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个人都要提高安全意识。

　活

　 动

　 过

　 程 1、游泳中要注意的问题。

　组织观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 总结：

　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　3、教育如何预防溺水。

　（1）、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知

　水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　（2）、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　（3）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　（4）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　（5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　（6）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　4、遇到他人溺水时如何施救 （1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大

　人注意，请大人开展营救。

　（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　活 动 总 结

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　明德小学防溺水教育对监护人加强教育协调联动会议记录

　 主题 珍爱生命、预防溺水 发言人

　时间 2021、3、4 地点

　活 动 目 的 1 、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个人都要提高安全意识。

　活

　 动

　 过

　 程 1、游泳中要注意的问题。

　组织观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 总结：

　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　3、教育如何预防溺水。

　（1）、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知

　水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　（2）、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　（3）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　（4）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　（5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　（6）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　4、遇到他人溺水时如何施救 （1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大

　人注意，请大人开展营救。

　（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　活 动 总 结

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　明德小学防溺水教育协同政府职能部门联动会议记录

　 主题 珍爱生命、预防溺水 发言人

　时间 2021、3、5 地点

　活 动 目 的 3.

　提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　4. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个人都要提高安全意识。

　活

　 动

　 过

　 程 1、游泳中要注意的问题。

　组织观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 总结：

　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　3、教育如何预防溺水。

　（1）、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知

　水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　（2）、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　（3）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　（4）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　（5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　（6）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　4、遇到他人溺水时如何施救 （1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大

　人注意，请大人开展营救。

　（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　活 动 总 结

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。