《国家主席》教学设计

发布时间：2021-09-28 13:47:10 浏览数：次

　《国家主席》教学设计

　教学内容：8 下第 6 课《中华人民共和国国家主席》教学目标：

　1，了解国家主席这个国家机构及成员组成。

　2，了解国家主席的职权：

　（1）公布法律，发布命令（2）任免权（3）外事权（4）荣典权 2，教学重点：国家主席的职权教学步骤：

　1，新课引入：人民选举人大代表组成人民代表大会。人民代表大会再选举产生各级国家机构，如、、、、。国家主席也是国家机构之一。现在，我们就来了解国家主席这个国家机构 2，播放视频：习近平当选中华人民共和国国家主席，中华人民共和国中央军事委员会主席 3，看书，了解国家主席这个国家机构 4，简要讲解：介绍国家主席机构的组成要求等等（1）国家主席是国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权（2）国家主席由全国人民代表大会选举产生。

　（3）国家主席的任职条件（4）国家主席任期（和全国人民代表大会相同）

　5，国家主席的职权（1）多媒体播放几幅图片：《中华人民共和国国家主席令》学生总结国家主席的第一个职权：公布法律，发布命令。

　国家主席根据全国人民代表大会及常务委员的决定公布法律，发布命令。

　（2）观看《阅读感悟》：国家主席行使任免权：任免国务院总理，国务委员，部长，审计长，秘书长等等。

　（3）播放多媒体：

　国家主席对外国进行国事访问。

　国家主席接见外国领导人，外国使节等等学生总结：国家主席行使外事权（4）国家主席行使荣典权：

　看书《拓展空间》，什么是荣典权？（国家主席根据全国人民代表大会及常务委员会的决定颁发国家勋章和国家荣誉称号）

　同学们思考并回答：为什么要由国家主席授予国家勋章和国家荣誉称号，并签发证书？ 5，课堂小结：国家主席是国家元首，代表中华人民共和国学生宪法赋予的权利。

　由国家主席，副主席组成，任期和全国人民代表大会相同。职权包括：公布法律，发布命令，任免权，外事权和荣典权。

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