学校作风整顿组织生活会问题清单和整改方案
“开展作风整顿
建设模范单位”
组织生活会问题清单和整改方案
中共 x xxxx 小学支部
中共 x xxxx 小学支部
“开展 作风整顿
建设模范单位”组织生活会
问题清单和整改 方案
自我校支部开展作风整顿活动,建设模范单位以来,我校支部按照“三个表率,一个模范”的标准,积极参与上级文件精神的传达和学习,通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式广泛征求党员教师意见。在充分征求党员及教师意见的基础上,我支部对目前存在的主要问题和原因进行了认真分析,并针对存在的问题制定如下整改方案。
一、存在的问题
1、理论学习不够深入。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统,不注重学习与理性思考相结合。
2、思想有所松懈,宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入,满足于面上不出问题,责任意识和服务意识不强。
3、以人民为中心的思想贯彻落实的不够。“ 以人民为中心的思想”基础筑的不牢、不扎实;在思想上、行动上还有较大差距。
4、督查督办多,向群众、向实践学习少;与教师谈心少、商量讨论少;典型问题剖析的不多。
5、开拓创新意识不强。领导班子的创新意识不强,工作上运用新思
路、新方法化解决新问题还不够。
6、工作制度还不健全,各类规章制度还不够健全完善。
二、整改措施
1、加强理论学习,增强班子政治定力。
(1)拓展学习内容。一是。强化政治理论学习。使全体党员通过学习在改造世界现上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。二是加强实事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在不断将知识综合的过程中,提高党员综合分析问题的能力。三是丰富学习形式继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。
(2)深化示范引领。支部书记要带头学好政治理论,要定期召开会议对党员思想情况进行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求:要在学习中注意解决支部内存在的主要问题,要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系系思想实际和工作实际的不良学风。
(3)完善学习制度。一是支部认真完成年度综合学习计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制
2、切实改进作风,提升服务水平。“ 正作风、强服务”是为师生务实清廉的本质要求。就是要进一步加强作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;进一步加强政风行风建设和党员干部廉洁自律,努力打造一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的干部队伍。强服务,就是要进一步提高服务质量,为党分忧、为民解难,努力提升我校教育教学水平。
3、强化作风整治,树立班子良好形象,深入查找纪律作风方面存在的问题,通过重点整治“庸、懒、散”等突出的作风问题和师生对领导干部所提意见建议,塑造班子良好形象,提高党支部声誉,提升管理工作效能,牢固树立“作风好、服务好、形象好、效率高”的班子形象。
4、牢固树立以人民为中心的思想。与师生结友交心,赤诚相见,坚持从群众中来,到群众中去,多调研下访,多倾听师生的呼声,多了解师生的所思所想,时刻把自己看成他们中的一员,把心贴近师生。
5、从严治党向纵深推进。全面从严治党是新时代党的建设的重大创新,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的重要组成部分,是实现新时代中国共产党的历史使命的内在要求,党的十九大把全面从严治党写入党章,上升到党的根本大法层面;纳入习近平新时代中国特色社会主义思想,上升到党的指导思想层面;纳入坚持和发展中国特色社会主义必须坚持的“十四条”,上升到党的基本方略层面;纳入新时代党的建设总要求,上升到党的建设指导层面。充分体现了全面从严治党的极端重要性,必须持之以恒、毫不动摇,坚持不移抓下去,将从严治党向纵深推进。
三、加强组织领导
1、齐心协力抓全局。班子成员要进一步增强党性观念和大局意识,高度重视这次整改措施的落实。建立和落实集体整改责任制,活动由党支部书记席志红负总责,各责任领导具体负责,确保各项整改措施落实到位。
2、明确责任抓落实。强化领导班子成员的责任,原则上属于谁分管的工作,谁负责抓落实;要对工作进一步细化,明确时间进度要求,责任到人。对重要工作和问题,事前要做深入细致的调查研究,制定切实可行的工作方案和措施;工作中,要及时发现和解决问题,对不能及时落实的,要分析原因,有针对性的完善措施,确保尽快落实;对由于受客观条件限制,暂时不能解决的问题,要有推进计划。
3、强化监督抓促进。对整改情况,实行领导班子成员间监督和师生监督相结合,对不能按要求整改的、对重点、难点问题及时进行督促,促其尽快落实。对班子的整改措施,由全校干部进行监督。班子一定要立说立行,付诸行动。努力把作风整顿活动的成果转化为党员干部解放思想、干事创业、加快发展的强大动力,为构建模范单位的目标任务提供强有力的组织保障。
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