个人“四风”问题整改清单

发布时间：2021-09-28 16:33:46 浏览数：次

　单位：姚关镇瓦窑小学

　姓名：王建允

　职务：教师问题类别序号整改项目整改措施整改时限形式主义 1 理论学习重视不够，意识不强，自觉性不高。有时存在被动、应付式的学习现象。

　要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。

　长期 2 思想政治教育的方式比较单一，创新性方面有待加强要进一步务实创新，增强工作实效。要解放思想，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下，努力在教育实践中不断探索新的教育教学方法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。

　长期

　3 不注意个人学习要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距。利用课余时间多学习，多思考，力争成为知识渊博和个人修养并重的新型教师。

　2014 年底

　4 加强民族团结，参加民族教育活动方面，未能入心入脑，不能活学活用。

　遵守组织纪律，坚决反对民族分裂思想和分裂活动。与分裂主义斗争到底，坚定政治立场。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观、价值观。

　长短期结合

　5 文稿材料不短、不实、不新。

　对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。如实的总结和汇报工作进展情况，避免套话空话。

　及时整改

　官僚主义 1 调查研究不深，了解情况不全。脱离实际，脱离学生，不调查研究。

　热爱学生，关心学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、嘲笑学生，使他们能感受到学校和老师的关怀，激发他们的学习热情。

　2014 年底 2 对同事的关心不足。

　在工作中要经常关心同一个学校的其他老师，对工作中出现的问题，向优秀教师寻求指导，学习优秀教师的教育方法。

　及时整改

　3 对学生家庭，生活，学习情况了解不足。

　坚持面对全体学生，关心后进生，采取灵活的方法教学。与家长保持密切的联系，与家长配合，共同教育学生成长。

　及时整改

　4 与学生的沟通、交流少。

　充分利用课余时间，融入到学生的朋友圈。与他们分享学习的喜悦和生活的烦恼，积极疏导、引导他们缓解压力，积乐观向上。

　长期整改享乐主义 1 安于现状，求稳畏难。

　要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神面貌，全心全意为教育、为人民服务。

　短期与长期结合

　2 工作不积极，做事拖沓。

　对于学校领导安排的任务，要认真及时完成。不搞“临时抱佛脚”，得过且过。提高自己的办事效率和办事质量。

　短期

　3 传统保守，创新不强。

　要进一步务实创新，增强工作实效。要解放思想，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下，努力在教育实践中不断探索新的教育教学方法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新，最终达成工作成效的不断提高。

　长期

　 1 缺乏艰苦朴素的意识。

　以后从自己做起，不穿名牌衣服，不用名牌手机，不虚荣攀比。勤俭节约，从自己做起。

　及时整改奢靡之风 2 办公中存在浪费行为。

　对办公用品能用的尽量用，要尽量的节约纸张，节约用水、用电，下课及时的关电脑。

　及时整改 3 存有惰性。

　以后转变这种不成熟的意识，空闲时间多看书、多学习，多思考，力争提高自己的教学实效。

　及时整改其他作风方面 1

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