教育笔记：小班孩子为啥打人

发布时间：2021-09-28 16:46:23 浏览数：次

　小班孩子为啥打人一天晚上，一个小班的家长给我发来微信：“老师，孩子说有个叫浩浩的小朋友老打他，这几天我们孩子都不爱去上幼儿园了，麻烦老师给孩子调调座吧，并帮忙多注意一下孩子。”我忙说：“好的，我会多关注一下的。” 像这样的微信我不是第一次收到，这段时间我也一直在观察与思考。我发现小班的孩子故意打人的现象确实比较多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请时发生的误会。不过，班里也经常会发生这样的事情：两个孩子打架发生争执后跑过来告状，相互埋怨非常生气，老师有时会说：“好吧，你们两个人分开坐不要在一起玩了，免得再打架。”可是事情过去不到五分钟，他们又在一起兴高采烈的玩起来了，而且还是最好的朋友。

　小班的孩子正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上要依赖行动。在和其他同伴玩耍时，常常摸摸别人、碰碰别人，其他孩子认为这叫“打人”，其实，这是他“示好”的行为。小班幼儿还很容易激动，而且激动起来就难以控制。当孩子遇到挫折或争抢玩具时，常以打人表示其不满的情绪。在与同伴玩游戏时，常是“我懂我的玩法，不懂你的规则。想跟我玩，就要听我的。”双方一旦意见相左，就大打出手了。其实这些情况在幼儿园里是孩子和同伴交往时一种常见的现象。在孩子发生这种纠纷时，需要老师、家长仔细分辨原因，引导孩子用正确的方式和同伴交往。

　我想对家长们朋友们说，在孩子们的思想世界里没有仇恨、嫉妒、

　报复，只有真实情感的表达，想哭就哭、想笑就笑、喜欢就是喜欢，生气就是生气，但过后马上又会忘记。请家长朋友们遇到这样的事情时千万不要着急、心疼，多理解别人的孩子，了解自己的孩子，不要轻易得冤枉孩子，让我们家园携手共同为孩子们创造一个宽松和谐的教育环境。”