胡琳娜：献青春于教育，做最美教师

发布时间：2021-09-06 01:01:15 浏览数：次

　献青春于教育，做最美教师天坛路小学

　胡琳娜

　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，登上了这三尺讲台，圆了我的教师梦。工作六年来，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

　“爱美之心人皆有之”，关于“美”，人天生有一种发自内心的向往和追求！我们喜欢世间所有美好的一切！在我们教师这个庞大的队伍里，也有那么多的人执着于对美丽的追求和诠释！

　首先，美丽的外表。教师是社会中特殊的群体，其责任是“教书育人，为人师表”。教师之所以得到社会的尊重，因为教师学会打扮自己的“美丽”。近年来，教师个性化的外表越来越凸显，她们可以抹点红嘴唇，染成金黄的头发，美丽的外表不失和谐、稳重和自信。

　其次，美丽的语言。由于教师职业的关系，社会需要教师具备规范的语言。并且要讲究语言的美。在公众的场合教师的语言总是表现得很温雅，而且自觉的克制自己语言的粗俗。

　第三，美丽的心情。善待自己，关爱他人，乐于奉献，如果具备了这样的境界，那么就具备的美丽的人情。我认为所有的行业，最具有爱心的是教师。教师面对那些天真的孩子，如果没有母亲般的温暖，是不称职的。况且教师在付出爱心的同时，很少要回报的。这就是教师的最高的境界。

　教师应该追求怎样的美丽，才会有自己的魅力呢？我认为，即使没有姣好的面容、魔鬼的身材，但只要有课堂上的旁征博引、睿智博学；批作业时的信手拈来，字字珠玑；与学生相处时的坦诚对话、灿烂笑容；有激情满怀、豁达开朗、幽默风趣的性格，有一颗以诚相待、自信乐观、爱生如子的心，你就能征服学生，成为他们心目中的最美丽的老师。

　无数事实证明，教师这个平凡的岗位上，涌现出了一个又一个令人感动、不为人知的和“美丽”有关的故事！曾经因为随手捡起掉落的纸片，而被学生在日

　记中称为天使；曾经因一起在接力赛场上河东狮般呐喊助威的声音也能称为他们的天籁；曾经写一些发自肺腑的感言就能使他们感动的稀里哗啦而被称为知心姐姐；曾经一次次永不服输、勇争第一的自信，让他们勇往直前、迎风远航成为他们的引路人；一个温柔的眼神、一句鼓励的话语、一次启迪心灵的长谈、一次天南海北的神侃、一次无拘无束的嬉戏……其实都在为自己的“美丽”形象添砖加瓦！

　什么样的教师才能称为“美丽教师”，仁者见仁，智者见智！我想“美”之所以为“美”，正是因为它需要不同的存在来诠释“美丽”的内涵。语文老师也许会说“诗意的语言”就是一种美，数学老师也许会说“精准的数据”就是一种美，艺术老师或许认为“跳动的音符”就是一种美，体育老师或许认为“健康的体魄”就是一种美……让我们都坚信自己对美丽教师的理解，并执着地追求吧！

　用快乐、用信心、用智慧、用勤劳传递着爱心的教育、和谐的教育、健康的教育、快乐的教育。一定会成为孩子们眼中“最美”的教师，我们的美也会持久不衰。只要你有心，我们都能做美丽老师！正因你的美丽，旅途才会有意想不到的惊喜，教育才能彰显最独特的魅力！要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我相信，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就一定能成为一名真正具有魅力的美丽人民教师。“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我相信，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就一定能成为一名真正具有魅力的美丽人民教师。

　路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。

　虽然我们很清贫，但是我们也最富有，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的第一缕阳光，有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚！