小班教育随笔--《微笑作用》
微笑的作用
小 小 一班 王兰兰
时间过得真快啊,转眼间,我来到小一班已经两个月了。一开始孩子们有点不习惯,总是问我杨老师怎么不来了?她去哪里了?你怎么来我们班了?为什么换老师了?……我就微笑着和孩子们解释,慢慢的孩子们就适应了我,我也和孩子们相处的很融洽。在这期间,我体会了到微笑是最好用的语言。
小宇是我班的“好动分子”,平常总是较随意地做事,为这淘气的孩子我教育了他好多次,可他总是毫不在意,没想到无意间的一个小小微笑竟让他改变了许多。
在上午课间喝水的时间里,小朋友们正在排队拿茶杯倒水喝,小宇平常喝水就较多,他倒了满满一杯水往回走的时候,手里的卡片掉地上了,就弯下腰捡卡片,结果卡片没捡到,茶杯里的水洒到同伴瑄瑄的身上了,瑄瑄急忙报告老师,他着急的想转身拿毛巾,可是脚下一滑,自己也跌了个大跟头。我闻声赶来,本想好好地批评他一下,但看到他从地上爬起来时那紧张的眼神又使我有些不忍心了,我想此时的他已经意识到自己的错误了,如果我再批评他的话,也许他会更紧张、难过。于是,我拿来毛巾微笑着对他说:"看你,摔疼了吧?
下次把卡片放在橱子里面,喝水的时候不要带过来!我们一起来用毛巾帮瑄瑄擦一擦好吗?”小宇看到我笑了,紧张的神情一下子舒展了许多,他拿起毛巾帮瑄瑄擦起来,同时也轻声地对我说:“老师,我以后不会这样了,请你原谅我。”
在以后的日子里,小宇一改往日里好动、随意的特点,在教室里很安静,还不时地对玩游戏小朋友说:“小心点,不要争抢,老师讲过的,要遵守纪律。”有时在离园的时侯,小宇还拉着妈妈的手说:“你问问老师,我今天在幼儿园表现的好不好?”
看着小宇的成长和进步,我们心里都很高兴。孩子幼小的心灵是纯真的,你无意间的一举一动都会深深的影响着他们,一个眼光,一个微笑,一个动作足以能使孩子感到爱的温暖。请多给他们一些微笑吧,让孩子在轻松愉悦的氛围下健康成长,让孩子们的人生充满着微笑吧!
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