神系调节练习

　 1 神系调节练习 1 1

　1.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是 A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 C.神级纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负 D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙 2.兴奋在传导过程中，会存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图表示突触2 抑制突触 1 兴奋传导的过程，有关叙述错误的是

　A．乙酰胆碱和 Gly 均表示神经递质

　 B．A 处 6 点时膜内为正电位 C．离子通道甲表示钠离子通道

　 D．抑制 Gly 释放将阻断兴奋由 A 到 B 的传导 2.研究发现“渐冻症”的病因之一是由于运动神经元中 D-丝氨酸分解酶基因发生变异，导致 D-丝氨酸分解酶功能降低，进而使激活神经的 D-丝氨酸增加并蓄积，破坏了运动神经元的正常功能，引起肌肉萎缩。以下设想不能起到治疗作用的是 A．植入正常的神经干细胞 B．将变异的 D-丝氨酸分解酶基因替换 C．注射能够提高 D-丝氨酸分解酶活性的药物 D．注射药物提高肌肉细胞上神经递质受体的灵敏性 4.右图是反射弧的模式图，其中 a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，下列有关叙述正确的是 A．该反射弧中含两个神经元，两个突触 B．Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号 C．若抑制细胞呼吸，则会影响兴奋由 I 到Ⅱ的传递 D．刺激 b 或 d 上某点，a、c 处均可检测到兴奋 5.如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是 A．婴儿的 a 兴奋，就会引起 e 兴奋；正常成年人的 a兴奋，e 不一定兴奋 B．如果正常成年人的 n 兴奋，就会引起神经元 d 的兴奋 C．若正常成年人的 b 受损，其排尿反射将不会存在 D．若正常成年人的 m 和 n 受到损伤，其排尿反射仍会存在

　 2 6.右图表示刺激突触前神经元的强度随时间逐渐增强(S 1 ～S 8 )及相应刺激强度下突触后神经元膜电位的变化规律。下列叙述正确的是 A．刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋 B．S 5 ～S 8 期间，随刺激强度增加，膜电位变化幅度增大 C．在 S 1 ～S 4 期间，细胞膜上没有离子的进出 D．在 S 5 ～S 8 期间，细胞膜的电位是外正内负 7.(8 分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题：

　 （1）突触小泡中的 b 物质是

　，该物质通过

　方式进入突触间隙。

　（2）运动应激能促进 a 过程，a 过程是指 BDNF 基因的

　。

　（3）请画出 b 物质与 AMPA 结合后兴奋传导至 d 处时，细胞膜内外电荷的分布情况

　。

　（4）据图可知，BDNF 具有

　和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗 BDNF 的抗体，将导致突触间隙内 b 物质的含量

　（填“增加”／“不变”／“减少”）。

　（5）图中 c 是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与

　的建立有关。

　8.（16 分）如图表示完成某反射的相关结构，请据图回答相关问题，

　（1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[h]_______，当反射活动进行时，d 细胞膜外电流方向与以兴奋传导方向________（相同或相反）， （2）兴奋在神经元之间传递的过程中信号转换模式是_____________ （3）脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏途中结构[e]，结果导致患者_____________， （4）参于抵御脊髓灰质炎病毒人类免疫作用类型有___________，

　 3 （5）兴奋在神经元之间的传递方向是_____的，为了证明该结论，某同学利用如图结构及所提供的实验用具，如电刺激设备，电位测定仪，设计了一实验方案，请你写出该同学的实验思路：_________________________________________________。

　9.(10 分)下图为反射弧的模式图。X、Y 为神经纤维上的实验位点，Z 为突触间隙。

　回答下列问题：

　(1)图中 A 为

　(2)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在 X 处，刺激 Y，肌肉收缩；将药物放在 Z 处，刺激 Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对

　有阻断作用。

　(3)如果在 Y 处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予 X 点一个强刺激，电流计指针发生

　次偏转。

　(4)兴奋在细胞间只能单向传递，请利用题中已有的实验器材重新设计实验加以证明，请简要说明设计思路。

　10.（13 分）20 世纪初，德国生理学家 Loewi 研究迷走神经对心脏收缩的控制作用，他用电流来刺激青蛙的迷走神经时，青蛙心脏的跳动会减慢，他提出两种假设，假设1 是迷走神经受电流刺激后，电信号直接传导造成了心脏跳动减慢的效应，假设 2 是由于迷走神经分泌了某种化学物质造成了心脏跳动的减慢。他设计并完成了如下实验（图甲）：

　图甲

　 图乙 (1)如图甲所示，将两只青蛙解剖，取出心脏，1 号心脏连着迷走神经，2 号心脏上的迷走神经被剥离或割断，将两个蛙心用导管连接实施灌流，他先用电流刺激了 l 号心脏的迷走

　 4 神经，当 1 号心脏中的液体通过导管流入到 2 号心脏时，若出现_______________现象，则支持假设 2。

　(2) Loewi 的实验结果支持假设 2，神经系统通过产生化学物质作为_______________,控制心脏的收缩，这种化学物质就是乙酰胆碱( Ach)。

　(3) Ach 与心肌细胞膜上的毒蕈碱型受体（M 受体）结合，一方面提高心肌细胞膜钾离子通道的通透性，促使钾离子__________，另一方面Ach可直接抑制心肌细胞膜钙离子通道，减少钙离子______________，使心肌细胞收缩减弱。

　(4) Ach 与神经细胞或骨骼肌细胞膜上的烟碱型受体（N 受体）结合，可引起神经细胞或骨骼肌细胞兴奋。图乙是神经-肌肉接头模式图，正常情况下释放到内环境的 Ach 不会持续作用于肌肉细胞的原因是_____________。若在突触间隙中注射 Ach，突触后膜上发生的变化是_____________（兴奋、抑制），原因是 Ach 引起突触后膜的_____________发生变化。若某抗体能与 N 受体结合，则会导致_____________ 11.（7 分）神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。下图 1 为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，和为连接在神经元表面上的电流计。请据图回答：

　图 1

　图 2

　 （1）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫

　。

　（2）在 A 处给一个适宜的刺激，M 的指针偏转情况是

　 、N 的指针偏转情况是

　 。

　（3）图 2 为刺激 A 处记录的动作电位示意图，则 a～b 段的 Na+ 内流，

　 消耗能量；c～d 段的 K+

　,不消耗能量。

　（4）兴奋在神经元神经纤维上的传导可以是

　的，在神经元之间的传递是

　的。

　 5 A

　 D

　D

　C

　B

　A 7.（1）神经递质

　 胞吐（外排）

　 （2）表达（转录和翻译）

　（3）见右图

　 （4）促进神经递质的释放

　 减少

　 （5）（新）突触

　 8.（1）感受器（2 分）

　相同（2 分）

　（2）电信号→化学信号→电信号（2 分）

　（3）支配肌肉的瘫痪（支配的器官功能障碍）（2 分）

　（4）非特异性免疫和特异性免疫（细胞免疫、体液免疫）（2 分）

　（5）单向（2 分）

　①先刺激 g 处测量 d 处电位变化，（2 分）

　②再刺激 d 处，测量 g 处的电位变化（2 分）

　9.(1)效应器 (2)细胞间的传递(或神经元之间的传递，或突触上的传递) (3)0 (4)将电流计置于 y 处，刺激 x 点指针不偏转；将电流计置于 x 处，刺激 y 点指针不偏转 10.(1)心脏跳动减慢(2)信号（神经递质）(3)外流；内流 (4)乙酰胆碱会被相应的酶分解（被运回突触前神经元）；兴奋；膜电位（通透性）

　肌肉不能收缩（肌无力）

　11（1）突触小体

　 （2）

　发生两次方向相反的偏转

　发生多次方向相反的偏转 （3）不需要

　外流

　（4）双向

　单向