龙船调教学设计

发布时间：2021-09-16 17:06:24 浏览数：次

　龙船调教学设计

　鳌峰初中 --- 方娟

　教学课题：《龙船调》

　教学课时：1 1 课时

　教学用具：多媒体、钢琴

　教学目标：

　通过欣赏并演唱《龙船调》这首歌曲，学生能够体验到湖北民歌歌曲的艺术魅力，从而提升对民族音乐的兴趣，产生民族自豪感。

　教学重点、难点：

　学生能够熟练地、有感情地演唱歌曲。学生能够体会到歌曲中强烈的湖北土家族民歌的特点，感受民族音乐的魅力，提升其对民族音乐的热爱，培养其民族自豪感。

　教学过程：

　一、》导入：欣赏宋祖英演唱的《维也纳音乐会龙船调》

　二、展开：龙船调的特色介绍及图片展示

　三、民歌体裁劳动号子、山歌、小调包括音乐图片的

　展示。

　四、山东歌曲《沂蒙山小调》学生与老师的展示。

　五、提问：民歌体裁中龙船调这首歌曲属于民歌中的哪一种？

　六、歌曲处理：

　那一句最具有山歌的风味？

　七：歌曲由三个部分欣赏与教唱

　提问：歌曲中那一句是你最深刻的？

　师生一起感受情景

　八：总结龙船调的特点：

　九：总结

　十：聆听《新龙船调》

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