拒绝毒品诱惑,远离毒品

发布时间：2021-09-28 13:15:47 浏览数：次

　拒绝毒品诱惑

　远离毒品

　首阳小学

　张静学习目标：

　1、让学生了解常见毒品的种类。

　2、知道毒品对人体的危害。

　3、教育学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

　教学重点：知道毒品对人体的危害。

　教学难点: :教育学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

　教学手段：借助图片多媒体辅助教学。

　教学形式：师生互动，讨论、交流。

　导学流程：

　一、观看视频，思考你看到了什么？二、出示学习目标。

　三、引入课题，板题：拒绝毒品诱惑

　珍爱生命四、合作交流，探究新知。

　1 1 、检查预习。

　学生谈课前了解到的毒品知识。

　2 2 、认识毒品的种类：根据《刑法》第 357 条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　3 3 、毒品的危害。

　（1）毒品严重危害人的身心健康. （2）毒品问题诱发其他违法犯罪，令人倾家荡产，家破人亡. （3）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

　毒品的危害，概括为 12 个字：“毁灭自己，祸及家庭，危害社会。” 4 4 、小组讨论：

　（一）吸毒者为什么以青少年为多呢？学生讨论，交流汇报。

　教师总结。

　（1）青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，一人吸毒大家跟着试。

　（2）成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

　（3）盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

　（4）自我防卫能力弱，对毒贩的引诱逼迫无力拒绝。

　（5）轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、？疗疾病…… （二）提问:小学生怎样才能避免毒品的诱惑呢？学生思考，交流。

　教师总结。

　一是：直接拒绝；

　二是：找借口溜走；三是：转移话题；四是：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；五是：当毒贩毒友逼着你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　四、资料分享：

　区别“6.26”禁毒日和“6.27”工程。

　1、“6.26”是国际禁毒日。

　2、“6.27”工程是青少年毒品预防教育工程，以 10 岁至 25 岁的青少年为重点，以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，全面启动青少年毒品预防工作，使青少年禁毒意识增强，吸毒人员明显下降。

　五、达标检测。

　1、下列说法是否正确。

　(1)“6.27”是青少年毒品教育工程。

　（

　）

　（2）吸毒是自己的事，政府不应该管。（

　）

　（3)禁毒工作是社会性工作，应该人人参与。（

　）

　（4）学校的主要任务是教书育人，进行禁毒教育意义不大。

　（）

　（5）哈哈！咱们靠制造冰毒发财。（

　）

　（6）告诉别人吸毒方法，没有犯罪。（

　）

　 2、写一条禁毒宣传标语。

　3、课后写一篇 300 字以上的禁毒宣传观后感。

　六、课堂总结。

　讨论：如果看到有人吸毒，我们该怎么办？

　板书设计：

　拒绝毒品诱惑

　远离毒品

　毒品的种类

　毒品的危害

　远离毒品

　珍爱生命