毛笔书法——山字旁

发布时间：2021-09-28 16:41:34 浏览数：次

　毛笔书法 —— 山字旁钟祥市旧口镇罗集一中王学锐教学目标

　1．掌握山字旁在左右结构中的变化规律。

　2．通过观察练习，掌握“峻、岭”二个字的结构特点。

　3．了解山字旁在上下结构中的变化规律。

　教学重点

　掌握山字旁在左右结构汉字中的书写特点和结构规律。

　教学难点

　山字旁在不同结构的汉字中的运用。

　教学过程

　一、课前谈话

　同学们，学好书法要有正确的姿势：头正、身直、臂开和足安。

　 1.头正，就是头部端正，不歪斜，稍微向前俯视。

　 2.身正，是指上身挺直、两肩齐平、腰部挺起、胸部不要紧靠桌沿，以免妨碍呼吸

　 3.臂开，意思是两臂自然撑开，右手执笔、左手按纸，成均衡之势。笔距前胸一尺左右。

　 4.足安，就是两脚自然放平稳，不要交叉或蜷腿、踮脚尖。

　同学们，你们准备好了吗？现在用你们漂亮的坐姿告诉我。

　二、导入

　你们知道吗？我们中国的汉字有着悠久的历史，最早人们是根据自然界中的万物创造出来的。（课件展示汉字的发展简史）

　（出示课件）观察山景，瞧，这会是什么字呢？板书：山

　三、探究

　（一）学写山字旁

　1．学写山字旁

　（1）老师再来写一个山，有什么不一样？

　（2）

　生：一个宽一点，一个窄一点。一个平一个斜。

　师：让我们一起写一写这个山字旁。（师夸张写）

　我在写的时候，运笔和结构中你发现了什么？

　（3）师生讨论写法

　（4）小结：对，（儿歌出示，师引领生齐读并书空）

　起笔稍顿直下笔，

　竖提上斜粗到细。

　最后短竖外向内，

　上宽下窄要牢记。

　（5）生练习山字旁。我们根据儿歌把山字旁写一写。

　（6）作业展评

　这位同学哪些地方写的好，值得我们学习。

　2．学写“

　峻”字

　（1）找朋友

　师：你觉得这个山字旁都出现在字的哪个部位？

　师：老师给它找了个朋友，谁来让它们成为好朋友，把它们住到这个小房子里面，变成一个新的字。你来。（请两个学生摆一摆字模）

　（2）讨论

　他们摆的怎么样？

　瞧，这样是不是更好？我是怎么移的？（强调山字旁在左右结构的字中要偏左上写，整个字要安排在格子的中间，使四周留有余地。）

　（3）示范写

　师小结：对，这个取斜势的山字旁一般都出现在字体左边偏上的位置。

　（4）学生练习

　（5）师生共评

　3．找一找，比一比

　我们再来看，同样是山字旁的，哪一个和“峻”字的结构、写法差不多。（出示：岭）

　师小结：恩，左右结构的山字旁都要取斜势。

　那峦和岗的山字旁应该怎么写呢？

　4．学写“岭、峦、岗”

　（1）一起来写一写这三个字。（师在黑板上写，生说笔画。）

　（2）学生写，师巡回指导，并强调要点。

　5．师生简评

　峻、岭、峦、岗

　左右结构的偏旁都取斜势，上下结构的两个偏旁都取平势，注意字的重心。

　6．学生练习

　四、课堂小结

　今天我们学习了山字旁只要大家仔细观察，多多练习，就能写一手漂亮的字，老师祝愿同学们早日成为一名小书法家。

相关热词搜索：毛笔书法 山字旁