《写好记叙文开头》,教学设计
《 写好记叙文的开头 》 教学设计
南乐县西邵乡初级中学
肖坤霞 教学目标 :
1 、了解作文开头的重要性。
2 、 掌握作文开头的写作方法。
3 、训练开篇技巧,使学生能写出诱人的开头。
教学重点、难点:
掌握作文开头技法,打造文章开篇亮点。
教学资源:
多媒体课件
教学时数:
一课时 教学过程 :
一 :导入新课:
一场考场作文的标准,就是让阅卷老师在 1 分钟乃至 30 秒的时间,达到下面四项中的一项:
眼前一亮
心中一动
鼻子一酸
嘴角一扬 怎么才能做到这些呢 ? 二 :
巧饰“凤头”:
开头 :
凤头 ( 重点 )
中间 :
猪肚
结尾 :豹尾
三、作文开头技法指导:
技巧一:开门见山,直入话题
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
———— 《 背影 》
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
————- 《 故乡 》
技巧二:巧用修辞,连接话题
燕子 去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 ? —— 是有人偷了他们罢 :
那是谁 ? 又藏在何处呢 ? 是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢? ———— 《 匆匆 》
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
———— 《 春 》
技巧三:巧设悬念,引入话题
我 不由得停住了脚步。
———— 《 紫藤萝瀑布 》 " 那只羚羊哪儿去啦?" 妈妈突然问我。
———— 《 羚羊木雕 》 技巧四:对比烘托,突出话题
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,
冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
———— 《 济南的冬天》 》 技巧五:环境描写,渐入话题
鲁 镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工 , 每每花四文铜钱 , 买一碗酒 ,—— 这是二十多年前的事 , 现在每碗要涨到十文 ,—— 靠柜外站着 , 热热的喝了休息 ; 倘肯多花一文 ,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。。
只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
———— 《 孔乙己》 》 四、课堂小练:悟技巧仿其精妙。
要求学生将刚学到的方法,选择其中一种或多种运用到随堂写作练习之中 。
练习 题目:
以《我的老师》为题目写一个开头。
时间:3 分钟 写开头然后相互交流学习。
生展示,生点评,教师作出有效的评价。
:
切记:
(注意事项)
1、 不必要的释题 2 、信笔写来
3 、故弄玄虚,入题太慢 4 、起点太高,难以为继 5 、照抄原材料或引用复述不简练
五、课堂小结:
当然,文无定法,为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式,但同学们若能学会灵活运用以上提到的几种作文开头法,你中考作文的开头则一定会是那“使文生俏”的“凤头”了。
六 :
课后作业:
下面是近四年中招考试语文卷的作文 题目,请同学们任选一个,用上上面一种或几种方法,写出作 文的开头 :
2015 年
《-------- 里的微感动》
2016 年
《我的青春里有-------- 》
2017 年
《越来越------ 的我》
2018 年
《最懂我的那个人》
七 :板书设计:
技巧一 、开门见山,直入话题
技巧二 、巧用修辞,连接话题
技巧三 、巧设悬念,引入话题
技巧四 、对比烘托,突出话题
技巧五 、环境描写,渐入话题
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