浅析如何提升女职工素质
发布时间:2022-01-01 15:19:06
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煤炭企业作为一个高危行业,虽然女职工在职工人数中的比例很小,但女职工在矿井安全生产中却发挥着巨大的作用。因此,对女职工整体素质的要求也越来越高。为此,优化知识和文化结构,提高专业业务技能,提升女职工整体素质,发挥女职工的作用,成为摆在各级女职工组织面前的一项十分紧迫而重要的任务。下面就如何提升煤炭企业女职工素质,进行分析探讨。
一、女职工素质现状
分析煤炭企业的女职工现状,由于原来煤炭企业这一特殊行业的限制,女职工的数量较少,主要分布在地面一些辅助单位。而目前,在煤炭企业绝大部分的女职工,因其所从事工作的技术含量不高,在招收时,对文化程度要求不高,使大部分女职工的文化程度只处于初、高中水平,而这种水平,同企业的快速发展相比较起来,表现为女职工整体的文化知识、业务水平和工作能力等素质的偏低。其主要表现在,第一,缺乏学习积极性。在实际工作中,不少女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应对目前的工作,已经够用了,不需要再学习了;有的女职工认为上一天班已经很累了,回家还要干家务,管孩子、没有心思坐下来学习。还有部分女职工认为企业效益和前景良好,没有失业的危险,没有必要学,对学习没有积极性。第二,缺乏竞争意识。有的女职工比较满足于现状,认为自己的岗位比较稳定,要想工作再上一个层次也不大可能,只要自己现有的知识技能应付工作就可以了,不需要继续努力学习。第三,缺乏自信心。煤炭行业是较艰苦的行业,很多女职工总认为自己不用下井,只能从事一些井上较为轻闲的工作,且自己的文化水平低,不能像大学毕业生那样,从事技术工作,因此存在着一定的自卑心理,认为女人不如男人,自己不如他人等心理反应,缺乏自信心。
二、女职工素质教育的意义
提高女职工素质是增强企业核心竞争力的需要。伴随着社会和企业的发展,煤炭企业的机械化、自动化程度越来越高,企业管理日渐精细化,企业间的市场竞争越来越激烈,而在激烈的市场竞争中,人的作用是至关重要的。可以说,企业间的竞争主要就是人才的竞争。谁拥有高素质的人才,谁就有了竞争和发展的主动权。因此提高企业员工素质,培养企业人才,是现代企业的重要工作。而女职工作为企业员工中的一部分,在企业安全生产过程中,始终发挥着半边天的作用,女职工素质的高低,也直接影响着企业的发展。因此,根据矿井安全生产实际情况,认真地、有所侧重地开展教育培训工作,使女职工牢固树立安全第一、自保联保的意识,掌握一定的文化知识、科技知识、具有一定的业务理论水平,成为一名具备良好的思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质、身体和心理素质,成为能够适应企业快速发展的合格员工,加强女职工教育培训,提高女职工的素质,成为企业的一项重要工作。
三、女职工应具备的素质
作为一个现代化程度较高的煤炭企业,由于所从事的行业和企业发展的需要,对女职工应具备的素质,也应有具体的要求。
1、思想道德素质。指的是女职工的思想品德、职业道德和社
会公德。要坚定地拥护党的政策和方针,关心企业的生存和发展,前途和命运,遵守企业的各项规章制度,把自己的命运同煤炭企业的命运紧紧联系在一起。用心做事,激情工作,创造性地开展各项工作。
2、文化知识素质。是指女职工的文化知识修养。要通过各种途径,采取各种形式,不断地学习,丰富自己的知识,扩大自己的知识面,使自己具备分析问题、解决问题的素质。
3、技术能力素质。主要指专业技术和业务,作为一名优秀的煤炭企业女职工,应当熟练掌握本专业及本岗位的操作技能,能够在工作上独当一面,立足岗位,勤思考,善钻研,创新开展工作,使自己的工作不断进步。
4、身体心理素质。指女职工的身体健康情况和心理状况,要怀着一颗感恩的心,去对待企业,对待亲人、对待工友,常怀一颗平常心,胜不骄败不馁,开心地生活,快乐地工作。
四、如何开展素质教育
在女职工素质提高问题上,要结合企业实际,加强领导,因地制宜地开展工作,具体地说,应从以下三方面入手:
首先,要加强领导,认真规划和实施女职工素质教育工作。各级工会女职工组织要结合实际,制定出符合本企业、本单位实际的女职工素质教育实施方案,提出工作目标和具体实施措施,使女职工素质教育工作扎扎实实地落到实处。要认清学习培训是基础和关键,在女职工中树立只有大力开展教育培训工作,才能不断提高自己的知识水平,提高自己的整体素质的意识,帮助女职工观念转变,不断更新知识。通过教育,使女职工从“要我学”转变为“我要学”,要将学习与生存、与生活,紧密挂起钩来,不断增强女职工学习的自觉性和紧迫性。通过学习,使她们尽快掌握新技能和新知识,适应竞争的要求,适应企业的需要,跟得上企业发展的步伐。陈四楼煤矿生产科绘图员常华,在工作实践中,深刻认识到了自己知识的不足,通过集团公司搭建的平台,靠上了中国矿业大学,实现了“要我学”到“我要学”的转化,也使自己在人生走向更加美好灿烂。
其次,要建立健全激励机制,营造良好学习氛围。要建立女职工岗位成才的有效机制,在为其成才提供学习和锻炼的机会外,要有一定的手段和措施鼓励女职工学知识、学技能,将教育和鼓励同晋级、晋职和物质、精神奖励结合起来,这样才能为其注入内在动力,激发女职工的紧迫感、危机感和责任感,在企业内营造良好的学习氛围,使女职工素质教育工作达到事半功倍的效果,取得长久实效。
第三,要巧妙设置有效载体,使女职工教育与岗位相结合。要结合女职工的具体工作岗位,不断强化岗位技能的教育,通过理论和实践相结合的教育方式,加大对女职工的教育培训。充分利用劳动竞赛、技术比武等已经卓有成效的载体,如陈四楼煤矿通过技术比武,为女职工搭建的平台,成长出了荣获2005年度“河南省技术能手”光荣称号的充灯女工曹金枝。这种平台给了女职工成长的机会,应该继续深入开展下去。同时,各级工会在实际工作中,还要根据实际情况,把好的形式和载体坚持下去,并在实践中结合各自的实际情况,不断深化活动内涵,创新活动载体,如可以开展多种形式的“学习成才”、“岗位创新”、提合理化建议竞赛等活动,为女职工提供锻炼自我,展示自我的平台,为提高女职工素质,创造条件、搭建舞台。
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一、女职工素质现状
分析煤炭企业的女职工现状,由于原来煤炭企业这一特殊行业的限制,女职工的数量较少,主要分布在地面一些辅助单位。而目前,在煤炭企业绝大部分的女职工,因其所从事工作的技术含量不高,在招收时,对文化程度要求不高,使大部分女职工的文化程度只处于初、高中水平,而这种水平,同企业的快速发展相比较起来,表现为女职工整体的文化知识、业务水平和工作能力等素质的偏低。其主要表现在,第一,缺乏学习积极性。在实际工作中,不少女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应对目前的工作,已经够用了,不需要再学习了;有的女职工认为上一天班已经很累了,回家还要干家务,管孩子、没有心思坐下来学习。还有部分女职工认为企业效益和前景良好,没有失业的危险,没有必要学,对学习没有积极性。第二,缺乏竞争意识。有的女职工比较满足于现状,认为自己的岗位比较稳定,要想工作再上一个层次也不大可能,只要自己现有的知识技能应付工作就可以了,不需要继续努力学习。第三,缺乏自信心。煤炭行业是较艰苦的行业,很多女职工总认为自己不用下井,只能从事一些井上较为轻闲的工作,且自己的文化水平低,不能像大学毕业生那样,从事技术工作,因此存在着一定的自卑心理,认为女人不如男人,自己不如他人等心理反应,缺乏自信心。
二、女职工素质教育的意义
提高女职工素质是增强企业核心竞争力的需要。伴随着社会和企业的发展,煤炭企业的机械化、自动化程度越来越高,企业管理日渐精细化,企业间的市场竞争越来越激烈,而在激烈的市场竞争中,人的作用是至关重要的。可以说,企业间的竞争主要就是人才的竞争。谁拥有高素质的人才,谁就有了竞争和发展的主动权。因此提高企业员工素质,培养企业人才,是现代企业的重要工作。而女职工作为企业员工中的一部分,在企业安全生产过程中,始终发挥着半边天的作用,女职工素质的高低,也直接影响着企业的发展。因此,根据矿井安全生产实际情况,认真地、有所侧重地开展教育培训工作,使女职工牢固树立安全第一、自保联保的意识,掌握一定的文化知识、科技知识、具有一定的业务理论水平,成为一名具备良好的思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质、身体和心理素质,成为能够适应企业快速发展的合格员工,加强女职工教育培训,提高女职工的素质,成为企业的一项重要工作。
三、女职工应具备的素质
作为一个现代化程度较高的煤炭企业,由于所从事的行业和企业发展的需要,对女职工应具备的素质,也应有具体的要求。
1、思想道德素质。指的是女职工的思想品德、职业道德和社
会公德。要坚定地拥护党的政策和方针,关心企业的生存和发展,前途和命运,遵守企业的各项规章制度,把自己的命运同煤炭企业的命运紧紧联系在一起。用心做事,激情工作,创造性地开展各项工作。
2、文化知识素质。是指女职工的文化知识修养。要通过各种途径,采取各种形式,不断地学习,丰富自己的知识,扩大自己的知识面,使自己具备分析问题、解决问题的素质。
3、技术能力素质。主要指专业技术和业务,作为一名优秀的煤炭企业女职工,应当熟练掌握本专业及本岗位的操作技能,能够在工作上独当一面,立足岗位,勤思考,善钻研,创新开展工作,使自己的工作不断进步。
4、身体心理素质。指女职工的身体健康情况和心理状况,要怀着一颗感恩的心,去对待企业,对待亲人、对待工友,常怀一颗平常心,胜不骄败不馁,开心地生活,快乐地工作。
四、如何开展素质教育
在女职工素质提高问题上,要结合企业实际,加强领导,因地制宜地开展工作,具体地说,应从以下三方面入手:
首先,要加强领导,认真规划和实施女职工素质教育工作。各级工会女职工组织要结合实际,制定出符合本企业、本单位实际的女职工素质教育实施方案,提出工作目标和具体实施措施,使女职工素质教育工作扎扎实实地落到实处。要认清学习培训是基础和关键,在女职工中树立只有大力开展教育培训工作,才能不断提高自己的知识水平,提高自己的整体素质的意识,帮助女职工观念转变,不断更新知识。通过教育,使女职工从“要我学”转变为“我要学”,要将学习与生存、与生活,紧密挂起钩来,不断增强女职工学习的自觉性和紧迫性。通过学习,使她们尽快掌握新技能和新知识,适应竞争的要求,适应企业的需要,跟得上企业发展的步伐。陈四楼煤矿生产科绘图员常华,在工作实践中,深刻认识到了自己知识的不足,通过集团公司搭建的平台,靠上了中国矿业大学,实现了“要我学”到“我要学”的转化,也使自己在人生走向更加美好灿烂。
其次,要建立健全激励机制,营造良好学习氛围。要建立女职工岗位成才的有效机制,在为其成才提供学习和锻炼的机会外,要有一定的手段和措施鼓励女职工学知识、学技能,将教育和鼓励同晋级、晋职和物质、精神奖励结合起来,这样才能为其注入内在动力,激发女职工的紧迫感、危机感和责任感,在企业内营造良好的学习氛围,使女职工素质教育工作达到事半功倍的效果,取得长久实效。
第三,要巧妙设置有效载体,使女职工教育与岗位相结合。要结合女职工的具体工作岗位,不断强化岗位技能的教育,通过理论和实践相结合的教育方式,加大对女职工的教育培训。充分利用劳动竞赛、技术比武等已经卓有成效的载体,如陈四楼煤矿通过技术比武,为女职工搭建的平台,成长出了荣获2005年度“河南省技术能手”光荣称号的充灯女工曹金枝。这种平台给了女职工成长的机会,应该继续深入开展下去。同时,各级工会在实际工作中,还要根据实际情况,把好的形式和载体坚持下去,并在实践中结合各自的实际情况,不断深化活动内涵,创新活动载体,如可以开展多种形式的“学习成才”、“岗位创新”、提合理化建议竞赛等活动,为女职工提供锻炼自我,展示自我的平台,为提高女职工素质,创造条件、搭建舞台。
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