科学发展观伴我成长演讲稿
胡锦涛总书记指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”作为一名研究生,青年的一份子,科学发展观理论与我们学习和成长紧密相连,我们应牢固树立科学发展观,意识到社会发展最终的方向是和谐发展,是人的全面发展,从而在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和专业人才,做科学发展观的坚定实践者。
我们应该从知识系统、能力系统和价值观念系统三方面准确把握个人全面发展的主要内容。知识系统是职业知识和一般知识的统一,以职业知识的获得为主。在知识结构方面要坚持科学知识和人文知识的结合,坚持专业知识和一般知识的结合,前者为主,后者辅助。能力系统包括一般智力和专业技术两个要素。在能力系统中,创造能力是最高体现,对创造能力的培养主要包括创造性意识、创造性思维、创造性技能和创造性情感与人格,这对我们研究生来说尤为重要。价值观念系统主要指道德价值观、人生价值观和政治价值观。
在寻求个人的全面发展中,我们应该协调好以下关系:
一、个人与社会的关系
个人要实现自身的发展,一方面要肯定人的社会性,另一方面,又要保持人的独立性,发展人的个性。我们一方面要不断扩大自我生活的圈子,提升人生境界,学会关心他人和社会,把自己融入社会,以人民、国家的利益为重,个人利益服从集体、社会利益,尽职尽责地做好本职工作;另一方面,在不违反校纪校规和法律的前提下,充分发挥个性,实现个人的利益和价值,去创造丰富多彩的、自己满意的生活方式,把聪明才智和潜能充分发挥出来,推动社会进步和自身的发展。
二、思想政治素质与文化业务素质的关系
思想政治素质与文化业务素质是人的两种基本素质。在科学技术日新月异,社会主义市场经济迅速发展的今天,如果一个人缺乏科学精神,文化业务素质差,对社会的用处不大,还可能在激烈的竞争中被淘汰;但是,如果一个人思想政治素质差,党性原则不强、缺乏为人民服务的意识,即使掌握了高技术,也可能无益于社会。因此,我们要不断提高自身的思想政治素质与文化业务素质。
我们要在深入学习实践科学发展观活动中,认清时代发展的方向、把握发展的趋向,拥有积极的态度,扎实刻苦地努力,那么我们就一定能够把握自己的命运,抓住发展的机遇,大有作为,我们才能不辱使命,才能做好建设社会主义和谐社会的实践者,始终站在建设社会主义和谐社会的最前沿,为促进经济腾飞发展、社会全面进步做出应有的贡献。
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