政府办公室“四风”问题自查报告word例文

　政府办公室“四风”问题自查报告

　 （ 200 20 年 年 0 05 5 月) )

　今年以来，政府办持续推进中央八项规定精神贯彻落实，结合开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，弛而不息查纠“四风”，不断推动作风建设取得新成效。现将情况报告如下。

　一、工作开展情况 （一）加强组织领导，严格落实工作责任。把查纠“四风”问题和作风建设年活动纳入日常工作重要内容，研究制定《贯彻落实中央八项规定实施细则精神实施办法》《深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，将查纠“四风”作为作风建设年活动的重点任务，与业务工作同部署、同落实。成立以政府办主任为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为成员的作风建设年活动领导小组，领导小组下设办公室，安排专人负责专项行动各项日常工作。

　（二）树立问题意识，深入查找突出问题。强化问题导向，结合作风建设年活动，严肃查找“四风”问题，坚持集中查找、个人自查、征求意见相结合，精准对焦、深查细照，全方位、多渠道排查存在问题。一是集中查找。对照全区作风建设年活动实施方案列举的问题，结合办公室工作实际，一条一条对照检查，一项一项梳理，举一反三、及时比对，列出清单，做到问题对问题，清单对清单，见人见事见细节。

　二是个人自查。印发了《作风建设年活动个人自查表》，全体干部职工结合自身实际，主动对照，开展自查“体检”，切实把问题找准、查清、摸透，对照集中查找的共性问题查摆个人问题。三是征求意见。坚持开门纳谏，主动听取各方意见，印发作风建设年活动意见征求函，广泛征求各乡镇、街道、部门意见建议。共征求到“进一步加强沟通协调、加强党建规范化建设、精简会议”等意见建议。对查找出的问题，认真研究、剖析根源，从严从实抓好整改落实。

　（三）狠抓问题整改，确保纠四风见实效。对查找出的问题列出问题清单，逐条剖析原因，认真研究制定整改方案，确保问题整改抓实见效。一是认真制定整改台账。召开领导班子会议，结合领导班子和各科室工作实际，将每一项问题整改任务分解落实到具体的责任人和责任科室，制定整改措施、靠实整改责任、明确整改目标，实行整改销号制，整改一件、销号一件，做到整改不到位不放过，确保每个问题、每件事情都能彻底得到解决。二是坚持边查边改。在整改过程中，坚持即知即改、边整治边规范，通过发现的问题，及时修订相关制度，完善了财务管理、干部管理等方面的制度，进一步扎紧制度笼子，为持之以恒纠正“四风”提供有力的制度保障，推进作风建设常态化、制度化。三是强化整改督促落实。定期对存在问题整改工作进行跟踪落实，及时掌握整改过程中存在的制约瓶颈，反馈办公室领导班子，对制约

　瓶颈合力攻坚、谋求突破，对落实不力及时提醒、强化督办。

　二、存在的问题及原因分析 经过集中查找、个人自查、征求意见，“四风”方面存在问题主要表现在，一是学习缺乏自觉性、主动性，理论学习的深度和广度不够，理论联系实际不足，导致学归学、用归用、学用脱节。二是督办落实手段乏力，对政府工作报告、政府常务会、区长办公会、信访案件的跟踪督办手段比较单一，作用发挥不够；对相关科室提要求、开会安排多，对党员干部开展警示教育、监督管理、检查考核少，对防止“四风”问题延伸变异的警惕性还不够；三是对文件会议把关还不够严格，有些会议讲话偏长偏空，文件数量仍然较多，且实效性不强，文风、会风不实的问题仍然存在。四是调查研究不深入，习惯于向部门和基层“打电话”“发约稿”，没有真正掌握和了解基层实情，政府调研工作没有对政府工作发挥提供基层实情、分析问题原因、提供决策参考的作用。

　存在的问题虽表现不一，症状多样，但对存在问题的根源和危害性进行深刻反思和剖析，主要有四个方面的原因：一是学习教育抓得不紧，理论 WZ 有所松懈。放松了对理论的再学习、理想的再坚定，对理论学习的重要性、长期性认识不足，对党在新的历史条件下面临的“四风”问题缺乏高度警醒。二是纪律规定坚持的不够到位，党性锻炼有所放松。标准要求有所降低，纪律观念的标杆树得还不高，从严从细、

　从高从紧的原则坚持得不够到位，在工作中还存在打折扣、搞变通、选择性执行的问题。三是落实规章制度有所松劲，敬畏之心松懈。对反对形式主义相关条规禁令认识有偏差、执行不坚决，对文来文往文山会海的问题不够重视，相关监管、约束机制落实不够到位，致使对文件会议把关不严，以会议落实会议、以文件落实文件还有发生。四是坚持群众路线的恒心不足，深入基层热情减退。实事求是坚持不够，求真务实的工作作风有所降低，调查研究隔层纸，向群众问计问策不多，没有真正把握住客观实际的“实”与“真”，“从群众中来、到群众中去”的实践还不到位。

　三、下一步工作打算 针对存在的问题，我们将聚焦问题，细化措施，明确责任，分类施策，立行立改，全面整改“四风”方面存在的问题。

　一是强化理论 WZ。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想 WZ 头脑，深刻领会习近平总书记“关于纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”的重要指示精神，结合“转变作风改善发展环境建设年”活动，系统学习省委省政府进一步转变工作作风“十不准”相关规定精神，进一步增强党性修养，坚定理想信念，深刻认识“四风”的危害性紧迫性、转作风的重要性艰巨性。通过“三会一课”、警示教育等，深化思想认识，提高落实中央八项规定及实施细则

　精神和纠“四风”转作风专项行动的思想自觉、行动自觉。

　二是强化督办措施。严格落实限时办结制，对政府工作报告、政府常务会、区长办公会等确定的重点工作、重大项目进展情况和领导批示办理的事项，及时转(交)办相关单位，按照工作进度和时限要求，定期询问督办落实情况，提高工作效率；健全完善办公室及各科室工作制度，加强问责的制度化和规范化，突出问责的实效性和可操作性，严肃追究分管领导和科室负责人不尽责、不担当的责任，培养党员干部高度的责任感和敬业精神，切实提高办公室工作效能。

　三是强化纪律约束。严格执行省委《关于进一步加强全省性会议管理的规定》等相关要求，进一步建立健全务实管用、便于操作的会议制度，严格控制会议数量、时间、规模，简化会议程序，减少出席会议领导人数，切实增强讲话的思想性、针对性、指导性和可操作性，杜绝长话、空话、套话；从严控制考察活动，严格实行外出考察学习报告、请假、备案制度。

　四是强化调查研究。改进调研方法，坚持调查研究必须接地气，必须深入一线开展，带着问题调研，采取边调研、边分析、边研究的方式，主动倾听群众呼声，多与群众交流对话，听取群众的意见建议，力求掌握第一手资料，有针对性地解决发现的各类问题，做到查实情、办实事；各科室结合各自工作实际，每年至少形成一篇高质量、有价值的调研

　文章，切实发挥好参谋助手作用，为领导决策提供科学依据。

　（一）公文用纸及版面要求 1.公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用 A4型纸，即 297mm×210mm。

　2.页面。上 3.7cm,下 3.5cm.左 2.8cm,右 2.6cm。文字资料一律纵向横排，每页 22 行，每行 28 个字，段落设置为固定值 28 磅。

　3.页码。插入页码时设置为：位置：页面底端;对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择 4 号宋体。这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。

　4.文字颜色。如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。

　5.印刷和装订。双面印刷，左侧装订，一般为平订，两钉外订眼距版面上下边缘各 70CM 处，与书脊间的距离为3mm-5mm。

　6.公文中的横排表格。表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，双面打印时，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边，方便翻阅。

　(二)公文格式各要素编排规则 1.标题。字体为方正小标宋简体，字号为二号，顶格居中排列。标题有三要素：发文机关、事由和文种。标题较长时多行居中排布，成梯形或菱形，不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形，回行时要词意完整，长短适宜。

　2.主送机关。字体为仿宋 GB2312，字号为三号。编排于标题下空一行位置，居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。

　3.正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋 GB2312，字号为 3 号。编排于主送机关名称下一行（不脱行），每个自然段左空 2 字，回行顶格。正文中的结构层次依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注；如三层结构可用“一、；（一）；1.”划分；二层结构可用“一、；（一）”或“一、；1.”划分。其中，一级结构用黑体字，二级结构用楷体字，第三层和第四层用仿宋 GB2312 字体。

　4.附件说明。如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

　 5.发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空 4 字编排，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位（即 1 不能编为 01）。发文机关署名在成文日期之上，以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期，印章顶端不压正文。（特殊情况说明：当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决）

　6.附件。附件另面编排，“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行，附件标题居中编排于“附件”下空一行位置，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表

　述一致，附件格式要求同正文。

　标点符号 标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。笔者在公文审核过程中，经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况，归纳起来，常见的标点符号使用错误有以下十二个：

　常见错误一：多个书名号或引号并列时使用顿号分隔 例 1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（错误）

　各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（正确）

　例 2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。（错误）

　公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。（正确）

　解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。

　常见错误二：在标示数值和起止年限时使用连接号不规范 例 3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2015-2018 年）。（错误）

　制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2015—2018 年）。（正确）

　例 4：要加快工程进度，确保科技园 3-5 年内建成。（错误）

　要加快工程进度，确保科技园 3～5 年内建成。（正确）

　解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。

　常见错误三：在并列分句中使用逗号统领 例 5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（错误）

　各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合；工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（正确）

　解析：用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。

　常见错误四：在并列分句中使用句号后再使用分号 例 6：一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险；二是医疗保

　险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。（错误）

　一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险。

　二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。（正确）

　解析：分项列举的各项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。

　常见错误五：同一形式的括号套用 例 7：围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。（责任单位：各镇（街道））（错误）

　围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。[责任单位：各镇（街道）]（正确）

　解析：同一形式的括号应尽量避免套用，必须套用括号时，应采用不同的括号形式配合使用。

　常见错误六：阿拉伯数字表示次序时使用点号不当 例 8:1、督促主办单位按时办结。（错误）

　1．督促主办单位按时办结。（正确）