安全主题班会策划安全教育方案汇总&安全主题班会策划实用班会方案

　安全主题班会策划安全教育方案汇总

　安全主题班会策划 1 教学目的：

　根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　教学过程：

　一、课题导入 清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4 月 4 日--4 月 6 日，4 月 7 日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

　二、清明节加强安全防范：

　(一)、崇尚文明祭祀：

　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送

　花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　(二)、防火安全。

　每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

　讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结：

　1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是 119。

　(三)、交通安全。

　我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占 60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的 8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结：

　1.乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　2.步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　3.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没

　有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

　(四)、防传染病、防食物中毒。

　1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

　3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

　安全主题班会策划 2 (一)班会目的：

　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人

　的处理方法。

　(二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

　(四)班会流程：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演：

　(1)第二组代表表演：

　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演：

　(1)第三组代表表演：

　(2)大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　(1)、第四组代表：

　(2)、大家认真观察表演后讨论：

　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110,着火打119,急救中心 120。

　2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、

　电炉后应立即拔出插头。

　防触电：自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

　防中毒：不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道：因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可

　能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! 安全主题班会策划 3 一、教学目标：

　1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程：

　1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

　2.事例：列举交通安全事故交通安全：

　交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事

　故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约 10 万人，道路交通事故死亡人数占 60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的 10%左右。

　道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20 世纪以来，因交通事故死亡的人数达到 2235 万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

　请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲) 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

　3.学习：交通法规。

　这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

　1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗? 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是() A.120B.122 C.110D.119 (2).我国的道路通行原则是() A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A.120B.122C.110D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该() A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过 (5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街 A.8B.12C.14D.16 (6).每年的中小学生安全教育日是() A.每年 3 月的最后一个星期一 B.每年 3 月的最后一个星期五 C.每年 6 月的最后一个星期一

　(7).步行或骑自行车不得进入以下道路() A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道 (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时() A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话 (三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流) 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　(四)主要交通安全常识：

　骑自行车九不准 1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人. 4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：

　1、不坐超载的机动车。

　2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　3、不坐非法营运机动车。

　4、不坐未经检验合格的机动车。

　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

　交通安全五不准：

　1、不准无证驾驶机动车。

　2、不准闯红灯。

　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛

　拐。

　4、不准翻越护栏。

　5、不准在公路上玩耍。

　(五)教师小结 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! 安全主题班会策划 4 教学目标：

　1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点：让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

　教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例

　一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车就应注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎样办? 警示篇：1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规

　3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品--《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

　老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受 本课小结 同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

　四、交通知识问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()

　a、一向向右看 b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?() a、跑步快速透过 b、示意机动车让行后直行透过 c、确认安全后直行透过 3、黄灯持续闪烁时表示() a、有危险，车辆、行人不准透过 b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过 c、车辆、行人能够优先透过 4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?() a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口，不准通行 c、道路通畅，快速透过 5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?() a、前排乘车人 b、后排乘车人 c、全部乘车人 六、课后作业 1、当你需要乘坐出租车时，你能够() a、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

　c、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?() a、从机动车左侧下车 b、从机动车右侧上下车 c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够 3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队 a.机动车道上 b.站台或指定位置 c.非机动车道上 d.人行道上 4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应( a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后透过 c.一停，二看，三透过 d.在栏杆放下时抢先透过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应( a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶 七、应采取的措施 1、提高学生交通安全意识 2、明白交通安全有些行为是不安全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培养青少年自我防范交通安全意识

　5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理 总结：

　透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

　安全主题班会策划 5 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进 行安全教育，防患于未然。

　活动对象：七年级一班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：

　一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。

　二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　5、安全顺口溜：

　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　2、像这种情况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　b.在教室里互相追赶。

　这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后 老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患

　于未然。

　4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　选择题：

　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　c、据情节给予报复。

　d、叫家长到学校来教训对方。

　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　d、养成良好的个人卫生。

　(3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。

　b、上车时争先恐后。

　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　d、不乘坐无牌、无证车。

　(4)遇到别人打架时() a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打() a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时() a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：

　(1)使用刀具时，互相比划、打闹。() (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接触插头底部。() (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

　(5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往阳台下看。() 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

　在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

　安全主题班会策划安全教育方案汇总 安全主题班会策划实用班会方案

　安全主题班会策划 1 一、崇尚文明祭祀：

　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环境，尤其是很多人在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家

　人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　二清明节加强安全防范 1、注意消防安全 学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是 119。严禁动员组织学生参加森林火灾 扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。

　2、重视交通安全 清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，行走注意来往车辆，走路要靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。

　3、加强出游安全 严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。

　关于清明假期学生安全教育纲要 1 掌握学生假期活动去向;

　2 各系、班不统一组织学生旅游，学生个人旅游一定要跟随正规旅行社; 3 外出时提高自我保护能力，防止被骗、被盗、车祸、火灾和食物中毒等意外事故发生; 4 不要再宿舍内存放笔记本电脑、现金等贵重物品; 5 禁止在学生宿舍内存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火机等易燃、易爆和危险物品; 6 放假回家时必须切断宿舍所有电源; 7 注意近年来较为普遍的新兴网络、电信诈骗行为，注意个人贵重物品及现金的妥善保管，避免丢失，私人密码不外泄; 8 假期中在校外从事勤工助学活动的同学要把握安全第一的原则，注意打工陷阱，防止上当受骗，禁止参与非法的传销和进行邪教、封建迷信等活动，远离黄、赌、毒; 9 同学们预定返家或旅游等车票、机票时，一定要到正规的售票网点购买，不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍内的预定车票方式，防止被诈骗，网络预订车票或机票时，一定要防范网络诈骗，不要轻易付款。

　安全主题班会策划 2

　一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　二、活动内容：

　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　3、齐做安全知识的选择题。

　三、活动准备：

　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，

　不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

　(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

　(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119 (6)7 岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

　(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样

　做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

　(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒 (9)路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 安全主题班会策划 3 一、班会目的：

　1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

　2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

　二、班会形式：

　以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

　三、班会前准备：

　1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

　2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

　3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

　四、活动过程：

　(一)班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

　主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

　2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

　3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

　4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

　主持人：下面进行第一个环节 (二)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有 4 个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

　1、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D 有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。…… (二)抢答题 主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

　1、发霉的花生能吃吗?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

　4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (三)辩论题 小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的小组加 3 分，第二名加 2 分。

　主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

　答：利：卫生，不易传染各种疾病。

　弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

　结论：弊大于利、应停止使用。

　主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

　(四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。

　食品安全真重要，病从口入危害大。

　良好习惯要养成，食品挑选切注意。

　“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

　小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

　过期食品切注意，吃了危害大又大。

　变质食品切分清，中毒机率高又高。

　油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

　饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

　(五)班主任小结 安全主题班会策划 4 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

　活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

　活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程：

　一、创设情景，引入主题：

　请同学们观看下面几幅图片(PPT 展示) 20__年 7 月 14 日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成 175 名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有 100 人受伤。

　20__-03-14 日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000 平方米，消防部门出动 10 余辆消防车 150 人扑救，大火经过 7个多小时被朴灭。

　上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中

　男性 22 人，女性 36 人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员 56 人。目前，遇难者与家属的 DNA 比认工作正在进行中。

　主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　二、学会防火：

　安全使用火、电，提高防范意识。

　1.学校防火：

　(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。(2)不要乱烧废物。

　(3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。

　(5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的安全防火。

　2.公共场所防火 学生要做到：

　(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。

　(3)不准学生在山林野炊。

　三、学会逃生 主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的

　同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

　1.小组讨论交流。

　2.集体交流：

　(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。

　(2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。

　(4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。

　(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。

　(6)发生火灾时应该先拨打 119 报警，等待救援。

　主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。

　四、学会灭火 支持人：灭火的基本方法有哪些? 1.小组讨论交流。

　2.集体交流：

　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。

　窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空

　气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。

　如干粉灭火剂灭气体火灾。

　主持人：灭火器怎么使用呢? 1.小组讨论交流。

　2.集体交流：

　(1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

　(2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离 2 米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。

　五、逃生体验，增强意识。

　主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。

　1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。

　2.放置火灾道具。

　3.查看逃生路线。

　4.在老师带领下分组疏散逃生。

　六、小结，评价。谈谈收获与体验。

　安全主题班会策划 5 班会班级：小学四年级二班 班会地点：教室 班会时间：6 月 29 日 活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　活动形式：PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

　活动过程：

　一、用 PPT 事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

　师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的

　生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　师：同学们，看了这个小品，你想说什么? 生 1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　生 2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　生 3：急救要拨打“120”报警。

　生 4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　生 5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢? 三、通过 PPT 让学生了解一些安全知识。

　1.校园安全 2.交通安全 3.消防安全 4.人身安全 四、全班分三组进行安全知识竞答。

　形式：前 15 题，设为必答题，每组答 5 小题，答对一题得 10分。后 20 题，设为抢答题，答对一题给相应小组加 10 分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

　五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手

　歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　安全主题班会策划实用班会方案