【原创】市学科带头人申报表
xx 市中小学(幼儿园)学科带头人
申 报 表
姓
名
性别 女 出生年月
政治面貌 群众 职务 教 务 主 任 职
称 中小学一级教师 毕业时间、学校、专业、学位 (第一学历)福建教育学院
学前教育专业
大专 (最高学历)中央广播电视大学
教育管理专业
本科 参加学科教 学带头人培 养起止时间
参加学科教学带头人培养的学科 幼儿园 现任教学科、 学段、年级 幼儿园、中班 师德表现 情
况 在思想方面,能坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照《新时代幼儿园教师十项行为准则》严格要求自己,为人师表、遵守教师公德。牢固树立科学发展观,增强大局意识、责任意识、忧患意识。学习理论道德的同时,强化服务意识,把为幼儿服务的思想提高到一个新境界,加强与同事和领导之间的交流沟通,做到相互帮助、以诚相待。堂堂正正做人,时刻以树立教师良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和违法乱纪行为,做到严格律己,遵纪守法。
教学工作 时
间 任教 年级 任教 学科 周课 主要工作业绩
情
况
时数 2020.9-2021.7 小班 幼教 5 个工作日 2019.12 获区幼儿园教师弹唱技能一等奖; 2020.7 获区幼儿园数学活动设计二等奖;2021.1 案例《小吸管、大学问》获市级一等奖; 2021.7 案例《挂门帘》获福建省评选二等奖、市级评选一等奖; 2020.12 获 xx 区幼儿园教师课堂教学比武二等奖;
2022.8 论文《走进色彩_大班粉印版画中色彩能力的培养》获 xx 市一等奖;2018.1 获 xx 区第四届中小学、幼儿园教师教学技能比赛二等奖;2018.10 教玩具“百变纸箱乐”获得幼儿园优秀自制教玩具展评一等奖;
2021.9—2022.7 中班 幼教 5 个工作日 2021.9—2022.7 大班 幼教 5 个工作日 承担教科研课题情况 研究课题名称 立项单位 主要成果 本人承担情况 《实施幼儿园礼仪教育的实践研究》2021 年 7 月结题 xx 区进修学校 获区优秀课题 课题成员 《幼儿园 1+N 联片教研模式的研究》 xx 市教育科学研究所 案例、论文 课题成员 论文发表情况或出版学术著作情况 论文(专著)名称 刊物、刊号或出版社 发表或出版时间
本人名称排位
《乐于欣赏,喜于创造》 xx 市实践研究论文评选一等奖 2021.7 独立撰写 《指南》背景下小班幼儿作画技能与创造力协同发展的思考 CN 刊物《作文成功之路》 2021.3 独立撰写 公开课、观摩课 研讨课情况 (级别、次数、效果)
1.2020.12xx 区幼儿园教师课堂教学比武中执教大班语言活动《我被亲了好几下》,获 “二等奖”。
2.2022.4 在 xx 区幼儿园小学教学衔接专题研训活动中,执教大班语言活动《荷叶圆圆》,效果良好,
3. 在 xx 市 xx 区市级课题《幼儿园 1+N 联片教研模式研究》视频回放研讨活动中,执教中班健康《小兵训练营》,效果良好。
开设讲座情况 (级别、次数、效果)
1.2019 年 10 月在本园开设《幼儿园美术活动的组织与指导》专题讲座。
2.2021 年 1 月在本园开设《如何撰写微课题》专题讲座。
在校本研修中主持或 承担主讲任务,送培下乡情况(次数、任务、下乡地点)
1.2022.5 执教大班语言《荷叶圆圆》送教到莘口中心幼儿园。
2.2021—至今每年 3-4 次到分园荆东幼儿园、佳福龙幼儿园指导教师环境创设、周计划撰写、区域活动以及游戏活动开展。
指导青年教师情况 (人数、成效)
1.指导荆东幼儿园林丽萍老师、星桥幼儿园肖月芸老师开设公开课及日常教学工作,效果良好。
2.指导本园吴琼、廖丽丹、吴琼、阮晓玲、林玲开设公开课及日常教育教学活动开展,效果良好。
3.指导本园徐歆蕾执教区级数学原创课《超级大分装》,效果良好。
主要受表彰奖励情况 荣誉称号及其他表彰奖励名称 授 予 单 位 授予时间 xx 市中小学市级骨干教师 xx 市教育局 2013.9 xx 区优秀教师 xx 区人民政府 2021.9 案例《挂门帘》获福建省活动区案例二等奖 福建省普通教育研究室 2021.10 论文《走进色彩—大班粉印版画中色彩能力的培养》xx 市论文评选一等奖 xx 市普通教育研究室 2022.8 xx 市政协系统“打造四型政协 喜迎十九大”主题演讲比赛一等奖 政协 xx 市委员会 2022.9 信息工作先进个人 xx 区教育局 2022.3 xx 区教师教学技能比赛二等奖 xx 区教育局 2018.1 xx 区十佳青年教师 xx 区团委、xx 区妇联 2018.11
任职学xx 同志自参加工作以来拥护党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚于教育事业,积极参加师德师风建设活动。依法执教,爱岗敬业,团结协作,廉洁从教,为人师表,尽职尽责,努力进修,不断提高教育教学水平。
在教育幼儿方面,她能关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,深入家庭了解幼儿情况,注意对幼儿进行生理、心理的健康教育,注意培养幼儿良好的行为习惯和学习习惯,促进幼儿全面、健康地发展。
该同志具有扎实的基本功,教学能力较强。教学工作中能结合现代教学理论传授知识,充分发挥幼儿的主体作用。作为教务主任,该同志积极制定幼儿园教研工作计划以及协助做好第三片区的帮扶指导工作,,认真组织开展教研工作,推动了幼儿园和片区教研的开展。同时,积极参加省、市、区级的课题的研究工作,深入课题的研究开展。近年来,她撰写的论文、案例多次获得省、市、区级荣誉,
校 考核鉴定 意
见
多次参加 xx 区教学比武、弹唱技能、活动设计比赛示,均取得了“一等奖”和“二等奖”的优异的成绩。
该同志以新时代幼儿教师的标准,政治思想上不断追求上进,紧跟时代的脉搏;教学工作上,不断追求上乘,学理论,练技能,深钻业务,埋头教学,成绩突出,经考核,符合 xx 市市学科带头人的评选条件,特此推荐。
(盖章)
2019 年 4 月 29 日
县(市、区)教育局 审核意见
(盖章)
年
月
日
专家评审组意见
评审组组长(签名):
年
月
日
市教育局 审定意见
(盖章)
年
月
日
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