共和国风雨历程

　共和国的风雨历程（复习公开课）

　象山林海学校

　魏巍 一、复习目标：

　1、了解新中国成立后到改革开放前发生的重大事件，认识新中国成长的历程及在这一历程中经历的曲折，提高从整体上把握历史脉络的能力。

　2、回顾新中国成立后的历史事件和历史人物，初步学会全面客观地评价历史人物、历史事件的方法。

　3、贯穿“学为主体

　教为主导

　思为主攻

　练为主线”的教学思路。

　4、紧密结合教材知识点，通过对比法，联想法讲解知识，结合材料阐述观点，培养学生分析和解决问题的能力。

　二、课标依据：

　学业考试说明考点 25：了解新中国成立到改革开放前发生的重大事情——a 教材：第一单元：第二课共和国的风雨历程 三、教学重点：

　 把握这一时期重大历史事件，发挥历史的借鉴意义，理清复习思路 四、教学难点：

　如何评价历史人物和认识历史现象 五、教学过程 1、导入 我叫魏巍，来自象山林海学校，非常高兴能在这里给大家上课。今天我们上课的主题是复习中考考点 25—了解新中国成立到改革开放前发生的重大事件，希望大家能积极配合我，谢谢。

　2、教学过程 师：现在请同学们翻看一下九年级的社会课本，看看这一考点对应着的是书本的那一块内容？ 生：第一单元第二课《共和国的风雨历程》 师：这一块内容，我想老师已经给你们详细的讲解过了，那么，为了检验一下，大家对这一块知识点的掌握情况，我们共同来合作一下，老师这里有一把简略的年代尺，上面标注了一些时间，现在，请同学们说说看，在这些时间里，中国到底发生了哪些重大事件。

　屏幕显示年代尺，先由学生讲述主要事件，学生之间相互补充。

　师：下面，看看老师的想法和你们的是不是一样。看来我们还是比较有默契的。但我们如果只是知道这些重大事件的名称，那是不够的。我们还要具体的来了解这些事件的内容。

　一、巩固新生政权 师（过渡）：那么下面，我们首先来一起了解下抗美援朝战争和土地革命。根据书本 P11，如果你是出卷者，你会出哪些问题来考察抗美援朝这一知识点？ 学生归纳，教师总结。

　抗美援朝 目的：保家卫国 时间：1950 年——1953 年 性质：正义的，反侵略 结果：美国在停战协定上签字，中朝人民取得胜利。

　战争胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支持；③中朝人民的英雄

　战斗；④抗美援朝战争是一场反侵略的正义战争。

　师：接着，我们来看下土地革命，你能从书本中获得土地革命的哪些信息？ 学生归纳，教师总结。

　土地革命 完成时间：1952 年底 意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

　师：哪位同学知道中国几千年的封建君主专制制度被推翻是哪个历史事件吗？ 生：辛亥革命。

　师：大家都知道抗美援朝战争和土地革命是新中国成立后，为巩固新生政权而采取的两种措施，那么除了这两种措施外，我国还采取了哪些措施来巩固新生政权？ 生：肃清反革命；西藏和平解放；建立各级人民政府；恢复和发展经济。

　师：各位同学回答的很好，老师在这里还要提醒大家一个知识点，西藏的和平解放标志着中国大陆已经全部解放完毕。

　二、进入社会主义 师（过渡）：在了解了巩固新生政权这一框后，我们继续来了解社会主义三大改造和“一五”计划。

　老师先问大家一下，我国对农业和手工业的社会主义改造采取的是什么方式？ 生：生产合作社的方式 师：那对资本主义工商业的社会主义改造呢？ 生：公私合营 师：农业、手工业、资本主义工商业三大社会主义改造完成后，标志着什么？ 生：标志着我国社会主义基本制度的建立 师（小结）：有一点大家要注意新中国成立是在 1949 年而中国进入社会主义则是在 1956 年。所以，新中国的成立和社会主义制度的建立并不在同一时间。

　师：社会主义制度的建立，极大地鼓舞了中国人民创造新生活的热情。中国开始实施第一个五年计划。现在请大家看下书本 P14 和 P16，你能从中获得一五计划的哪些信息？ 时间：1953—1957 成就：工业（鞍钢、新的工业部门：第一辆国产汽车、喷气式飞机）和交通运输业（康藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥）

　影响：中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

　三、失误与挫折 师（过渡）：我们在来看下这个年代尺，大家注意到没有，老师把“大跃进”、“农村人民公社化运动”、“文化大革命”用另一种色彩表示了出来，有没有同学知道原因。

　生：因为之前都是属于新中国的成长，而这三个属于新中国的曲折。

　师：回答的很好，下面我们来看书本 P17，带着上面的问题，来了解一下“大跃进”、“农村人民公社化运动”和“文化大革命”。

　“大跃进”、“农村人民公社化运动” 时间：1958 年 出现的原因：对发展阶段认识不足；缺乏经验；急于求成；违背了经济发展的客观规律 。

　做法：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”。将农民私有财产收归公社所有。

　后果：毁坏山林，造成国民经济比例失调；损害群众利益，挫伤农民生产积极性；违背经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

　“文化大革命” 时间：1966 年---1976 年 起因：领导人错误估计阶级斗争形势，又采取了错误的方法。

　反革命集团：林彪、江青反革命集团 评价：灾难、内乱 危害：中国的民主法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害。

　四、成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻 师：“大跃进”、“农村人民公社化运动”、“文化大革命”属于中国在社会主义建设道路的失误与挫折，那么这一段时期新中国是否就停止了成长了呢？显然不是的。这个从年代尺上就能体现出了，这一段时期新中国的成长并没有停止。那么同学们，翻一下书本 P20，看一下，这一段时期，除了原子弹爆炸与人造卫星成功发射之外，新中国还有那些成就？ 成就：

　1964 年 第一颗原子弹爆炸成功 1964 年 中近程地对地导弹试验成功 1966 年 装有核弹头的地对地导弹试验成功 1970 年 东方红 1 号人造地球卫星成功发射 （1967 年 6 月 第一颗氢弹空爆试验成功）

　师：这一段时期，除了这些成就的取得外，还涌现出了许多先进人物。大家看看有谁啊？ 先进人物：

　雷锋——雷锋精神 焦裕禄——县委书记的好榜样 党的好干部 李四光——地质专家 王进喜——铁人精神 邓稼先——两弹元勋 注：两弹一星精神的核心是科技创新精神。

　五、试题演练：

　师：理清了知识点后，下面我们合作下，通过一些题目再次巩固一下这部分知识点。

　2008 年，电视连续剧《金婚》在全国热播。《金婚》以编年体的形式描写了一对普通的中国夫妇（佟志和文丽）50 年的婚姻生活，同时也折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。

　镜头一：《金婚》第 4 集中，1958 年，庄嫂生下儿子取名“跃进”。

　（1）庄嫂给儿子取名“跃进”，你可以从中推断出当时全国正在掀起大跃进运动。（2 分）这一运动的主要失误之处在于违背经济发展的客观规律。（2 分）

　镜头二：《金婚》第 12 集中，男主角佟志和造反派小将们有这样一段对话：

　佟志说：最高指示，要文斗不要武斗！

　造反派小将们将佟志和文丽背靠背推向墙边站着，一边高喊：最高指示，打到一切反动派！

　（2）这一场景发生在哪一场运动中？（2 分）它造成了怎样严重的后果？（3 分）

　文化大革命

　后果：国民经济遭受严重摧残，中国的民主和法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害，传统文化受到严重摧残。

　（3）以上两组镜头反映了新中国的历史变迁，我们可以从中得到哪些有益启示？（3 分）

　要立足国情，坚持科学发展观，遵循客观经济发展规律；要加强民主与法制建设；要坚持改革开放 （启示）：先学生讨论，学生回答，根据其回答的内容，看看角度是否到位，没有到位的，进行补充。

　该怎么做：国家，社会，青少年三个角度 为什么

　可以略写 解题技巧：

　1、仔细审题，明确题意，抓住题目中的关键性词语或词组。

　2、明确命题指向，一般归“是什么”（一般可以从材料或书本中直接获得答案），“为什么”（一般从现状、理论依据、作用等角度考虑），“怎么做”（措施、对策、建议、解决方法、途径）

　3、认真组织语言。

　①回归教材，落实内容。

　②理清思路，组织答案。

　③语言表述要规范。

　材料一：从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年，……党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。

　材料二：全国共有 3 亿多无地和少地的农民，分得了 7.4 亿亩土地和大量生产资料及其他财产，免除了过去每年向地主缴纳的约 700 亿斤粮食的苛重地租。从此，广大农民真正获得了翻身解放。

　材料三：到 1956 年底，参加合作社的农民占全国农户的百分之九十六点三，其中，参加高级社的农户占全国农户的百分之八十七点八。

　根据材料回答问题：

　（1）列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施。

　（至少三个，3 分）

　抗美援朝、和平解放西藏、土地革命、肃清反革命…… （2）材料二、三分别反映了什么事件？（2 分）

　土地革命

　农业社会主义改造 （3）根据以上材料，联系所学知识，请你谈谈新中国建立后到 1956 年间我国取得辉煌胜利的原因。（3 分）

　新中国的建立

　党确定了正确的指导方针和基本政策

　在党的领导下，全国人民振奋精神和工作热情。

　六、让我们一起来自问下

　师：通过今天的课，你是否还有其他方面的疑问需要我们一起共同为你解决的，请大胆的提出来。

　（1）一五计划取得巨大成就的原因是什么？ 党的正确领导，制定了过渡时期的总路线，为经济建设指明了方向；工人阶级英勇奋战，发挥了主力军作用。

　（2）请简述 1953—1956 年间党领导人民取得辉煌胜利的重要史实和历史意义。

　我国开始实施第一个五年计划，一大批工业项目建成投产或我国开始改变了工业落后的局面。

　我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。

　七：小结结束 师小结：新中国的成长并不是一帆风顺，其中有失误也有挫折，可这些失误与挫折对新中国

　的成长来说，又何尝不是一笔宝贵的财富呢。同时老师也希望通过本堂课的学习，同学们对复习方法和解题技巧有所掌握，那么以后即便是没有老师的指导，你也能用我们今天学到的方法对课本知识进行梳理，弄清知识结构体系，用解题技巧去解答我们从未遇到过的材料题。最后，谢谢大家的合作。

　板书：

　抗美援朝

　肃清反革命

　西藏和平解放

　巩固新生政权

　建立各级人民政府

　恢复和发展国民经济 共和国的

　 土地革命

　 成长 风雨历程

　 社会主义三大改造

　一五计划

　两弹一星精神

　大跃进和农村人民公社化运动

　文化大革命

　失误与挫折

　 曲折

　新中国在曲折中成长

　 反思：

　1、整堂课思路比较清晰，师生互动做得比较好。对整堂课的把握比以前有很大进步。

　2、复习课并不等于新课内容叠加，复习课是要知识点落实，要知识结构体系化、系统化，但除了广度还要有深度，要拓宽知识点。知识点的复习详略要有，要得当。

　3、没有考虑到下一课的内容，与复习考点还不相符合，这一点需要在以后的复习课中注意。在社会课复习过程中，最好能与思品课程相结合。

　4、三维目标中，过程与方法的落实还不够到位。解题方法的讲解要更加与题型相结合。

　5、最后一个环节，让我们一起再来自问下，有画蛇添足之嫌。可否考虑删除。