整改落实阶段个人整改措施
整改落实阶段个人整改措施
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。通过这次学习科学发展观,我们一定要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适合不符合科学发展观的思想观点,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,来推动我们教育教学的各项工作展开。
在当今社会,新的形势下,我们教师面临着艰巨的任务,我们只有准确把握科学发展观的理论意义和实践要求,坚持用科学发展观武装头脑、指导工作、研究问题,结合我们的工作实际,来落实科学发展观,才能在素质教育的队伍中不落伍。
一、存有问题:
1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还能够,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业 的钻研.
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑.
3、业务水平有待提升。
4、课堂教学语言欠精炼,普通话不标准,随意性较强。
5、因为个性使然,往往不拘小节。说话随口无心,想说就说,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。
6、后进生有时态度不冷静,说话有伤学生的自尊,不能从根本上解决问题。
7、视学生的思想品德教育,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。
8、时学生中出现问题,也懒得跟家长联系,总是想,自己能解决个什么样就什么样吧。
9、学生严肃有余,亲和不足。较少关心学生的情绪等心理问题。
二、今后还需在以下方面继续努力:
(一)、增强学习,持续完善自我.
1. 强化政治理论学习。以 “三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适合当前生产生活的需要。在身体力行上持续有新进步,在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。
2、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门相关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求精。
3、增强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,并且坚持订阅 业务杂志,观看先进的教学片断,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观点,增强紧迫感,提升服务意识和责任意识;增强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
4、定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存有的问题,积极展开严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适合科学发展观的要求。
(二)、走进学生心里,尊重学生,关心爱护学生。
学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该准确理解孩子所犯的错误,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理实行引导,使学生理解到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心准确理解,进而改正错误.
通过这次学习,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.
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