对于党史学习教育专题组织生活会问题清单例文

　关于 党史 学习 教育 专题组织生活会问题清单 范文

　 一、在学史明理方面存在的差距

　 1.系统学习不够。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切联系又各有侧重，我在学习中没有很好的把握“四史”的关联性和整体性，存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深入学不够，对许多内容理解领会比较肤浅。

　 2.理解精髓不够。特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述，虽然通读了一两遍总书记讲话，记了一些基本内容，没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。

　 3.实践运用不够。理论指导实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如，全面深化改革、构建新发展格局、防范重大风险挑战等问题推进力度不够，缺少体现自身特色的创新性招法和举措，致使问题在一定范围内仍然存在，没有得到根治。

　 二、在学史增信方面存在的差距

　1.国家构建新发展格局进程不断加快，中西部各县市区都在抢抓承接东部产业转移的发展机遇，xx 作为一个产业匮乏的西部县城，我在进一步调整深层次利益格局和变革制度体系上时而缺乏信心和决心，思想自觉和行动自觉还不够。

　 2.没有做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查，对难度大见效慢的工作没有做到不舍微末，不舍寸功。在坚持问题导向，强化抓落实的责任，鼓足抓落实的干劲，突出抓落实的效果，把上级决策部署转化实实在在的行动方面做得不够。

　 3.在复杂形势面前不迷航、在艰苦斗争面前不退缩上对标先进还存在差距，在增强斗争精神、提高斗争本领上做的还不够。

　 三、在学史崇德方面存在的差距

　 1.好人主义遏制不力。工作中，感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不够严肃的问题。

　 2.落实组织生活不严。比如，尽管能够积极参加双重组织生活，但接受监督的自觉性还不够高，揭露问题还不够全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有

　处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要加以改进。

　 3.督促落实用劲不够。对一些自感非原则性的问题，抹不开情面，拉不下面子，怕伤害同志之间感情，怕影响大家的工作积极性，和气多，批评少，比如，有时调研检查工作时，往往把问题当要求提，把差距当希望讲。

　 四、在学史力行方面存在的差距

　 1.在抓工作、谋发展时，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握也不够全面准确，尤其是深入村组一线调研不够，面对面听取群众意见不及时、不全面。

　 2.对群众反映强烈的一些热点难点问题特别是网络舆情回应不够及时，效果不够理想，没有达到群众的要求和期盼。

　 3.贯彻新发展理念上还存在差距，还存在凭经验、按老套路开展工作的情况，在更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，敢想敢干的创新精神不足。

　公司党支部开展学习_ _ 一百周年讲话精神心得体会

　公司党支部于 2021 年 X 月 X 日组织开展公司 2021 年中心组（扩大）学习会议，共同学习了《习近平：学党史悟思想办实事开新局 以优异成绩迎接_一百周年》。通过学习该文件精神，我深受鼓舞。下面，结合“以史为鉴，筑牢信仰基石，以史证志，为公司十四五开局年献礼献策”的研讨主题，谈一谈我个人的一些想法。

　 我认为欲知大道，必先为史。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，这样才能始终掌握党和国家事业发展的历史主动。

　“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接_一百周年”。

　 我认为每一位共产党员都应该熟悉党史，了解党的发展历程，只有知党史才能更加自觉牢记初心，明党史才能更加坚定担当使命。党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富。我们可以从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，增强坚守初心勇担使命的思想和行动自觉，在新时代的新征程中，展现新作为，取得新成绩。

　我认为公司党支部在开展党史学习时，要注意以下几个问题：

　 一是要有“温度”，避免“形式主义”，坚持以情动人。我认为学习党史就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。我们学习党史应该少一些走过场的“读文件”“念材料”，可以多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。

　 二是学习党史要有“深度”，避免“空话套话”，坚持求真务实。学习党史不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而是要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。

　 三是学习党史要有“力度”，避免“学用脱节”，坚持真抓实干。要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只有这样，我们学习党史才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感、幸福感和安全感。