认识国家机关之国家主席教学设计

　认识国家机关之国家主席教学设计 一、 教学目标 【教学目标】

　情感、态度与价值观目标：感受人民当家作主

　能力目标：分析时政 ，培养分析归纳的能力

　知识目标：道中华人民共和国主席的性质和职权

　【重点难点】

　教学重点：中华人民共和国主席的职权。

　教学难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

　二、 教学过程 1.导入新课

　 通过图片认识国家主席，引出问题：你知道中华人民共和国主席是怎么产生的？ 2.国家主席 活动一：观看十一届全国人大一次会议第五次全体会议实录 学习国家主席知识点：

　国家主席：（1）由全国人代表大会选举产生

　（2）是中华人民共和国的国家元首

　 （3）代表中华人民共和国的国家机关 （4）代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 3.国家主席的职权 活动二：学习《中华人民共和国宪法》第八十条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

　《中华人民共和国宪法》第八十一条 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

　总结与归纳出国家主席的职权：1. 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律， 2. 任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

　3. 代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

　进一步学习知识点

　国家主席的职权：（1）公布法律、发布命令 （2）任免权 （3）外事权 （4）荣典权 4.国家主席风采 活动三：通过国家主席的后动认识国家职权。

　视频 1 签署命令（公布法律、发布命令）

　阅读教材 P82 阅读感悟中的事件属于什么职权（任免权）

　问：结合我国宪法的规定，国家主席可以任免那些职务 国家主席根据全国人大及其常务委员会的决定任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长 视频 2 国家主席习近平接见巴基斯坦总理（外事权）

　视频 3 国家主席习近平出席国家科学技术奖励大会并为获奖者颁奖（荣典权）

　5.讨论中国、美国、英国的国家元首的产生分析我国国家主席的产生的优越性

　 学生讨论……… 老师提示总结：1.实现了人民当家作主、中国共产党的领导与依法治国的有机统一。

　2.坚持国家一切权力属于人民。

　3.坚持民主内容和形式的统一。

　4.坚持以民主集中制为根本组织原则和活动方式。

　6.总结

　通过总结让学生发现国家主席的任期知识的缺失（学生学习和展示自主学习）

　（中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

　有选举

　权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

　中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

　7.课堂作业和练习册作业。