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三(2)班重点帮扶学生帮扶记录表

发布时间：2021-09-28 14:19:41 浏览数：次

　古浪县黄羊川九年一贯制学校重点帮扶学生帮扶记录表学生姓名祁兴悦年级三年级班级 2 班帮扶教师王淑霞帮扶日期

　帮

　扶

　记

　录 1. 走近她发现其闪光点，促其上进。

　2.经常和她谈话，平时课件辅导该生读书，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。

　3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午课余时间帮助他学习。

　辅导照片

　古浪县黄羊川九年一贯制学校重点帮扶学生帮扶记录表学生姓名祁兴悦年级三年级班级 2 班帮扶教师王淑霞帮扶日期

　帮

　扶

　记

　录

　 1 .课堂上，经常设计一些浅显的问题让其回答，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。

　2．在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。

　3．定期进行相关知识的辅导。

　辅导照片

　古浪县黄羊川九年一贯制学校重点帮扶学生帮扶记录表学生姓名祁兴悦年级三年级班级 2 班帮扶教师王淑霞帮扶日期

　帮

　扶

　记

　录

　一、与孩子谈心，增强她学习的积极性和自信心。

　二、针对该生实际情况，开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老师”，经常对她进行辅导和帮助。

　我经常指导她正确流利地朗读课文和听写生字词等。

　辅导照片

　古浪县黄羊川九年一贯制学校重点帮扶学生帮扶记录表学生姓名祁兴悦年级三年级班级 2 班帮扶教师王淑霞帮扶日期

　帮

　扶

　记

　录

　1.对他适当放宽一些学习要求，由松到紧。

　2.利用课余时间对祁兴悦进行个别辅导。

　3.形成学校、家庭教育的合力，切中时机，促进学困生的转化。

　辅导照片

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