危险诱1

　危险的诱惑教材分析或设想：时代的发展，特别是网络的普及化，社会上的不良诱惑难以分辨，并影响着我们的学生。我们对学生进行正面教育的同时，很有必要对学生进行“反面”教育——如何识别不良诱惑、拒绝不良诱惑等。结合我校实际，我校处于城乡结合部，学生的好奇心强，辨别和抵制诱惑的能力都要差，在教学过程中更应该调动学生的积极性，充分挖掘身边存在的各种不良诱惑案例，分析其危害性，培养学生抵制不良诱惑的能力。教学目标：情感目标：激发学生拒绝不良诱惑的信心，增强学生拒绝不良诱惑的法制意识。能力目标：使学生了解并学会分析我们身边的各种“诱惑”，培养学生辨别是非的能力。知识目标：使学生了解和认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害性及其特征。教学重点：认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害性。教学难点：学会拒绝不良诱惑。教学方法：信息化教学、案例分析法、小组讨论法、讲授法。教学过程：一、激情导课欣赏音乐：播放《雾里看花》

　提问：“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”，你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？请问：那英想借一双慧眼看清这个世界，那我们能不能用我们的慧眼认清这些不良诱惑的危害，并果断地拒绝它们呢？（这节课我们学习第八课“一念之差”第一节“危险的诱惑”）二、探新知1、基础沉淀请同学们阅读课本第 75 至 81 页，完成导学案的内容。2、特别提醒：青少年应远离“黄色”陷阱（1)社会上的一些不法分子，受利益驱使，公然兜售一些色情书刊和音像制品，一些不健康的娱乐场所和不法网站充斥着各种不健康的信息。(2)青少年切不可为满足好奇心而观看色情书刊、音像制品或涉足不健康的娱乐场所。应该远离“黄毒”,健康成长。3、名言解读：吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。点拨：这句名言表明毒品的巨大危害性。(1)毒品对个人来说，危害身体健康，甚至导致死亡；(2)对家庭来说，给家庭经济造成损失，破坏家庭和睦和幸福；(3)对社会来说，破坏社会的安定。4、拓展提升：点拨：大千世界，充满了诱惑。认清诱惑,经受考验，人生的脚步将变得更加稳健。

　(1)生活中充满了形形色色的诱惑，这些诱惑的根源实际上来自人们的追求，来自人们内心深处对现实世界所产生的欲望。(2)生活中也有一些不良的东西在诱惑着我们，面对诱惑，我们需要擦亮自己的眼睛，识别生活中形形色色的诱惑，客观分析不良诱惑的危害性,理智地拒绝不良诱惑。三、教学小结：这节课我们探讨了在我们身边存在的种种诱惑，以及这些诱惑可能带来的种种危害。我们要学会分辨并善于利用诱惑的积极方面，自觉抵制不良诱惑，提高警惕，为自己创造健康美好的生活。那具体的如何控制各种诱惑、怎样对不良诱惑说“不”呢？我们将在下节课重点讨论。四、课后作业：你的身边有什么可以诱惑你？你是怎样对待的？写下你的故事，让我们共同分享。