学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨班发言稿

发布时间：2021-10-11 09:11:20 浏览数：次

　《习近平谈治国理政》第三卷发行后，绝大部分党员干部都人手一本，但面对厚达 570 页的书本，有的党员干部感到无从下手，如何才能达到最佳学习效果，这是大家都在思考的问题。笔者认为，对于这部经典著作，要充分借鉴儒家经典《论语》里关于如何学习的词句，扎实践行，务求实效。

　领悟“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，培养学习兴趣。此语出自《论语·雍也》，意思是无论学习知识还是技艺，知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。可见，兴趣是最好的老师，如果没有兴趣爱好，是什么也学不好学不成的。理论学习同样如此，《习近平谈治国理政》第三卷内蕴丰富博大精深，包含了 19 个专题 92 篇文章，如果没有对理论知识如饥似渴的兴趣，是不可能学深悟透的。党员干部不仅要把学习第三卷当作一种政治责任，更要当作一种爱好，在爱好中升华为为之痴迷的乐趣，只有这样，才会有钻研的动力，才能有学习的成效。

　领悟“敏而好学，不耻下问”，端正学习态度。此语出自《论语·公冶长》，意思是聪明又好学的人，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。在这句话中有个“敏”字，就是说学习需要行动敏捷，不能拖拖拉拉；需要时刻保持敏锐之心，看得清形势，与时代同频，不断学习和精进，努力跟上时代步伐。“不耻”二字，看似容易，有时却难以做到。党员干部在学习《习近平谈治国理政》第三卷中，要端正学习态度，遇到不懂的问题，

　要放下所谓的面子，不仅要向领导请教，更要有向同事、向下属、向群众虚心请教的勇气，把学习中遇到的每一个问题搞清楚，每一个精神吃透彻。

　领悟“三人行，必有我师焉”，掌握学习方法。此语出自《论语·述而》，原意是几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师，要善于学习别人的长处。每一个人的视角和思维都是有限的，生活和工作经历也是有限的，不可能什么都懂，总是有很多问题，我们把不准或完全陌生。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，包括各种报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等内容。广大党员干部在学习第三卷中，要时刻保持谦虚谨慎的心态，学习他人学理论的方法途径，学习他人学以致用指导实践，学习他人联系实际推动工作。

　领悟 “学而不思则罔，思而不学则殆”，提升学习效果。此语出自《论语·为政》，意思是只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆，两者都将一无所获。如果只学习不思考，就是流于表面不入心，如果只思考不学习，就是典型的驰于空想。这就要求人们在读书学习的时候，要把学习积累和钻研思考有机结合，才能收到良好的学习效果。党员干部在学习《习近平谈治国理政》第三卷中，要在学习中思考，不断加深对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解；要在思考中学习，向第三卷寻求理论支撑和实践对策，切实把学习成

　效转化成服务群众的能力水平。

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