企业建设学习型党组织发言稿

发布时间：2022-03-27 15:29:22 浏览数：次

    建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重要任务。对企业来讲，建设学习型党组织就要以企业党组织为基础，运用党组织的资源和优势，搭建支持和帮助党员个人学习并能进行团队学习、系统思考的组织平台，形成人人学习、时时学习、处处学习的氛围，使广大党员自觉接受新的观念，不断提高素质，夯实党组织工作基础，推动企业的科学发展。冀中能源峰峰集团有限公司在建设学习型党组织过程中，结合单位实际，准确把握了企业建设学习型党组织的具体目标任务，有的放矢，为取得实际效果打下了基础。
    一、高端定位，树立先进的学习理念
有了先进的学习理念，才能激发人的学习动力和潜力。峰峰集团结合实际制定了建设学习型党组织的实施意见和推进表，利用各种宣传媒体和学习阵地，大力提倡“研究性学习”、“发现性学习”、“创新性学习”的方式，不断灌输“工作学习化、学习工作化”、“把学习作为生活常态”、“全员学习、终身学习”、“学习培训是最大的福利”等理念，坚持组织建设与个人发展相结合、专业深度与知识广度相结合、向书本学习与向群众和实践学习相结合、理论学习与实际工作相结合，努力引导各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子、广大党员成为学习型党员，为建设学习型党组织创造了良好的前提条件。
    二、高速推进，形成学习的良好氛围
    一是及时安排。年初集团公司党委工作会上，对这项工作进行了重点部署，下发了安排意见，党委书记、董事长郭周克同志在元月份的中心组学习会议上就如何创建学习型党组织作了专题辅导讲话，促进了建设学习型党组织工作的深入开展。各单位普遍制定下发了《实施意见》，对这项工作作出了周密安排和部署，相应成立了活动组织领导机构，制定了考评办法和考评细则，并迅速启动和落实。
二是加强督导。3月下旬，集团公司党委组织召开了建设学习型党组织汇报座谈会，听取了部分单位活动开展情况的专项汇报，并就一些具体工作进行了调度，努力使活动“纵向到底、横向到边、全员参与”，扩大了建设学习型党组织的覆盖面和参与度。4月18日，集团公司党委召开了推进建设学习型党组织现场会，总结前一阶段的创建工作，交流11个基层单位的做法，观摩了大淑村矿建设学习型党组织的推进情况，进一步统一了思想，深化了认识，确保建设学习型党组织的各项任务落到实处、抓出成效。
三是营造氛围。集团公司在电视台、《峰峰矿工报》开辟了专栏，各单位也利用自办报刊、宣传橱窗、广播电视等舆论工具，大力宣传建设学习型党组织相关内容，营造了浓厚的活动氛围。
    三、高位设计，构建健全的学习体系
    为了打好学习型党组织的知识基础，峰峰集团在广泛调研的基础上，重点组织了五个方面的学习内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论；社会主义核心价值观体系；党史、党章、党的基本知识和党建理论；反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律和管理等知识；本职和岗位所需的业务及技能。这些学习内容体现了党员的需求，得到了广大党员的普遍认同，增强了学习的针对性和吸引力。
    峰峰集团努力建立一个多层次、多形式、全方位、开放式的“六位一体”学习体系，充分利用自身的条件、资源和优势，使学习成为每位党员工作、生活中的重要需求和良好习惯，不断提高广大党员的学习力，提升自己的素质。集中学习，每两周一次中心组学习，每月一次中心组学习扩大会，每季一次形势任务大型讲座，每年组织领导干部到公司党校集中学习轮训；资格培训，组织广大党员和各级管理人员根据岗位需求参加学习，取得岗位资格证书；继续教育，改善党员干部学历结构，鼓励大家到大中专院校深造，对取得继续教育学历的给予一次性奖励；委托培养，积极和各级党校、干部学院、知名高校取得联系，举办不同类型的培训班，培养高素质的管理人员；专题讲座，经常性邀请专家学者进行专题讲座。外出选学，根据工作的需要和实践中遇到的难题，组织各专业人员积极主动到先进企业学习借鉴先进的经验和做法。
    四、高效运行，建立完善的学习机制
    建设学习型党组织，必须结合企业实际，不断建立和完善学习制度、管理办法、激励考核等机制，推进学习型党组织的规范化、制度化，提升党建科学化水平。峰峰集团从谋划、安排、落实、督导、整改等各环节入手，形成了良好的闭环运行机制，保证学习活动循序渐进。一是组织领导机制，实行党组织负责人负总责，相关职能部门协调落实的格局。二是目标管理机制，把学习任务、目标落实到党支部、党小组和党员个人，实现学习工作化和工作学习化的统一。三是评比考核机制，结合实际制定考评办法和考评细则，考核结果纳入党建工作责任制。四是投入保障机制，学习费用列入党务活动经费，购置满足学习要求的设备和资料，建设高标准的学习阵地，保证学习活动的正常开展。五是激励约束机制，制定学习型党组织的规章制度，用制度激励党员学习、团队学习，用制度规范行为，增强广大党员学习的自觉性和责任感。
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