校十佳优秀党务工作者事迹材料学院党委副书记&20201228笔友分享乡镇街道党委书记工作交流会发言材料

　校十佳优秀党务工作者事迹材料学院党委副书记

　校十佳优秀党务工作者事迹材料（学院党委副书记）

　张 x，男，中共党员，机电工程学院党委副书记。

　一、注重学习，提高素质 工作中加强个人学习，努力提升专业能力，获得国家二级心理咨询证书和职业指导师证书。注重加强政治理论与业务知识的学习，积极参加校院组织的学习培训，积极参加院中心组学习。认真学习党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，积极参加“两学一做”学习教育，深入学习贯彻全国和全省高校思想政治教育工作精神，关心党和国家大事，政治敏锐性强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。自觉加强自身作风建设，平时关心团结同志，为人正派，坚持原则，清正廉洁，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

　二、四个“用心”，倾心工作 牢固树立“以生为本”的工作理念，在工作上开拓创新，积极研究当前学生教育与发展规律，创新教育载体，切实加强学生的教育和管理。

　1、思想教育，用心设计，工作创新。

　拓展学生思想政治教育平台，载体创新，网络助学。建立了“党

　员之家”、“教工之家”、“学生班级”、“学生干部”微信群、机电工程学院微信公众号，利用强大新媒体功能，建立学习内容共享微课堂，实现学习讨论交流的随时随地。向广大师生及时推送时政学习、学院新闻、文化活动等内容，注重宣传，16 年度青岛大学新闻网共刊用我院稿件 x 余篇。

　活动创新，榜样力量。创新迎新晚会的形式，举办了首届“最美机电”2016 年度颁奖晚会，通过事迹影像的方式展现 2016 年度学院涌现出的优秀党员、优秀教师、优秀学生先进事迹，并对他们进行了表彰，为学院营造了学有榜样、赶有目标、做有表率的良好氛围，振奋人心，鼓舞士气。

　2、学生党建，用心指导，真抓实干。

　注重学生党员和学生干部的培养，党员教育管理实施“学生党员学习制度”、“学生党员挂牌制度”和“学生党员一帮一联系群众制度”为重点，充分发挥学生党员模范带头作用。加强入党积极分子培养和党员的教育管理，严格把好第一关，切实抓好学生党建工作。通过开展“践行两学一做，争做先锋模范”重温入党誓词党性教育、“校园文明一日行”党员奉献日志愿服务、主题党日等活动，引导广大师生坚定理想信念，牢固树立宗旨意识；通过开展优秀党员、活力党支部等争先创优活动，提高广大党员的党性意识与责任意识。提高二级党校培训质量，强化入党积极分子思想教育，全年举办入党积极分子培训班 2 期，培训入党积极分子 x 人；扎实做好 2016 级学生的入党启蒙教育工作，2016 级学生递交入党申请书人数超过 92%；发展党员坚

　持标准，严格程序，保证质量，一年来，学院共发展学生党员 x 名，预备党员转正 x 人。

　3、学风建设，用心策划，搭建平台。

　加强学风建设，着力围绕思想政治教育、科技创新创业能力、校园文化建设、社会实践能力等方面，建设特色工作平台来打造第二课堂的育人体系，夯实实践育人工作实效。注重学生的创新能力培养和社会实践，着力研究基层党组织在引领学生创新创业方面的重要作用，培养学生积极探索的创新精神与实践动手能力，发挥学生党员的榜样、示范、带动、辐射作用，增强党员的党性观念和服务意识，以党建为抓手，以科技创新型社团为平台，全力打造“搭建一个平台，构建二个协同，依托三大载体，坚持四个结合”的学生科技创新工作体系，实现基层党支部与学生成长成才双向互动、协调发展。2016 年-2017年，学生在各类国家级、省级、校级创新创业比赛中成果颇丰：荣获2016 年“创青春”全国大学生创业大赛银奖 x 项；创新类比赛获国家级一等奖 x 项，二等奖 x 项，三等奖 x 项；省部级一等奖 x 项，二等奖 x 项，三等奖 x 项。第七届全国大学生机械创新设计大赛一等奖 x项，二等奖 x 项；2017 年第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛（合肥赛）一等奖；第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖 x 项；第九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛——诺信杯工业产品设计（CAS）大赛(机械类)一等奖 1 项，二等奖 4 项，团体类一等奖 x 项，个人一等奖 x 项。

　4、日常工作，用心管理，关爱成长。

　着力研究班主任在学生教育管理中的重要作用，定期组织班主任进行工作交流和研讨，解决工作中遇到的问题。制订完善学生综合测评办法，严格按照规定，公开、公平、公正地进行国家奖助学金等的评定。关心学生成长，把学生的学业和发展作为学生管理的中心工作，深入学生，了解学生的思想动态，积极帮助解决问题，关注经济困难学生、学习困难学生、上网有瘾学生、心理问题学生的发展，及时跟学生进行谈话交流，了解他们的学习生活情况，并与家长进行有效的沟通，对困难学生制订有效的帮扶方案，帮助他们树立正确的人生观和学习观。做好学生日常管理，学院获得了 2016 年度校“学生工作先进单位”、“就业创新学院”、“科技创新学院”,一名辅导员被评为“十佳辅导员”，成立一个辅导员工作室，一名辅导员被评为校“十佳辅导员”，一名学生评为校“十佳学生党员”，一名学生被评为校“十佳优秀学生”，一名学生被评为校“十佳学术之星”。

　认真做好毕业生工作，召开毕业班就业动员会，开展毕业生就业指导，帮助学生了解当前就业政策和就业形势，并积极想办法联系单位帮助提供就业机会。2016 届毕业生的总体就业率 x，居学校前列。

　关心学院教职员工的生活和学习，积极开展师德师风建设，获校校十佳师德标兵荣誉称号 1 人。组织各种文体活动，活跃教职工业余生活，增强教职工集体荣誉感和凝聚力，积极组织参加学校组织的各项活动并取得优异成绩。关心困难教工，积极为 2 位老师申请困难补助。

　打好“加减乘除”组合拳

　打造美丽宜居新 XX

　XX 街道是我市中心城市的重要组成部分，辖区内新型城市社区、老旧小区、城中村混合存在，餐饮、零售、娱乐等服务业态并存，情况复杂、管理难度大。自 6 月开展“百日攻坚行动”以来，运用“加减乘除”组合拳，有力推动辖区人居环境大改善、大提升，初步形成了一套城市精细化管理的“XX 模式”。

　一、创新办法出新招，党建引领做“加法”。牢固树立以党建促发展的理念，为百日攻坚行动和城市精细化管理注入更多红色元素。一是激活红色细胞。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织动员街道XX名基层党员居民主动参与。二是创新红色模式。探索建立“1+3+X”管理模式，形成强大合力，有效助力“百日攻坚”。三是构建红色物业。强化社区党组织对物业的领导，加强物业自身党建工作，建立“红色联盟”服务队，构建 15 分钟服务圈。

　二、集中力量破难点，多措并举做“减法”。针对重点问题、重点区域建立项目化清单，集中人力、物力逐一攻坚、逐个销号。一是开展全域排摸。通过人工排摸和遥感影像排摸相结合的方式，全面掌握辖区内问题底数，落实清单化管理，制定个性化、针对性的整治方案。二是落实集中整治。累计整治“十个再提升”问题 XX 个，清运垃圾杂物 XX 吨,清理毁绿种菜 XX 平方米、僵尸车辆 XX 台、违规广告近 XX 处，补种绿化 XX 万平方米，纠正占道经营 XX 处，取得明显成效。

　三是强推重点突破。采取连轴转、多轮次重点整治方式，分别对城中村和中钢市场开展整治行动 XX 次、XX 人次，强势推动问题区域面貌大改观。

　三、广泛动员提效率，整合资源做“乘法”。一是全面宣传发动。结合“三服务”大走访活动，讲深、讲透垃圾精准分类等民生实事、关键小事。二是整合工作力量。强化协同作战，变“多头管理”变“综合治理”；积极发挥人大工委监督作用，进一步巩固整治效果。三是提升智能化水平。运用智能化手段为百日攻坚和基层治理赋能。

　四、辐射联系扩成效，善于结合做“除法”。一是找准集中攻坚与长效管理的公约数。把集中攻坚作为手段，把长效管理作为目标，制定《XX 街道精细化长效管理方案》《XX 街道居住出租房消防整治推进方案》等，巩固攻坚行动成效。二是找准社会效益与经济效益的公约数。形成政府牵头引导、社会力量广泛参与的良好局面，引导 XX 物业公司承包港湖西区餐饮店店后长效保洁，既维护了区域环境卫生，又做大了XX 物业公司业务。三是找准政府目标与群众期盼的公约数。将改善城市人居环境这一政府工作目标与广大群众对美好生活的向往紧密联系起来，形成人人参与、人人有责的良好氛围。