中国共产党成立一百周年语文题专题训练

　中国共产党成立一百周年语文题专题训练 1.下面画线句中，有语病的一处是（

　）（2 分）

　（A）历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际，（B）为了更好地激励同学们继承党的光荣传统学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。（C）通过这次活动，使同学们受到启发，获得了力量（D）全体为同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。

　2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（

　 ）（2 分）

　加 强 对 党 史 、 新 中 国 史 、 改 革 开 放 史 、 社 会 主 义 发 展 史 的 深 入 学 习 和 研究，

　，

　 ，

　 ，

　 ，

　 。因此，我们要对“四史”有全面系统的认识，进而用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

　①才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗 ②不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同 ③进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾 ④才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程 ⑤才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知 A．⑤①②③④ B．⑤④①③② C．④⑤③①② D．①④⑤③② 3.（红色基因传承）在主题演讲活动中，你拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯、内容完整、句式基本一致。（3 分）

　一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。______________。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。

　材料：

　①此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅 ②不要让人家把我们落得太远……——邓稼先

　4.为庆祝中国共产党成立 100 周年，弘德中学举行“唱红歌，跟党走”歌咏比赛。九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船，党的摇篮》一首歌，下面是为演出拟写的串台词，请将它补写完整。要求至少使用一种修辞方法，50 字以内。（5 分）

　同学们：

　下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船，党的摇篮》。

　附：《南湖的船，党的摇篮》（作词：乔羽）

　七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船 七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面，上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连 七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇

　 5.我市某中学在喜迎建党一百周年之际准备开展以“天下国家”为主题的系列活动,请根据

　下列相关要求回答问题。(8 分) (1)学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料,为选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质语言简洁有感染力,运用第三人称,至少使用一种修辞手法,不超过 60 字。

　袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交水稻这道世界难 题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种,毫无保留地奉献给全人类,他做出了世界级的贡献,享有世 界级的声誉,被誉为“杂交水稻之父"。袁隆平衣着朴素,吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足,但他工作非常严谨,事必躬亲,把 80%以上的时间都花在了农田里。即使在 90 岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月,他还坚持在海南 三亚南繁基地开展科研工作。

　袁隆平1995年当选为中国工程院院士,2000年获得国家最高科学技术奖,2018年被授予改革先锋称号,2019 年被授子共和国勋章。

　 （2）学校将举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,以下是校团委发出的活动通知初稿,在内容和语言表达上有四处错误,请找出并改正。

　通

　知

　全校同学:

　为激发莘莘学子们的爱国热情,培养健康的审美情趣,提升审美品位,丰富文化自信, 学校定于 6 月 30 日晚 7 点举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,向中国共产党成立 100周年献礼,请大家准时光临。

　 校团委

　2021 年 6 月 28 日

　6.综合实践与口语交际（本题共 3 个小题，共 6 分）

　一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精种，传递红色能量”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。

　（1）请为本次活动拟写一则宣传标语。（不超过 10 个字）（2 分）

　（2）某班收集整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况，组织语言详细表述信息。（2 分）

　 2010-2020 年中国红色旅游年接待人数统计（单位：亿人次）

　（3）学校要组织一场“红色”主题演讲比赛，设计了以下活动方案，请将表格内容补充完整。（4 分）

　活动方案 活动目的 传承红色精神·传递红色能量 活动成员 全体学生 活动时间 2021 年 5 月末赛前准备，6 月 11 日比赛。

　活动流程 赛前准备：确定参赛选手→①

　比赛流程：宣读比赛规则→确定选手参赛顺序 →②

　 →评委简要点评 →宜布获奖名单 活动要求 体现红色精神，表达强烈的爱国之情。

　 7.阅读下面文章，回答问题。

　粮食 茹志鹃 一九四七年的冬天刚开始，就给穷人来了个下马威，冻得舌头都僵了。这里敌我双方正值“拉锯”状态，土地改革还没开始。老寿仍裹着他那件破棉袄，腰里扎了根绳子，背着个小粪筐，在外转了一天，现在天都黑净了，才跑回家来。一进门就对老伴说：“有吃的吗？给一口，肚里都结冰了。”说着就丢下粪筐，蹲到灶门前，拨着余火，烤着打战的身子。

　老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人，就是爱唠叨几句。照老寿的话说，“是个贤德的人，话多，也多在理上。” 老伴一看老寿冻成这样，心疼了：“这一整天都没吃？” “上哪吃去？”老寿用烤热的手，使劲擦着脸。老伴急忙掀锅盖，一碗现成的红薯叶玉米糊糊坐在热水里，她又特别优待，拿下馍馍筐子，掰了一大块高粱饼子给他。一边给，一边轻轻问道：“有情况啦？” “还乡团领着一个团的匪兵，还带了两把铡刀，已经到了镇上。” “那快给县大队报信呀！” “我又不傻。这不刚从老甘那里来。”老寿耸了耸眉毛，端起了碗。但还没顾上喝，又把碗放在锅台上，从怀里掏出了四条干粮袋，眼瞅着地上说道：“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去，让过这股锋头，再打回来。他们到新区去，吃粮怕有难处……” 老伴一看这情景就明白了，也不等他把话说完，就揭开小木柜，拎出个面口袋，摔到老寿怀里，说道：“就这点高粱面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不吃？你看着办吧！” “有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。又说道：“可是我是个在党的人。再说我们冷了，饿了，在家还能烤烤火，摘把野菜。老甘他们走出这么远去，还不知睡哪里，

　吃什么呢！这不都是为了咱……” “唉！装吧装吧！啰嗦个啥！我才说了两句，你就说了一大套，谁不知道革命就是为了咱穷老百姓呀！” “对！你是个明白人，都怪我嘴碎。说实在的。这点粮还不够他们吃一顿的，不过是个心，给防个急。回头老甘要从这里过，我让他来拿的。”老寿就这么检讨着，说着，和老伴一起把高粱面装进了干粮袋。最后面袋空了，而四条干粮袋只装了三条。

　“该够啊！一条干粮袋装三斤，三四一十二。”老寿捏着那只空的干粮袋，踢踏着脚，转了一个身，又眼望着地，说道：“我咋记得家里还有十五斤高粱面呢！” “这两天没吃啊？正巧我今天又烙了饼。” “饼！也行啊！把饼切成小条条，装进去也成啊！”说着也没敢抬头，拿起刀就切老伴优待自己的那半拉饼子。这一次，老伴没吭气，把饼筐子递过来了。老寿把饼切好，装进口袋，然后端起灶台上那碗糊糊，看了看，重又坐到锅里。用手掌抹了抹嘴，说：“留给铁栓吧！” “你喝了它吧！”老伴眼里已转了半晌的泪，到底流了下来。

　“别难过，等解放以后，那时候啊！嗨！到共产主义那更美了，吃香的，喝辣的，任挑。”老寿吹灭了灯，又在灶门前蹲了下来。一边想着将来，一边等着老甘那轻轻的叩门声。

　村里的狗，叫了几声，老甘来了。老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说明其中有一袋是饼条子。

　“老寿，你放心。哪里有老百姓就饿不着咱们。你们这点心，我带去防个急用。”老甘紧紧捏了捏老寿的手就走了。

　老寿看他走远了，回身进屋关门。一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了远路。打仗的人，留下了一半安家的粮。老寿悄悄地用手掌抹去两眼的热泪，把门关上。

　（节选自《剪辑错了的故事》，题目为编者所加）

　（1）梳理小说情节，将图表补充完整。（3 分）

　老寿：向老甘报告敌情，并让他来拿粮食→①_________→把四袋粮食交给老甘→②_________ 老甘：③_________→按约定来到老寿家取粮→只带上两袋粮食离开 （2）品味下面的细节描写，分析人物的心理。（2 分）

　“有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。

　 （3）文中写老寿的老伴是个“硬女人”，你认为她是怎样的人？请结合小说内容阐述。（4分）

　 （4）揣摩下面语句，联系全文，探究小说的主题。（4 分）

　①老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说明其中一袋是饼条子。

　②一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了远路。

　 【答案】

　1.C【解析】C 项滥用介词导致主语残缺。

　2.B【解析】结合上下文语境可知，衔接的几个句子是递进关系。①④⑤的句式一致，故这三个句子应放在一起。结合上文，“学习和研究”后，首先是对中国共产党有更深刻、更完

　整、更科学的认知，有了认知后，才能深刻领悟，故⑤在第一位。深刻领悟了漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗，故④在①前面。根据③中的“进而”可知③紧跟①，②在最后。据此可知这些语句的排序顺序为⑤④①③②。故选 B。

　3.【参考答案】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言，真是气壮山河，动人心魄。

　4.示例：当年南湖的一只小船，历经百年，浴火重生成巨舰；还是这样一只小船，劈风斩浪，引领中华换新颜！

　5.(1)示例：他不忘初心,毕生致力于水稻研；他身体力行,一生与稻田为伴；他无私奉献,留给人类珍贵的稻种；他获奖无数,始终保持俭朴的本色。(突出袁隆平事迹和品质 2 分,语言简洁有感染力 1 分,修辞手法 1 分) （2）①将“莘莘学子们”改为“莘莘学子”；②将“丰富”改为“增强”；③缺少活动地点,可在“晚 7 点”后加“学校大礼堂”；④将“光临”改为“参会。

　6.（1）示例一：红色精神薪火相传； 示例二：闪闪红星照耀中国； 示例三：红色历史永记心中； 示例四：红色永流传。

　（2）2010-2020 年中国红色旅游年接待人数呈上升趋势。

　（3）示例：①赛前演练（请老师指导、确定参赛作品等）；②选手轮流上场比赛。

　7.（1）①把所有粮食装成四袋

　 ②发现老甘留下两袋粮食

　③准备转移队伍

　 （2）老寿已决定为革命献出所有的粮食，清楚这样做会给家里带来困难，因此感到愧疚，无法直面老伴。这个细节反映了他复杂的心理。

　（3）要点：①脾气急躁，心直口快；②个性坚强，深明大义；③体贴温柔，爱护家人。

　（4）通过结合对全文的理解，首先我们看到老寿及其妻子将家里所有的粮食都奉献出来，并且在老甘来取粮时诚恳的向其说明“其中一袋是饼条子”，那种愧疚之情显现出来，表现了老寿对革命同志、对党的忠诚。老甘深知百姓的苦难，但是又不愿伤了老寿的一片心意，于是在取粮时偷偷地留下了两袋粮，这表现了他对百姓的关心和体贴。综合起来这篇文章要表现的应该是一种民拥军、军爱明的鱼水之情。据此理解作答。