小学生党史学习教育主题班会教案
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小 学 生党史 学 习 教 育 主题班会教 案
目录 【前
言】
. . . . . . . . . . . . . . . . . 2 【班会目标】
. . . . . . . . . . . . . . . . . 2 【主题导入】
. . . . . . . . . . . . . . . . . 2 【教学过程】
. . . . . . . . . . . . . . . . . 3 【教师总结】
. . . . . . . . . . . . . . . . . 4
第 2 页 共 4 页 【前言】
儿童是祖国的未来和希望,是祖国未来的建设者和接班人。对小学生进行党史学习教育,让学生从小学开始了解中国共产党的光辉历史,牢固树立从小感党恩、听党话、跟党走的坚定信念和远大理想,是学校德育工作的核心内容。
【班会目标】
1.以纪念建党 100 周年和七一建党节前夕为契机,颂扬中国共产党的丰功伟绩,讴歌红色人物,引导学生了解党史,体验感悟中国共产党 100 年光辉历程,缅怀革命先烈,激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。
2、班会围绕中国共产党 100 年光辉历程,抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史,通过精选的视频和革命先烈故事,让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景,深刻理解中国共产党成为中国革命的领导者是是历史的选择。
【主题导入】
1、班会主题“学党史、感党恩、跟党走”; 2、播放国歌--《义勇军进行曲》,讲述国歌背后的故事; 3、播放中共一大的纪录片,讲述中国共产党成立背后的故事。
4、在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下,班主任
第 3 页 共 4 页 宣布主题班会正式开始。
【教学过程】
一、学习 党的 100 年 历程 1、全班同学分成 4 小组,每一小组选派 2 人上场。竞赛题型分为填空和选择,由 4 组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完,得分多的小组获胜。如平分,再进行一题加试。
2、学生观看《中国共产党史》视频片段资料 3、对竞赛获胜小组颁发纪念品。
二、再现 党的 光辉形象 让学生选择典型的革命先烈的故事,通过讲故事,让学生参与其中。通过不同时期有许多优秀党员的事迹,让学生感受党的光辉形象。
三、展现新时代取得的伟大成就 播放《厉害了,我的国》片段,让同学们直观地感受祖国的繁荣昌盛,科技的蓬勃发展,人民生活安居乐业,感受新时代美好,缅怀革命先辈们用鲜血换来的幸福生活。
四、畅谈学生理想 通过对革命先烈、对共产党人事迹、对国家繁荣富强的学习,让学生谈一谈,对于理想的追求。请学生朗读自己创作的关于理想的格言,表达自己的理解和感悟。
第 4 页 共 4 页 【教师总结】
同学们,没有共产党就没有新中国,从 1921 年中国共产党诞生的一天开始,中国共产党人不怕牺牲,穿越那一段血与火的历史,历经风雨洗礼的社会主义建设与改革,新中国成立 100 周年特别是改革开放 30 多年来,在中国共产党领导下,中国人民在社会主义道路上实现了一个又一个伟大飞跃,取得举世瞩目的伟大成就,共产党是中国人民的坚强领导核心。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”。中华民族伟大复兴中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想,是党和国家面向未来的政治宣言。它着眼于坚持和发展中国特色社会主义,体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。
同学们,梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们,民族要强大,国家要昌盛,依靠的是每一个中华好少年。
让我们牢记先辈的谆谆教导,树立崇高的信念,为中华之崛起而读书,为中华民族的复兴大业而奋斗终生。
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