菩萨兵

　7 .菩萨兵 （第一课时）

　 上课时间：2012 年 6 月 8 日 总课时数

　教学内容：7 .菩萨兵（第一课时）

　教学目标

　：

　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

　2．学会 10 个生字，认识两条绿线内的 3 个生字。认识 1 个多音字。理解由生字组成的词语。会用“尽心尽力”这个词造句。

　 教学重点、难点：

　重点：有感情地朗读课文 难点：理清课文脉络

　 教学过程：

　一、学情调查 1、读一读：

　菩萨

　怨不得

　挨饿

　 饶恕

　糟蹋

　结果子 2、理解下列词语的意思：

　感激

　糊涂

　热火朝天

　平平展展

　尽心尽力 3、正确、流利地朗读课文 二、学习板块（一）

　（一）合作探究---初读课文，学习生字词。

　学习导引：

　1、用自己喜欢的方式学习生字词，用笔画出你不认识的字、词，可以查字典，也可以请教同学和老师。

　2、钢笔描红，交流难写的生字。

　（二）展示交流 1、同桌互读生字。

　2、比一比，看谁写的又正确又美观。

　三、学习板块（二）

　（一）合作探究----细读课文，理清课文脉络。

　学习导引：

　1、自由读课文，用笔画出自然段序号，注意做到：不漏字、不添字，字音正确，语句通顺。

　2、默读课文，找出描写藏民行动变化的句子，思考藏民的行动为什么会有这样的变化？ （二）展示交流 1、小组交流分段情况。

　2、看课文插图，讲一讲课文主要写了什么事。

　3、同桌交流描写藏民行动变化的句子。

　4、选择你最喜欢的段落读一读。

　四、达标检测 1、认读课文生字 2、“菩萨兵”本课是指谁？藏胞为什么称他们为“菩萨兵”？ 五、总结提升 1、本课学习中，你有哪些收获？和你同桌说说. 2、你还有哪些疑惑？把它写在你的日记本上？