社区民主法治建设工作的经验材料
随着改革开放的不断深入和城市现代化的发展,城市社会结构发生深刻的变化,越来越多的群体聚集于社区,人们与社区的关系越来越密切,城区工作社区化的趋势也愈来愈明显。城市的管理,如市政、市容、交通、环境、绿化、市场、城建、治安、计生等诸多繁杂而又大量的工作任务需要社区去完成。社区的民主法治建设工作的重要性愈来愈被人们所重视。
近年来,社区紧紧围绕镇党委、政府提出的工作规划目标,坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,与时俱进、开拓创新。社区工作坚持以“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督、居务公开”为原则,积极探索社区居委会民主法治建设工作的新途径。2003年九月,市、镇司法部门领导来我社区考查、指导工作,对我们的工作给予了充分的肯定,并把我们社区作为“创建民主法治社区”工作试点单位。这对我们来说是莫大的鞭策,也是一次严峻的考验,我们按照市、镇司法部门的要求,积极开展了社区居委会民主法治建设工作的试点。下面就向在座的各位领导简要汇报我们开展“创建民主法治社区”工作的情况:
一、发扬民主,健全制度
按照《居民组织法》有关规定,我们于2003年5月召开了第六届居民代表大会,选举产生了新一届社区居委会领导班子,有专职委员和义务委员组成,并相应建立了5个工作委员会,综合治理、计划生育、环境卫生、文教妇儿、民政优抚。于今年初,经居民大会讨论,重新修订通过了《建业路社区居民自治章程》,我们称之为社区小“宪法”,依据这个小“宪法”,制定了“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”和“居务公开”等各项工作制度共62项,并汇编成册,上墙显示,全面规范了社区民主法治建设工作。根据居委会工作制度的要求,主任全面负责,每个工作委员会依据各自的职责,积极开展工作。以社区党支部为核心,广大党员骨干为基础的社区党组织,发挥战斗堡垒作用,保证社区居委会各项工作顺利进行。
二、支部重视,严密组织
一是成立了以支部书记为组长的创建工作领导小组,加强对这项工作的组织领导。社区党支部认真学习贯彻“三个代表”重要思想,结合“学党章、守纪律、树形像”教育活动和社区民主法治的实际情况,制定出创建民主法治社区工作的计划,狠抓创建工作的落实。领导小组每月召开一次会议,讲评工作,部署任务。二是召开支部党员大会和居民代表大会,进行宣讲,让全体党员和居民代表认清“创建民主法治社区”工作的重要性和必要性,充分调动他们的积极性,为这项工作的顺利开展奠定了基础。三是通过传单、标语、橱窗、广播等形式在社区广泛宣传,使社区居民对这次活动人人皆知,家喻户晓。
三、结合实际,狠抓落实
1、积极开展群众普法教育。利用市民学校、黑板报、宣传栏、标语及上门发放宣传资料等形式进行全方位法制宣传。去年以来,协助平湖市司法局举办三次法律援助进社区活动;举办“公民基本道德规范”、交通安全、法律知识图片展等活动;开展了一季一次的警民座谈会,促进了广大居民学法、懂法、守法、用法。社区居民自我教育,对提高居民整体素质,加快社区建设起到了积极的作用。
2、开展外来人口法制教育。近年来对外来人口租房比较集中的三个“城中村”及部分出租套房,协助责任区民警上门登记,并广泛进行法制宣传。
在2003年度我们创建了四幢文明楼院,城南新村2幢4号被镇命名为“金邻里”特色楼道;在原828户文明家庭户的基础上又新增了435户,创建率达60%。开展了“好母亲”、“好丈夫”等社区“八好”等系列创建活动。通过社区文化阵地建设,定期不定期地开展文体娱乐以及科技培训、文化辅导等活动,陶冶情操,活跃生活,提高素质,用先进文化占领了社区文化阵地。
四、群策群力,热情服务
服务居民是社区工作的出发点和落脚点,我们在社区服务方面重点做好以下工作:
1、为老年人服务。现社区60周岁以上老年人达858名,已为608人办理了老年优待证。积极倡导老年人的精神生活,组办老年电视大学教学点;组织老年人谈心;组建老年歌咏队、乒乓球队、拳操队、象棋队、竞技麻将队等。正常开展每业余文体团队活动,每周至少活动一至二次。这些活动极大的丰富了老年人的精神文化生活,又凝聚了人心。我们还关心老年人的权益保障,多次邀请司法工作人员和专职律师为老年人提供法律咨询等服务。协助社区卫生服务站为45岁以上中老年人免费作常规体检,并为他们建立个人健康档案。聘请“疾控中心”等有关单位为居民作健康知识讲座。我们对独居、孤寡老人经常上门,重点照看。
2、为弱势人群服务。社区现有各类残疾人40名,困难家庭12户,困难学生5名,低保户14户,下岗失业登记人员143人。我们通过党员志愿者队伍与他们联结爱心帮困对子,帮助他们解决生活中的实际困难。重阳节,对80周岁以上老人上门慰问。我们还为下岗失业人员提供劳务信息,鼓励他们参加再就业培训。
3、为青少年服务。重视青少年法制教育。利用假期,集中为中小学生上法制课6次,300多人参加,尤其对辖区内失足青少年进行了“一对一”的帮教,定期进行交流,随时掌握他们的思想动态,取得明显的效果。组织中小学生进行“三讲一树”及爱国主义主义、法律法规等教育;组织学生宣传公民道德、防火防盗及外环境整治等活动;并积极参加镇关工
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