村开展深入学习实践科学发展观活动计划

发布时间：2022-02-02 15:25:18 浏览数：次

村开展深入学习实践科学发展观活动计划　　

根据湄洲岛党工委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，我村深入学习科学发展观实践活动从2009年10月开始，到2010年1月基本结束。为扎实开展学习实践活动结合我村实际，制设以下实施方案：　　

一、充分认识开展学习实践活动的重要意义。　　

我村参加学习实践活动的党员共59人，其中外出党员4人，体弱多病2人。为了开展好学习实践活动对于进一步加强基层党建工作充分发挥党组织在推动发展、促进和谐中的作用，全村党员干部要站在全局的战略的角度，充分认识开展学习实践活动的重要性，切实增强责任感和紧迫感，积极投身学习实践活动，确保学习实践活动扎实推进，取得实效。　　

二、准确把握学习实践活动的总体要求。　　

学习实践活动要按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众战线，加强基层组织，促进科学发展”的具体目标，在开展学习实践活动的过程中，要准确把握以下要求：　　

（一）注重取得实效，要引导广大党员干部从自身的思想和工作实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把思想和行动统一到上级的决策部署上来，扎实做好保增长，保民生，保稳定和谐结构，上水平，促改革的各项活动，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。　　

（二）注意简便易行，在准确把握学习实践活动总体要求的前提下，在学习内容上注重通俗易懂，在学习上方式上注重实效，努力使学习实践活动更加贴近群众，贴近实际，要坚持后行节约，反对铺张浪费。　　

（三）注重分类指导，要针对本村党员工作实际找准开展学习实践活动的着力点，因地制宜组织，针对担任领导职务的不同职责，采取更加灵活多样的方式组织学习，充分调动广大党员参与学习实践活动的积极性和主动性。　　

（四）注重强化基层，要以开展学习实践活动为契机，大力推进“基层组织建设年”活动，全面加强基层党组织建设，努力把基层党组织建设为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。　　

（五）注重统筹协调，要加强学习实践活动的协调联动，要统筹安排学习实践活动各个阶段和各个细节的工作与各单位中心任务的日常工作紧密结合，做好两手抓，两不误，两促进。　　

三、学习实践活动的方案步骤。　　

第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论，调研走访两项工作，重点开展“党课进基层，思想大讨论”党员大走访活动，提高认识，解放思想，转变观念。　　

（党课进基层）建立科级领导挂钩联系学习实践活动制度，组织党员干部认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话，学习国务院支持海西建设的《意见》，和省委人届六次，市委五届七次全会精神及党工委扩大会议，思想大讨论，要持续深入开展“海西应先行，港城当崛起，湄洲新跃开”解放思想大讨论活动，认真总结上阶段解放思想大讨论的成果，围绕以项目带动服务开发，以环境保护服务旅游，以带民致富服务群众，“三个服务”主题，开展一次“我为三个服务献一策”深化讨论活动。党员大走访，紧紧围绕“如何先行试，加快发展；如何以人为本，改善民生；如何维护稳定，促进和谐；如何立足岗位，展现作为”；突出”三个服务”主题。引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的合力。　　

第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告或分析检查材料两项工作，要重点做好“四对照四检查”或“三查三看”找准问题，分析原因，明确方向。　　

召开专题民主生活会和组织生活会村领导班子要结合本村的发展实践，认真组织开展“四对照四检查”的活动，特别要注意广大党员的思想和工作实际，认真查找问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，听取群众意见，撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。认真组织开展“三查三看”活动，即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看执行组织决策是否到位；增强党员意识，明确整改方向。　　

形成分析检查报告或分析检查材料，村领导班子要充分运用学习调研和解放思想大讨论的成果，根据群村贯彻落实科学发展观的实际情况，形成分析检查报告，明确进一步推进科学发展的努力方向，总体思路和主要措施，提出改进措施，为制定整改和落实措施扩好基础。　　

第三阶段：整改落实，主要抓好制定整改措施、解决突出问题两项工作。重点开展，明确目标，落实责任，扎实整改。　　

四、切实加强对学习实践活动的组织领导。　　

我村要把学习实践活动高度重视，落实责任，精心组织，确保各项要求落到实处，取得实效。　　

（一）落实领导责任。本村要成立学习实践活动领导小组，全面负责全村学习实践活动。　　

（二）鼓励探索创新。鼓励和支持各实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，形成文本，要实效防止文山会海，杜绝形成主义。　　

（三）营造良好氛围。要充分发挥广播，简报，专栏等宣传载体的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的部署，要求做好经验和成效，做好舆论引导工作，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。　　

（四）坚持统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动各个阶段和各个细节的工作，做好有机衔接，前后呼应，统筹协调本村活动安排，要正确处理开展学习实践活动等做好当前各项工作的关系，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，做好两手抓，两不误，两促进。　　

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