年国家开放大学电大《业余无线电入门》考试19
业余无线电爱好者入门培训复习题
第一部分
法律、法规、规章须知 01、《中华人民共和国刑法》第二百八十八条——扰乱无线电通信管理秩序罪规定:违反国家规定,擅自设置、使用无线电台(站),或者擅自占用频率,经责令停止使用后拒不停止使用,干扰无线电通信正常进行,造成严重后果的,处()、()或者(),并处或者单处()。
答案:(C)
(A)三年以下有期徒刑、拘役、管制、罚款; (B)三年以下有期徒刑、拘押、管制、罚金; (C)三年以下有期徒刑、拘役、管制、罚金; (D)三年以下有期徒刑、拘押、管制、罚款。
02、我国无线电管理的行政法规是:
答案:(B)
(A)河北省无线电管理规定; (B)中华人民共和国无线电管理条例; (C)中华人民共和国无线电频率划分规定; (D)业余无线电台管理暂行规定。
03、下列机构、部门中,负责无线电管理的有:
答案:(B、C、D、E)
(A)中国无线电运动协会;
(B)中华人民共和国工业和信息化部无线电管理局; (C)河北省无线电管理局; (D)中国人民解放军无线电管理机构; (E)
。
04、设置、使用无线电台(站)的单位和个人,必须履行以下程序:
答案:(A、B、D)
(A)提出书面申请; (B)办理设台审批手续; (C)加入中国无线电运动协会; (D)领取电台执照。
05、设置、使用无线电台(站),应当具备下列条件:
答案:(A、B、C、E)
(A)无线电设备符合国家技术标准; (B)操作人员熟悉无线电管理的有关规定,并具有相应的业务技能和操作资格; (C)设台(站)单位或者个人有相应的管理措施; (D)个人是中国无线电运动协会会员; (E)工作环境安全可靠。
06、因()和()需要实行无线电管制时,管制区域内设有无线电发射设备和其他辐射无线电波设备的单位和个人,必须遵守有关管制的规定。
答案:(C)
(A)个人爱好、个人需要; (B)单位要求、上级命令; (C)国家安全、重大任务; (D)协会要求、上级命令。
07、无线电台(站)经批准使用后,应当按照核定的项目进行工作。核定的项目主要指:
答案:(A、B、C、E)
(A)台站位置(地理坐标); (B)天线高度; (C)最大发射频率; (D)设备生产厂家; (E)使用频段或频率。
08、国家无线电管理机构对无线电频带实行统一(),对无线电频率或无线电频道实行统一()。国家无线电管理机构、地方无线电管理机构根据设台(站)审批权限对无线电频率或无线电频道进行()。
答案:(A)
(A)划分、分配、指配; (B)指配、划分、分配; (C)划分、指配、分配; (D)分配、指配、划分。
09、按照《中华人民共和国无线电管理条例》,处理无线电频率相互有害干扰的原则是:
答案:(C)
(A)移动业务让固定业务、非广播业务让广播业务、业余业务让其它业务; (B)业余业务让其它业务、点对点通信让网络通信、非公用业务让公用业务; (C)带外让带内、次要业务让主要业务、后用让先用、无规划让有规划; (D)次要业务让主要业务、无规划让有规划、业余业务让公用业务。
10、某无线电爱好者尚未取得电台执照就违法发射,被无线电管理部门查获,予以没收设备并处以罚款 1000 元。无线电管理部门依据的是:
答案:(B)
(A)中华人民共和国治安管理处罚法; (B)中华人民共和国无线电管理条例; (C)个人业余无线电台管理暂行办法; (D)中华人民共和国行政许可法。
11、无线电台执照由()或者省、自治区、直辖市()根据《中华人民共和国无线电管理条例》规定的无线电台(站)审批权限和各类无线电台(站)的管理规定核发,或者由工业和信息化部委托的国务院有关部门核发。
答案:(D)
(A)中国无线电运动协会、无线电运动协会; (B)中国无线电运动协会、无线电管理机构; (C)工业和信息化部、无线电运动协会; (D)工业和信息化部、无线电管理机构。
12、无线电台执照的有效期不超过(),临时无线电台(站)执照的有效期不超过()。
答案:(B)
(A)五年、一年; (B)三年、半年; (C)三年、一个月; (D)三年、三个月。
13、无线电台执照有效期届满后需要继续使用无线电台(站)的,应当在有效期届满()前向原执照核发机构申请办理无线电台执照延续手续;无线电台执照有效期届满未延续的,原执照核发机构应当(),持照者应当立即停止使用其无线电台(站)。
答案:(A)
(A)一个月、注销无线电台执照; (B)三个月、吊销无线电台执照; (C)三个月、撤销无线电台执照; (D)三个月、收回无线电台执照。
14、严禁()、()或者()无线电台执照。
答案:(C)
(A)印制、发行、使用; (B)印刷、发行、借用; (C)仿制、伪造、出借; (D)仿造、伪装、借用。
15、关于业余电台呼号,下列说法中,哪些是正确的:
答案:(A、B、D)
(A)除空间或遥控指令电台外的业余电台,在其每次通信建立及结束时,应主动报出本台的完整呼号; (B)业余电台被撤销的同时,其电台呼号也一并撤销; (C)业余电台停止使用被撤销后,其电台呼号可以继续保留; (D)设置集体业余电台的组织或其法人依法被终止的,其业余电台呼号自动失效。
16、有下列情形的,其业余电台呼号自动失效:
答案:(A、B、C、D)
(A)电台执照持有人死亡或丧失行为能力的;
(B)电台操作证书或所持有的相关电台执照被依法撤销或过期失效的;
(C)因不可抗力导致批准的业余电台无法实施的;
(D)法律、法规规定的应当撤销行政许可的其它情形。
17、关于业余电台呼号,下列说法正确的是:
答案:(A、B、D)
(A)业余电台呼号是识别业余电台的重要标志;
(B)所有业余电台发信台,均应持有由无线电管理机构指配的业余电台呼号; (C)所有业余电台收信台,均应持有由无线电管理机构指配的业余电台呼号; (D)业余电台呼号由工业和信息化部无线电管理局统一规划和分配。
18、关于业余电台呼号,下列说法正确的有:
答案:(A、C)
(A)业余电台呼号由工业和信息化部无线电管理局及各省(自治区、直辖市)无线电管理机构进行指配; (B)所有业余电台,在其每次通信建立及结束时,应主动报出本台的完整呼号; (C)发射过程中至少每隔十分钟报本台完整呼号一次; (D)在每次通信结束时,可以不报出本台的完整呼号。
19、关于业余电台呼号,下列说法正确的有:
答案:(B、C、D)
(A)呼号可以转让给朋友; (B)禁止私自编制呼号的行为; (C)禁止盗用呼号的行为; (D)禁止转让和借用呼号的行为。
20、关于业余无线电中继台站的设置,下列说法正确的是:
答案:(A、B、C)
(A)无线电运动协会或其委托机构根据需要可设置、使用业余无线电中继台站; (B)个人不得设置业余无线电中继台站; (C)设置业余无线电中继台站,设台单位须到当地无线电管理机构办理设台审批手续,领取电台执照; (D)业余无线电中继台(站)应设在海拔较高的位置。
21、关于业余无线电中继台(站)的设置,下列说法正确的有:
答案:(A、C、D)
(A)设置业余无线电中继台(站),设台单位须到当地无线电管理机构办理设台审批手续,领取电台执照; (B)任何个人都可以设置业余无线电中继台(站); (C)各地确定的“三高”地点,不得设置业余无线电中继台站; (D)业余无线电中继台(站)必须安装遥控开关机设备,遇有特殊情况,设台单位必须能够可靠关机。
22、关于业余无线电频率的使用,下列说法正确的是:
答案:(B、C)
(A)中国无线电运动协会允许的所有频率; (B)《中华人民共和国无线电频率划分规定》上业余业务为主要业务的频段; (C)144.000—145.800MHz 频段为业余业务专用频段; (D)使用 430.000—440.000MHz 频段,符合国家无线电管理规定。
23、根据国家有关业余无线电频率管理规定,四级个人业余电台操作证书持有者可以在以下频段操作:
答案:(B、C)
(A)21.100—21.200MHz; (B)29.200—29.300MHz; (C)144.035—145.800MHz; (D)430.000—440.000MHz。
24、四级个人业余电台操作证书持有者可以在 30MHz 以下频率使用的最大发射功率为:
答案:(B)
(A)5W;(B)10W;(C)25W;(D)50W。
25、四级个人业余电台操作证书持有者可以在 144.035——145.800MHz 频段使用的最大发射功率为:
答案:(A)
(A)5W;(B)10W;(C)25W;(D)50W。
26、业余电台的用途可以是:
答案:(A、B、C、E)
(A)试验收发信设备;(B)进行技术探讨;(C)比赛; (D)为其他人传递国际信息;(E)自我训练。
27、下列说法中符合我国业余无线电法规定义的有:
答案:(A)
(A)个人业余电台是进行自我训练、相互通信和技术研究的工具;
(B)个人业余电台可以在设台人管理下成为周围爱好者进行通信发射实验的工具; (C)个人业余电台在得到相关无线电管理机构工作人员的口头同意后即可使用; (D)个人业余电台可以为尚未取得执照的爱好者播发信息或训练用的信号。
28、我国开展业余电台活动的目的是:
答案:(A、B、D、E)
(A)为无线电爱好者提供学习和研究无线电技术的实践窗口; (B)增进无线电爱好者之间的友谊和交流; (C)为大家提供免费的聊天和娱乐通信工具; (D)培养无线电技术方面人才; (E)为丰富青少年的科学知识。
29、操作业余电台必须遵守的规定有:
答案:(A、C、E)
(A)在电台执照和《操作证书》核准的项目范围内进行操作; (B)及时在空中指出其他业余电台违规操作并且要求完全纠正; (C)每次联络必须如实填写电台日记,并长期保存; (D)可以使用当地爱好者流行的暗语和代号; (E)不得作广播娱乐之用。
30、操作业余电台必须遵守的规定有:
答案:(A、B、D、E)
(A)只准与业余电台联络并使用明语通信; (B)不得截听和扩散其他电台的通信内容; (C)可以使用当地爱好者流行的暗语和代号; (D)不得在机上调笑、嬉闹; (E)不准在业余电台上议论个人隐私。
31、操作业余电台必须遵守的规定有:
答案:(B、C、D、E)
(A)可以使用当地爱好者流行的暗语和代号; (B)不得阻碍他台通信; (C)至少每十分钟发出一次呼号; (D)语言、态度文明礼貌,通信联络简明扼要; (E)严禁从事商业或其它与盈利有关的活动。
32、个人业余电台不可以发送以下内容的信息:
答案:(A、B、C、D)
(A)为便于其他爱好者学习,发送无意义的报文; (B)为个人兴趣爱好,播放戏曲或音乐; (C)为工作需要,发送不涉秘的单位文件; (D)为保障个人隐私,使用暗语交谈。
33、国际电信联盟规定,那些字母的组合是不能用于呼号的:
答案:(A、B、D)
(A)留供无线电通信业务用缩语的组合; (B)与其他类似性质信号相混淆的组合;
(C)与具有特定意义的缩写符号相混淆的组合; (D)与遇险信号相混淆的组合。
34、根据法规,个人业余电台可以从事下列活动:
答案:(E)
(A)在联络中与外国业余电台研究合作开发国内业余无线电设备市场; (B)为同事与其在国外的亲友提供免费通话机会或为所在工作单位义务提供工作所需的通信服务; (C)在联络中向外国业余电台宣传自己的爱国政治主张、驳斥对方的错误认识; (D)定时广播本市业余无线电活动新闻、举办业余无线电知识讲座或播发莫尔斯电码练习发报; (E)以上活动均不允许。
35、根据法规,个人业余电台收发信设备必须满足的技术指标为 答案:(B、E)
(A)收信机音频输出功率;(B)杂散发射功率电平; (C)天线端输出阻抗;(D)收信机灵敏度; (E)发射机频率容限;(F)发射机电源电压。
36、电台设备已经过无线电检测机构检测合格并领到执照,但有居民反映电视机受到该业余电台的干扰,正确的做法有:
答案:(B)
(A)电台合法工作,不必理睬;
(B)暂停发射活动,查出原因,消除干扰后再工作; (C)立即报请当地无线电管理机构仲裁; (D)向受干扰居民说明责任不在电台,请他们自行找电视机厂改善抗干扰性。
37、某人在尚未取得《操作证书》的情况下,利用业余时间研制了一台单边带收发信机并进行实效发射试验。按照我国法规和国际《无线电规则》,这种发射实验为:
答案:(A)
(A)违法发射; (B)属于正常业余电台活动; (C)属于研制过程中的发射试验,不必报告; (D)属于业余电台活动但手续不完善,事后补报告即可。
38、国际公认的业余无线电守则“忠诚”条款中“忠诚、鼓励和支持”的对象是:
答案:(A、B、C)
(A)其他业余无线电爱好者; (B)在国内外代表本国业余无线电爱好者的国家协会; (C)地方俱乐部; (D)所在社区民众的利益。
39、个人业余电台的下列无线电发射活动是合法的:
答案:(C)
(A)与其他爱好者探讨关于业余无线电产品的经营问题;
(B)为本市其他爱好者播发莫尔斯电码电文磁带; (C)在联络中与外国业余电台讨论业余 RTTY 技术; (D)帮助其他人传送国际通信。
40、什么情况下业余无线电台允许与公众对讲机通信:
答案:(A、C)
(A)业余电台平时不能与公众对讲机相通信; (B)帮助公众对讲机转信; (C)抢险救灾的情况下,并且事后向无线电管理部门汇报; (D)必须与国家无线电管理机构批准的免执照无线电设备的发射功率相对应。
41、某爱好者尚未得到电台执照就将业余电台设备安装在车内,对此种做法解释正确的有:
答案:(C、D)
(A)不进行无线电发射就不违法; (B)不打开电台电源就不违法; (C)设置、使用业余电台,必须领取电台执照; (D)只要安装即属于违法行为。
042、下列关于业余业务使用的频段,说法正确的有:
答案:(B、D)
(A)业余业务 VHF 段中,使用所有频段均不违反国家无线电管理规定;
(B)业余业务 VHF 段中,144—146MHz 频段是专用频段;
(C)业余业务 VHF 段中,146—148MHz 频段是专用频段; (D)业余业务 VHF 段中,50—54MHz 频段是共用频段,且业余业务为次要业务,使用此频段不符合国家无线电管理规定。
043、下列关于业余业务使用的频段,说法正确的有:
答案:(D)
(A)业余业务 UHF 段中,使用所有频段均不违反国家无线电管理规定;
(B)业余业务 UHF 段中,430—440MHz 是专用频段; (C)业余业务 UHF 段中,430—440MHz 是共用频段,业余业务与其他业务同为主要业务; (D)业余业务 UHF 段中,430—440MHz 频段是共用频段,且业余业务为次要业务,使用此频段不符合国家无线电管理规定。
044、当业余电台执照过期后,个人业余电台呼号则:
答案:(A)
(A)立即失效; (B)继续有效; (C)五年内依然有效; (D)如未被再次分配则永久有效。
045、设置个人业余电台应具备以下条件:
答案:(A、B、C、D)
(A)中国无线电运动协会会员; (B)具有《中华人民共和国个人业余无线电台操作证书》;
(C)本人拥有符合《无线电发射的标识及必要带宽的确定》、《无线电发射机杂散发射功率电平的限值和测量方法》、《发射机频率容限》等国家标准的无线电收发信设备; (D)熟悉并遵守国际、国内有关业余电台管理方面的规定。
046、业余无线电爱好者设置、使用的无线电设备必须符合下列国家标准:
答案:(B、C、D)
(A)《中华人民共和国无线电管理条例》; (B)《发射机频率容限》; (C)《无线电发射机杂散发射功率电平的限值和测量方法》; (D)《无线电发射的标识及必要带宽的确定》; (E)《中华人民共和国无线电频率划分规定》。
第二部分
无线电基础 01、对电磁波描述正确的有:
答案:(A、B)
(A)电流流过导线时,周围产生磁场; (B)导体两端有电压时,周围产生磁场; (C)电磁波在空气中传播速度小于光速; (D)频率越高,电磁波传输距离越远。
02、无线电波的主要传播方式有:
答案:(A、B、C、D)
(A)地波; (B)天波; (C)空间波; (D)散射波。
03、以下关于无线电波的说法,哪些是正确的:
答案:(A、B、C、D)
(A)无线电波在空间的传播速度是每秒 30 万公里; (B)波长(λ)等于无线电波传播的速度(ν)和其频率(f)的比值; (C)频率的基本单位是赫兹(Hz),波长的基本单位是米(m); (D)业余无线电波段是业余无线电爱好者可以使用的波段。
04、以下关于无线电波的说法,哪些是正确的。
答案:(A、C、D)
(A)业余无线电波段是业余无线电爱好者可以使用的波段; (B)频率的基本单位是兆赫,波长的基本单位是英尺; (C)波长等于无线电波传播的速度和其频率的比值; (D)无线电波在空间的传播速度是每秒 30 万公里。
05、在我国,VHF 段中的业余频段有:
答案:(B、C、D)
(A)28—29.700MHz;
(B)50—54MHz; (C)144—146MHz;
(D)146—148MHz。
06、在我国,下列属于 UHF 段中业余频段的有:
答案:(D)
(A)50—54MHz;
(B)144—146MHz; (C)146—148MHz; (D)430—440MHz。
07、在我国,UHF 段中的业余频段有:
答案:(A、B、D)
(A)430—440MHz;
(B)2350—2450MHz; (C)146—148MHz; (D)1240—1300MHz。
08、收发信设备中,下列英文字母的意义是:
PWR、AC、DC、ANT、MODEM。
答案:(D)
(A)电源开关、直流电、交流电、天线接口、调制解调器; (B)电源开关、直流电、交流电、调制解调器、天线接口; (C)电源开关、交流电、直流电、调制解调器、天线接口; (D)电源开关、交流电、直流电、天线接口、调制解调器。
09、收信设备中,下列英文字母的意义是:
VFO、RIT(CLEAR,CLAR)、SCAN、AGC、RF
GAIN。
答案:(A)
(A)可变频率振荡器、收信频率微调(或复位)、对波段进行连续扫描而不用转动频率旋钮、自动增益控制、高频增益控制; (B)可变频率振荡器、收信频率微调(或复位)、自动增益控制、高频增益控制、对波段进行连续扫描而不用转动频率旋钮; (C)可变频率振荡器、收信频率微调(或复位)、对波段进行连续扫描而不用转动频率旋钮、高频增益控制、自动增益控制; (D)对波段进行连续扫描而不用转动频率旋钮、收信频率微调(或复位)、 10、收信设备中,下列英文字母的意义是:
RF
ATT、RF
OUT、AF
GAIN、EXT
SP。
答案:(A)
(A)高放衰减、高频输出、音频增益控制、外接扬声器接口; (B)高频输出、高放衰减、音频增益控制、外接扬声器接口; (C)高频输出、高放衰减、外接扬声器接口、音频增益控制; (D)高放衰减、高频输出、外接扬声器接口、音频增益控制。
11、收信设备中,下列英文字母的意义是:MONI、SHIFT/WIDTH、SQL、PHONE。
答案:(D)
(A)监听控制、中频边带选择和带宽控制、耳机接口、静噪功能; (B)耳机接口、中频边带选择和带宽控制、静噪功能、监听控制; (C)耳机接口、中频边带选择和带宽控制、监听控制、静噪功能;
(D)监听控制、中频边带选择和带宽控制、静噪功能、耳机接口。
12、发信设备中,下列英文字母的意义是:PTT、FWD、REF、MIC、KEY。
答案:(B)
(A)从收信状态到发信状态的转换控制、反向功率、正向功率、话筒接口、电键接口; (B)从收信状态到发信状态的转换控制、正向功率、反向功率、话筒接口、电键接口; (C)话筒接口、正向功率、反向功率、电键接口、从收信状态到发信状态的转换控制; (D)话筒接口、反向功率、正向功率、电键接口、从收信状态到发信状态的转换控制。
13、发信设备中,下列英文字母的意义是:DRIVE、ALC、LINEAR
AMPLIFIER、STBY/OPERATE。
答案:(B)
(A)自动电平控制、激励控制、线性放大器(功率放大器)、准备/工作状态转换; (B)激励控制、自动电平控制、线性放大器(功率放大器)、准备/工作状态转换; (C)线性放大器(功率放大器)、激励控制、自动电平控制、准备/工作状态转换;
(D)线性放大器(功率放大器)、自动电平控制、激励控制、准备/工作状态转换。
14、电磁波在传播过程中,其电场或磁场分量的方向是有一定规律的,我们称之为电磁波的极化方向,并以电场分量的方向命名。电场和地垂直的称(),电场和地平行的称();如果电场方向是不断旋转的,就称为(),并有左旋、右旋极化波之分。
答案:(C)
(A)水平极化波、垂直极化波、圆极化波; (B)垂直极化波、平行极化波、圆极化波; (C)垂直极化波、水平极化波、圆极化波; (D)垂直极化波、平行极化波、水平极化波。
15、在进行远距离通信时,电磁波被高空的电离层反射。如果波束与大地的夹角小,则与电离层的夹角也小,则经电离层反射后,传播距离();如果波束向上发射,即与大地的夹角很大,则经电离层反射后,传播距离()。电波波束与大地的夹角(天线垂直方向图上主瓣最大辐射方向与地的夹角)便是()。
答案:(B)
(A)近、远、发射仰角; (B)远、近、发射仰角; (C)近、远、发射夹角; (D)远、近、发射夹角。
16、常用调制方式有:
答案:(A)
(A)调幅、调频、等幅键控、移频键控、单边带调制; (B)模拟、数字、数据; (C)GSM、CDMA、TD—SCDMA; (D)计算机、传真机、发报机。
17、下面频段对应的大约波长是:
7.0—7.1MHz、21.0—21.45MHz、28.0—29.7MHz、144—148MHz; 答案:(A)
(A)40m、15m、10m、2m; (B)40m、20m、10m、2m; (C)40m、20m、10m、2m; (D)20m、10m、5m、2m。
18、下面波长对应的大约频段是:40m、15m、10m、2m 答案:(B)
(A)7.0—7.1MHz、14.0—14.35MHz、28.0—29.7MHz、50—54MHz; (B)7.0—7.1MHz、21.0—21.45MHz、28.0—29.7MHz、144—148MHz; (C)7.0—7.1MHz、21.0—21.45MHz、50—54MHz、144—148MHz; (D)7.0—7.1MHz、28.0—29.7MHz、144—148MHz、430—440MHz。
19、最简单的点对点模拟通信系统包括发送端、信道和接收端三部分,其中发送端包括()、()、()、(),接收端包括接收机、解调器、反变换器、信息宿。
答案:(D)
(A)话筒、振荡器、调制器、发射机; (B)话筒、调制器、前置放大器、功放; (C)信息源、信源编码器、发射机、信道编码器; (D)信息源、变换器、调制器、发信机。
20、发射标识是描述电台所发信号特性的一组字符,它完整、精确地表示出了()、()、()、()以及在某些情况下附加的信号特性。
答案:(D)
(A)该发射信号的带宽、副载波的调制方式、调制信号、所传输的信息种类; (B)该发射信号的带宽、副载波的调制方式、频率容限、所传输的信息种类; (C)该发射信号的必要带宽、主载波的调制方式、杂散发射功率电平限值、所传输的信息种类 (D)该发射信号的必要带宽、主载波的调制方式、调制信号、所传输的信息种类。
21、杂散发射包括()、()、()以及()。
答案:(A)
(A)谐波发射、寄生发射、互调产物、变频产物; (B)谐波发射、寄生发射、带外发射、互调产物; (C)谐波发射、寄生发射、带外发射、变频产物; (D)带外发射、寄生发射、互调产物、变频产物。
22、根据允许通过的频带,滤波器的种类主要有:
答案:(A)
(A)高通滤波器、低通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器; (B)有源滤波器、无源滤波器、带通滤波器、带阻滤波器; (C)高通滤波器、低通滤波器、数字滤波器、模拟滤波器; (D)声表面波滤波器、晶体滤波器、陶瓷滤波器、机械滤波器。
23、对讲机上下列英文字母的含义:Model、series number(s/n)、CMII ID。
答案:(C)
(A)系列号(设备出厂号)、设备型号、型号核准代码; (B)设备型号、型号核准代码、系列号(设备出厂号); (C)设备型号、系列号(设备出厂号)、型号核准代码; (D)型号核准代码、系列号(设备出厂号)、设备型号。
24、当一个电源外接一个负载 R 时,电流 I 便流过 R 和电源的内电阻 r,这时负载上得到的功率 P 为:
答案:(C)
(A)P=(I+r)2 R; (B)P=r2 R; (C)P=I2 R; (D)不能确定。
25、当一个电源外接一个负载 R 时,电流 I 便流过 R 和电源的内电阻 r,这时负载上得到的功率:
答案:(C)
(A)负载电阻 R 值越大,负载上的功率越大; (B)负载电阻 R 值越小,负载上的功率越大; (C)负载电阻 R 等于电源内阻 r 时,负载上的功率最大; (D)负载上的功率与电源内阻 r 无关。
第三部分
业余无线电通联常识 01、某业余电台准备呼叫其他的业余电台,下列方法中正确的有:
答案:(B、C)
(A)打开收发信机,然后立即呼叫 CQ; (B)打开收发信机,守听并确认无人使用,然后呼叫 CQ; (C)先守听一会,然后寻问“Any body here?” (D)如果有电台回答询问,则请他离开这个频率。
02、完整的通联,至少应该包括的内容:
答案:(B)
(A)双方都正确抄收了对方的呼号、问清了对方的姓名、约定下次通联的时间; (B)双方都正确抄收了对方的呼号、交换了信号报告、将这次通联情况正确记录在电台日记上; (C)双方都交换了信号报告、确认了电台的位置、交流了各自所用设备的情况; (D)双方都抄收了对方的呼号、确认了电台的位置、确认交换 QSL卡片。
03、例如 BG1IN 准备广泛呼叫,下列方法中正确的有:
答案:(C)
(A)CQCQCQ,这里是 BG4IN 呼叫; (B)打开收发信机,立即呼叫 CQ; (C)先守听一会,确认频率无人使再呼叫 CQ; (D)CQCQCQ,这里是 BG1IN 呼叫北京电台。
04、若某持有三级操作证的爱好者在 BD1IN 业余电台上进行操作,以下说法正确的有:
答案:(B)
(A)可使用二级操作权限进行发射; (B)须使用 BD1IN 呼号进行呼叫; (C)仍必须使用三级操作权限进行发射; (D)不可以在非本人设置的业余电台上进行操作。
05、某业余电台听到其他两个业余电台正在谈论升级发烧音响的话题,很感兴趣,也想加入讨论,正确的做法有:
答案:(D)
(A)拿起话筒直接发表看法即可,但必须先报出本台呼号; (B)大功率报出本台呼号,以免因某一方正在发射而使另一方听不到自己; (C)听到一方概念不正确,可能造成误导时,立即喊“紧急插入”; (D)非业余无线电话题,不应加入讨论。
06、当某业余电台准备呼叫时,发现准备使用的频率正有其他业余
电台联络,正确的做法是:
答案:(B、D)
(A)告知他本台长期在这个频率使用,请他离开; (B)谁先开始呼叫,谁就有使用权,自己应换频工作; (C)制造干扰迫使他人离开; (D)可一起加入联络,但使用的优先权仍在对方,不能喧宾夺主。
07、呼叫时应该采用以下做法。
答案:(A、C)
(A)呼叫三遍 CQ+本台呼号; (B)应尽量一口气多呼叫几分钟,以便更多的电台能听到; (C)应先倾听,确认无人占用频率再呼叫; (D)如频率上的人不理睬自己,则加大功率阻断他们的信号,以示有人要插入。
08、回答对方呼叫和联络中的正确做法为:
答案:(C)
(A)为加快联络速度,始终只要报出呼号的后缀即可; (B)不要报告信号,以加快联络速度; (C)如对方发送速度太快,可请求对方发慢些; (D)如因干扰听不清对方呼号,出于礼貌,也应给以信号报告。
09、从下列用话或报呼叫的片断中圈出正确者:
答案:(D)
(A)CQ CQ CQ BGlXX DE BD0XX;
(B)CQ CQ CQ 上海,我是 1PK。1PK 呼叫上海业余台; (C)上海 CQ,上海 CQ,BD0XX 呼叫上海业余台; (D)CQ CQ CQ,这里是 BDlXX。BDlXX 呼叫上海业余台。
10、如果你正在同某业余电台在业余专用频段联络中,听到有电台发出 mayday,你应该如何处理:
答案:(A)
(A)立即停止联络,把频率让给此电台,并认真守听; (B)应礼貌地询问是哪个电台插入; (C)此电台属违法占用频率,不必理会,可继续原来的通联; (D)此电台属违法占用频率,应适当加以劝阻。
11、业余电台 BG1IN 呼叫 BG1DL 的正确方式有:
答案:(D)
(A)CQ CQ CQ,这里是 BG1IN 呼叫 BG1DL; (B)BG1DL、BG1DL、BG1DL,BG1IN 呼叫,BG1DL、BG1DL、BG1DL,Over; (C)BG1DL 在这个频率上么,Over; (D)BG1DL、BG1DL、BG1DL,BG1IN 呼叫、BG1IN 呼叫,听到请过来。
12、BG1IN 希望加入两个电台的谈话,正确的方法有:
答案:(A、B)
(A)等待其他电台讲话告一段落时,再呼叫“BG 1IN
Break
in”; (B)插入呼叫要简短,然后看对方反应;
(C)如果对方没有打算回答你,应该加大功率连续呼叫; (D)等待其他电台讲话告一段落时呼叫“Break
in”,对方回应后即可立即说出自己的内容。
13、BG1IN 听到两个电台正在谈话,正确的方法有:
答案:(A、C、D)
( A )
如 想 加 入 两 方 谈 话 , 应 等 他 们 暂 停 时 呼 叫“BG1IN Break in”; (B)如果呼号 Break in 后对方没有打算回答,应该加大功率连续呼叫; (C)如想与其中一方谈话,应确认这一方先占用该频率,并在双方联络结束后呼叫该方; (D)不是很紧急的情况,不应打断其他电台的联络。
14、某爱好者听到有电台呼叫 CQ,却未报出呼号,正确的做法是:
答案:(C)
(A)回答并交换信号报告; (B)首先询问对方呼号; (C)不能确认是业余电台,听而不闻; (D)理解指出他的行为错误,并要求其改正。
15、业余电台联络中,总有些不如人意的事情发生,以下不正确或应避免的做法有:
答案:(A、B、C)
(A)聊起来旁若无人,长时间占用频率;
(B)两部电台通信时间中间不留间隔,不给其他电台留插入机会; (C)弱信号听着费时费力,索性置之不理; (D)在繁忙的频率上,通联用语一定要简明扼要。
16、信号可辨程度“R”共分五级,第三级代表:
答案:(D)
(A)信号不可辨; (B)不容易辨别,偶而个别字可辨; (C)能辨别,没什么困难; (D)能辨别,但困难。
17、假如收到业余电台话音略有噪声但还比较容易辨别,而信号场强表没有指示,则正确的 RS 信号报告为:
答案:(C)
(A)59;(B)40;(C)41;(D)59 但有 10%背景噪音。
18、假如收到业余电台话音略有噪声但还可以辨别,而信号场强表没有指示,则正确的 RS 信号报告为:
答案:(C)
(A)51;(B)40;(C)31;(D)59 但有 40%背景噪音。
19、若收到某业余电台话音噪声大,不能完全辨别内容,且信号场强表没有显示,则正确的 RS 信号报告为:
答案:(A)
(A)30;(B)21;(C)11;(D)信号 59 但有 70%的背景噪音。
20、下列 Q 简语分别代表什么意思:QSO、QRP、QRX、QRN
答案:(D)
(A)能和某某直接联系吗、信号有衰落、要我停止拍发吗、受到干扰; (B)频率是否稳定、减低发信机功率、什么时间再呼叫我、受到天电干扰; (C)频率是否稳定、信号有衰落、要我停止拍发吗、受到干扰; (D)能和某某直接联系吗、减低发信机功率、什么时间再呼叫我、受到天电干扰。
21、下列 Q 简语分别代表什么意思:QSL、QSY、QRM、QRZ 答案:(D)
(A)能和某某直接联系吗、信号有衰落、受到干扰、小功率电台; (B)能和某某直接联系吗、什么时候再呼叫我、减低发信机功率、小功率电台; (C)频率是否稳定、信号有衰落、要我停止拍发吗、受到干扰; (D)我现在承认收妥、转换到别的频率、受到干扰、谁在呼叫我。
22、下列 Q 简语分别代表什么意思:QSA、QTH、QRP、QRT 答案:(D)
(A)信号衰落、我的地址、减小功率、免费转发; (B)信号衰落、我的地址、加大功率、免费转发; (C)频率稳定、信号衰落、停止拍发、受到干扰; (D)信号强度、我的位置、减小功率、停止拍发。
23、Q 简语中,QSY 的意思是:
答案:(C)
(A)谁在呼叫我; (B)请再过来; (C)请用别的频率; (D)请用这个频率。
24、Q 简语中,QRZ 的意思是:
答案:(A)
(A)谁在呼叫我; (B)请再过来; (C)请用别的频率; (D)停止呼叫。
25、如果某爱好者准备关闭电台设备电源,在通信中可告知对方电台自己将:
答案:(D)
(A)QRM; (B)QRN; (C)QRS; (D)QRT。
26、在无线电通信用缩语中,73 的意思是:
答案:(D)
(A)你好; (B)下次再见;
(C)关闭电源; (D)问候、致敬。
27、下列缩语在通信中分别代表什么意思:GLD、LOG 答案:(D)
(A)女孩、标识; (B)高兴、日志; (C)金色、长久; (D)好的、对数 i; 28、下列业余无线电缩语中,意思符合的有:
答案:(A、C)
(A)CFM——确认、73——美好祝愿、BK——打断; (B)DX——远距离、73——再见、BK——竞赛; (C)GA——下午好、OP——操作员、OM——老朋友; (D)AR——业余无线电、ANT——蚂蚁、TNX——谢谢。
29、关于 QSL 卡片,描述正确的有:
答案:(A、C)
(A)QSL 卡片应包含有清晰、醒目的本台呼号; (B)在填写回复某业余电台寄来的收听卡片时,应将卡片上的 TNX UR REPORT 划掉; (C)卡片中所填写的内容不能涂改; (D)通过 BURO 交换卡片时,必须同时附去一个 SASE。
30、关于 QSL 卡片,描述正确的有:
答案:(A、B、C)
(A)QSL 卡片应包含有清晰、醒目的本台呼号; (B)在填写回复某业余电台寄来的收听卡片时,应将卡片上的 CFM QSO 划掉; (C)卡片尺寸一般为 14×9 至 15×10 厘米; (D)允许涂改联络方式。
31、关于 QSL 卡片,描述正确的有:
答案:(A、B)
(A)QSL 卡片应应包含有清晰、醒目的本台呼号; (B)QSL 卡片一旦填错,不能涂改,应作废重填; (C)收听卡片中,CLG 是指:别人呼叫你而你没有回他; (D)QSL 卡片必须双面印刷。
32、关于 QSL 卡片,描述正确的有:
答案:(C)
(A)QSL 卡片必须横版印刷; (B)QSL 卡片必须双面印刷; (C)QSL 卡片上须在醒目位置标有本台呼号; (D)QSL 卡片长边不能超出 15cm。
33、业余电台的信号报告由代表信号可辨度的()、代表信号强度的()以及代表信号音调的()三部分组成。
答案:(D)
(A)T、R、S;
(B)S、T、R; (C)T、S、R; (D)R、S、T。
34、若收到某业余电台话音非常清晰无噪音,且信号表场强为9+60dB,不正确的 RS 信号报告为:
答案:(B、C、D)
(A)59+60dB; (B)599; (C)51; (D)9+60dB。
35、在求救呼叫得到灾害现场以外地区的回答时,呼救电台向外发送的信息首先应是:
答案:(B、C、D、E)
(A)自己的姓名; (B)受灾的精确地点及性质; (C)受灾的程度及受灾现场的情况; (D)灾害现场现有的救援力量及迫切需要何种救援; (E)其他一切有利于援助的资料。
36、遇险后发出的信号是:
答案:(A、B)
(A)电报是“SOS”; (B)话是“MAYDAY”;
(C)电报是“MAYDAY”; (D)话是“SOS”。
37、遇险呼救的方法是:
答案:(B)
(A)遇险电台的呼号三次、DE(或 This is)一次、遇险信号(SOS或 MAYDAY)三次; (B)遇险信号(SOS 或 MAYDAY)三次、DE(或 This is)一次、遇险电台的呼号三次; (C)遇险电台的呼号三次、遇险信号(SOS 或 MAYDAY)三次、DE(或 This is)一次; (D)DE(或 This is)一次、遇险电台的呼号三次、遇险信号(SOS或 MAYDAY)三次。
国家开放 大学( 中央广播电视大学) 《国家开放大学学习指南》 课程教学大纲 第一部分
大纲说明 一、课程性质与任务 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学(中央广播电视大学)在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。
课程任务是:以完成学习任务的过程为导向,从学习者如何完成
国家开放大学规定的专业学习任务的角度,让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习,同时描述国家开放大学基本的学习方式,说明国家开放大学的学习环境,解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义,使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动,并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台,熟练基本的远程技术学习操作技能,掌握远程学习的学习方法,较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。
四、课程的教学 方法和教学形式建议 1.本课程的特点是:网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广,因此建议通过网络,在计算机教室(或计算机多媒体教室)进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。
2.为加强和落实动手能力的培养,应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。
3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。
五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次:了解、理解和掌握。
1. 了解:能正确判别有关概念和方法。
2. 理解:能正确表达有关概念和方法的含义。
3. 掌握:在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分
教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时,1 学分。其中网络课程为 13 学时,课堂练习和实验为 5 学时。
二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主,这是学生学习的主要媒体形式,因此课程呈现方式以视频、动画为主,配以必要的文字说明,每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主,也可以是学生访谈,体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。
根据课程呈现方式,课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识,摈弃过多的理论知识,尽可能简捷。实用、方便、模块化设计,基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标,突出重点、兼顾一般,反
映当代最新技术及应用。
三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式,100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。
第三部分
教学内容和教学要求 1 、学习活动一:认识国家开放大学(3 学时)
【 教学内容】
】
:
任务一
走进国家开放大学
(一)基本介绍 介绍国开的历史,办学模式,提供的学科门类等。
(二)案例导入
由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获(由学生讲,把国家开放大学学习的特点和优势讲出来,包括学习时间、学习方式等等。)
(三)国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台; 2.教师(教师群体与角色); 3.学习者(个人角色与学习小组创建); 4.学习资源(文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等); 5.学习活动(网上教学活动、论坛讨论); 6.支持服务(获得途径:面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统); (四)拓展内容 报名渠道,获得学习资源,买书,有困难时候如何寻求帮助。
任务二
如何有效学习 (一)学习策略 1.纸质学习和电子学习的认知策略; 2.制定计划、自我监控与调节; 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段(QQ 群、
课程论坛、学习空间)、学业求助策略。
(二)学习方式 1.自学(自己阅读学习资源,做测试与练习); 2.听讲(听看讲课视频或音频、面授); 3.体验; 4.探究; 5.问题解决; 任务三
学前准备 了解并完成一些学前准备工作,从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况,为日后学习奠定基础。
【 教学要求】
】
:
了解:国家开放大学的基本介绍,教学环境; 掌握:国家开放大学的学习策略与方式; 掌握:在国家开放大学进行学习的学前准备; 2 、学习活动 二 :完成专业学习(3 学时)
【 教学内容】
】:
:
任务一
走进专业 1.专业概况、 专业培养方案及实施细则,专业学习的知识、能力要求。
2.本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。
任务二
专业学习过程和 评价
1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与社会证书或社会考试的接轨,学分互换等问题。
任务三
学位授予及其他
1.申请学位相关要求。
2.了解转专业、转学等相关政策。
【 教学要求】
】
:
了解:国家开放大学的专业概况及师生概况; 掌握:国家开放大学专业学习过程及主要环节 了解:国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求
3 、学习活动 三 :完成课程学习(3 学时)
【 教学内容】
】
:
任务一
选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习,进一步明确个人的学习要求,找到自己需要学习的课程组合。
1.搜索课程; 2.了解课程; 3.体验课程。
任务二
课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手,完成各学习任务,制定学习计划,并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。
1.浏览与订阅资源; 2.参加面授辅导; 3.完成作业; 4.参加学习活动; 5.参加考试; 6.参加实践活动; 7.单科结业; 8.课程评价要求(如形考、终考、网考等具体要求)。
拓展内容:非学历课程学习、面授安排、学习积分等。
任务三
互动与分享
协作学习;知识分享;校友互助。
【 教学要求】
】
:
了解:国家开放大学的课程及如何选择课程; 理解:如何协作学习、知识分享、校友互助; 掌握:如何取得国家开放大学的单科课程结业; 4 、学习活动四:网上学习操作技能(2 学时)
【 教学内容】
】
:
任务一
上网基本技能 (一)基本网上技能 1.打开特定网站(网址或链接);
2.浏览网页、返回网页; 3.使用搜索引擎; 4.网上下载文件。
(二)基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件; 3.发送电子邮件、上传附件。
任务二
网上学习操作 (一)学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局; 3.文本课件下载与浏览; 4.视频在线观看与下载; 5.提交作业; 6.参与讨论。
(二)学生空间 任务三
常用工具 (一)浏览器 1.IE; 2.360; 3.QQ。
(二)搜索引擎 1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。
(三)下载及解压缩工具 1.迅雷; 2.电驴; 3.WinRAR。
(四)文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。
(五)交流工具 1.QQ; 2.微博; 3.微信; 4.论坛。
【 教学要求】
】
:
了解:上网基本技能; 理解:常用的网络工具; 掌握:国家开放大学网上学习的基本操作; 5 、学习活动五:学生事务服务(2 学时)
【 教学内容】
】
:
任务一
了解开放教育学生事务服务 (一)学生事务服务的机构 1.学生工作处(部)、其他部门下设的学生科、其他形式; 2.机构的系统性、分级设立(组织结构图)。
(二)学生事务服务的内容 1. 评优; 2. 奖助学金; 3. 学生活动; 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务 (三)学生事务服务的方式 1. 面对面的服务; 2. 网上服务;
3. 手机服务(短信、微信、微博)。
任务二
如何获得奖励 (一)奖助学金 1.国家开放大学总部的奖学金 (1)奖学金的种类:国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。
(2)四类奖学金的区别 (3)具备什么条件可以申请奖学金? (4)奖学金的评审过程是什么? (5)获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 (1)总体开展情况 (2)部分奖助学金的案例介绍 (二)学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目:优秀毕业生 (1)具备什么条件可以申请优秀毕业生? (2)优秀毕业生的评审过程是什么? (3)通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况?(学校网站、海报、老师通知等)
(4)优秀毕业生案例展示。
2.开放大学各分部的评优项目 (1)整体介绍 (2)个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。
任务 三
如何参加学生活动 (一)丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动; 2. 国家开放大学分部的学生活动; (二)多样化的学生组织 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会; 任务 四
如何寻求帮助 1.远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 (1)电话 (2)在线即时答疑系统 (3)短信 (4)电子邮件
(5)网上论坛 (6)其他 【 教学要求】
】
:
了解:开放教育学生事务服务及如何参与; 理解:国家开放大学的奖惩规定; 掌握:如何解决学习过程中的困难;
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