幼儿园支部委员会年党建工作计划&年机关党建工作部署会上讲话

　 支部委员会 2020 年党建工作计划

　为进一步深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，今年，XXX 学校党支部将紧紧围绕 XX 区教育局“高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大、以及十九大以来中央省市区委相关会议精神，加强基层组织建设，抓实教育系统党建、党风廉政、意识形态三大主体责任，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，推进“双品牌”建设，为实现“全域优质的美好教育”凝聚力量，为打造“三全”首善之区贡献力量”的党建工作总体要求，结合本年度 XXX 学校校务工作重点，开拓创新深入推进学校党的政治建设、党建工作、党风廉政工作、意识形态工作，全面落实从严治党要求，切实加强党员的先进性教育，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升支部堡垒先锋指数，着力推进党建工作的深入开展，为打造XX 党建品牌，为 XXX 学校的可持续发展提供坚实的组织和思想保证。

　 一、政治建设 1.坚持思想引领，全面助力教学 全体党员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党的政治建设为统领，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，继续开展习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪学习教育，引导党员干部进一步在思想上、政治上、行动上都同以习近平同志为核心的

　 党中央保持高度一致；严格落实党员固定活动日、“两学一做”学习教育、“三会一课”、争做“四种人”为主要内容的“1234“党支部学习教育基本规范，积极组织全年班子理论中心组学习，通过多种形式推进党课学习的有效性，以“问题”驱动围绕核心问题引发集体的讨论与交流，以“主题系列化”跟进每月 15日党员学习日，深入推进“体验式”党课的实践；三是以“互助”帮扶形成合作小组，形成帮带式的成长共同体，促进团队共赢；要继续纵深推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为新时代教学工作实现高质量发展提供坚强保证。

　2.落实抗疫指示，打赢防控硬仗 当前，随着返 X 人潮的到来，抗击疫情工作形势依旧严峻，全体党员要全面贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控系列重要指示精神和党中央国务院决策部署，积极响应区委政府和区教育局的工作要求，书记带头部署，落实各项工作要求，鼓励党员在疫情防控期间“走在前列、勇于担当”，并率领全体党员共同承诺在冠状病毒防控中做到“五带头、五做到”；进一步加大疫情排查力度，切实抓好节后开复学疫情防控工作，及时有效采取各项防控措施，引导教师结合疫情对学生实施课程教学，确保我校不发生新型冠状病毒感染的肺炎和疫情扩散，坚决打赢疫情防控狙击战。

　3.紧密结合实际，推进建章立制 根据《XX 区教育系统“最强党支部”暨星级党组织创建

　 办法》，结合支部实际进一步制定实施办法，积极开展支部、党员评星定级活动，促进基层党组织比学赶超、争先晋级，结合基层党支部达标创优工程，落实党员评星定级量化管理办法，形成激励党员创先争优、实干担当的鲜明导向；严密建立“清廉学校”机制，完善学校党风廉政建设制度，包括向上级党委述职述廉制度、党风廉政建设责任制、党员干部廉洁从政(教)准则、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度、日常请假报告制度、护照管理制度等，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，继续开展“党组织领导下的校长负责制”实践探究，保障学校各项工作顺利推进。

　二、党建工作 1.坚持以上率下，铸造坚强队伍 坚持领导带头、以上率下，组织工作领导干部要想在先、做在前，抓得紧、抓得实，促进各项任务的有力落实，无论在党课宣讲，还是问题检视、大力整改方面，都要把自己摆进去，严防“手电筒照人不照己”；树立领导班子、领导干部事必躬身践行、当好表率，既领之、又导之的标准，无论什么职级、什么岗位上的领导干部，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做；充分发挥好党组织的核心作用，配齐配强党组织班子，围绕单位中心工作创造性开展党的活动，切实发挥战斗堡垒作用；全面落实管党治党主体责任，增强管党治党意识，激发党员干事创业热情，建设一支政治上坚强、具有较高理论水平，善于做思想政治工作，团结协作、密切联系群众的管理团队，保证党对学校思

　 想政治工作的绝对领导。

　2.聚焦基层组织，狠抓正规建设 严格落实党支部组织生活会、“三会一课”、民主评议党员、主题党日活动、谈心谈话、民主评议等制度，统筹“双争双评”，开展先锋指数评价活动，规范党员活动室、党建宣传栏等阵地建设，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，切实履行党员义务，自觉遵循组织程序，服从组织决定，严格请示报告制度；全面落实党建工作责任制,以校区为单位成立责任区，责任区内党员以行政联系后勤、中层联系年级组、教师联系班级的原则开展责任区工作,确保责任区覆盖到学校各个岗位中的积极分子和群众，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作“网格化”管理格局，促使党员自觉履行党员义务，通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助，切实起到在责任区内的核心作用，确保党员责任区“教书育人、管理育人、服务育人”等各项任务的完成；积极推进基层党建标准化建设，夯实支部十三项经常性工作，做好《党组织工作手册》《党员党性修炼手册》台账记录，进一步明确责任、建立台账、加强督导，确保责任区工作的效果；抓好党员发展管理工作, 认真做好党组织和党员信息维护，规范党员组织关系管理工作和党费收缴工作，持续提升党员发展管理的规范化水平；围绕上级部署要求，结合本单位实际，成立党支部春训冬训工作领导小组，明确具体工作举措和责任人，部署 2020 年度春训冬训工作，明确党员春训冬训的主题和学习培训重点内容，对辖区党员

　 情况进行梳理摸排，分析研判，拟定相应实施方案，明确培训时间、地点、人员、课程设置、具体日程以及批次等内容，如实记录春训冬训的开展情况、方案制定、具体实施等各项培训环节的工作资料； 3.创新党建活动，培育特色品牌 创新党课开展形式，宣传推广特色项目，通过开展“体验式”党课创新党建特色项目，采用“论坛式、辩论式、竞赛式”等组织形式，让教师在党课中参与度更高，互动性更强，课堂氛围更加活跃；通过“视频分享、优秀党员事迹分享”等“分享式”交流，让更多积极正面的思想感化人心，增强先锋指数；通过参与各类党员学习成长的活动，参观学习红色基地，参与社会实践服务等“实践式”体验，让教师获得真实可触的经验；以创新“体验式”党课，加大宣传和推广，形成 XXX 党建特色亮点工作，提升党建品牌效应；学习教育常态化，讲话精神融教学，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的“十九大”精神和习总书记系列讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育常态制度化，认真完成“我是党员，向我看齐，争做先锋”主题活动及上级部署的支部必须参加的各项任务，组织党员干部“不忘初心、牢记使命”主题学习教育。

　三、党风廉政工作 1.明确各级责任，建设“清廉学校” 深入贯彻落实中央八项规定精神和省、市、区委有关规定，持之以恒反对“四风”，遵循局党委“以教育清廉赢得社会

　 尊重，以学校清廉实施真实教育”的建设目标和实施途径，深化“清廉学校”建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设宣传教育，深入推动党政主要负责人落实“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”责任，明确责任、工作标准、保障措施，通过日常检查等形式进行落实。全体党员和干部签订廉洁承诺书并进行公示。结合每月的党员学习日活动和每周中层例会以及节日、招生等重要时段加强廉政教育。严格执行“校长五不分管”制度和“三重一大”集体决策制度以及校务公开制度，并要做到留痕管理。落实党风廉政建设责任制；按照“清廉 XX”要求建设“清廉教育”，打造清廉学校，结合“教师节”等各个节假日，展开假期前“温馨提醒”，严厉要求党员干部、教职工不收受家长的礼品和宴请，保持教师良好职业形象。日常结合每周教师大会对教师开展廉洁教育，组织教师学习“教师十大禁令”、“教师职业道德规范”等，签订“师德承诺书”“清廉教育承诺书”，把不接受家长礼金、礼卡、不接受家长宴请、不委托家长办私事、不从事微商及有偿家教等廉洁从教内容作为承诺内容，做到警钟长鸣、倡导廉洁从教氛围；夯实师德师风管理，建立长效机制，进一步完善师德师风建设长效机制，制定务实管用的师德师风管理办法，进一步发挥学校责任制导向评估的作用，将师德建设纳入年度考核，建立评优细则，严格考核措施，规范师德言行，通过师德“一票否决”加强教师师德的管理机制。

　2.保持高压态势，遏制不良倾向 深化主体责任两级清单工作，坚持把党风廉政建设与业

　 务工作同研究、同部署、同推进。按照“一级一清单”、“一人一清单”要求，根据岗位实际，进行廉情分析，制定个性化清单任务；要根据新形势新任务及时做好本单位全面从严治党和党风廉政建设工作部署，签订“责任书”，层层传导压力；班子成员履行好管党治党政治责任，把每个领域、每个环节的工作抓具体、抓深入，一项一项抓落实。要坚持每年不少于两次召开党风廉政建设专题会，提出针对性对策，提出改进意见措施，及时遏制苗头隐患。

　3.贯彻上级精神，强化监督执纪 严格落实《监督执纪“第一种形态”运用常态化的实施意见》《XX 区教育系统工作人员作风和效能问责制度》文件精神，规范学校经费管理，严格执行《“三重一大”实施细则》，规范工作程序，成立学校采购工作领导小组和工作小组，严格按规程实施物品采购，坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”和坚持“厉行节约，反对浪费，严格控制“三公”经费以及会议费等支出，严格执行市教育局规定的各项的收费政策，对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向幼儿及家长推荐教辅材料，坚决查处各种变相推荐教辅材料行为。认真做好学生资助工作，保证特殊家庭或幼儿不因经济而造成学习困难。

　四、意识形态工作 1.凸显党员教师，深化“三个自信”。

　根据局党委要求，支部为凸显党员教师的身份意识，强

　 化党员身份的认同和提升身份自信，提升广大教师的职业身份自信；继续开展党建精品工程，充分利用现代化媒介，丰富宣教途径，用年轻人喜闻乐见的活动形式，凝聚广大党员教师进一步增强教育系统“三个自信”；亮出党员先锋身份，争先创优服务当下，进一步强化党员的先锋模范作用，积极开展党员干部“三亮三先三优三服务”活动，即亮身份、亮职责、亮承诺；抓好党员承诺践诺、党员责任区、党员示范岗、党员与学生、困难教工结对、认领微心愿等建设；对干部调整、评先选优、职称晋升、教学科研等事关学校改革与发展的事项，党员应先知、先议、先行。通过“党员教师亮身份”等主题实践活动，提升党员的服务意识和责任意识，促使党员教师认真做好服务学生、服务家长、服务社会的“三服工作”，传递正能量，树立新形象；落实“党员先锋岗”，引导党员干部要更好地履行岗位职责。强化基层服务型党组织建设，深入推行“组团服务”活动，增强党员志愿者服务和参与公益活动的自觉性，展示先锋形象；最美教师形象建设，弘扬 XX文化，认真组织开展各种主题性形象建设活动，引导教师关注“身边的人物、事件”，以弘扬优秀、树立先锋“推点及面”的方式在教师当中倡导正确的人生观、价值观、世界观。向全体教师发出争做“最美 XX 人”的倡议，并从亲和、阳光、专业、清廉几个方面诠释“最美 XX 人”的特质。2020 年我们将继续以“最美 XX 人”形象建设为抓手，积极弘扬正能量，梳理优秀典范，推进学校文化建设。

　2.群团联动共进，齐心协同发展

　 进一步完善党群工作联动机制，力争党建与团建、群建形成“带动、促动、互动”的工作格局。积极支持工会、团委等群众组织开展工作，尊重并充分教代会、工会委员会的作用，党政联席会涉及人、财、物等重大议题，做到事先听取意见，保障好广大教职工对学校重大事务的知情权、监督权，坚持并加大重点领域信息公开。推动党员立足岗位创先争优，在加强与群众联系服务中丰富组织生活的内容和形式，促使党员感悟宗旨、践行承诺，自觉加强党性锻炼。支持群团组织积极开展各具特色、富有实效的主题实践活动，探索新形势下加强青年工作的新思路，增强群团组织的活力，调动一切积极因素为教育改革发展服务。积极参加 XX 区党委、团工委组织的各项活动，展示我校教师风采，在活动中齐心协力，共同成长，协同发展。

　3.坚守舆论阵地，构建和谐生态 要把意识形态工作纳入党组织重要议事日程，坚定正确导向，紧扣“XX 教育全域优质发展”这一主线，加强对宣传思想舆论阵地的建设，强化中国梦等主题宣传，利用网站、官方微信、学习强国平台等新媒体平台，营造主流思想舆论氛围；严格落实意识形态工作责任制，加强对意识形态工作的领导，制定应对校校热点、敏感问题和重大突发事件的舆论引导机制（含网络舆论引导机制）和工作预案，抓好课堂、讲坛、报告会、座谈会、校网、校刊、校报、橱窗、黑板报、墙报、电子宣传栏、云平台、QQ 工作群、微信工作群、微博等宣传阵地管理，及时了解动态，加强舆情研判，敢于发

　 声亮剑，引导党员、干部明辨是非、澄清模糊认识，坚决反对和抑制各种错误思潮和负面言论；深入开展群众性精神文明创建活动，加强干部政德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；党员干部要经常深入到教师中去，落实好党组织与党员谈心谈话（每年不少于一次），春节、七一走访慰问老党员、困难党员和教师等工作，把握教职工的思想动态，及时发现萌生的问题和矛盾，积极做好事前、事中的思想工作，在工作中不断研究、探讨、总结，尽量减少形成矛盾后的思想工作；坚持围绕“固定主题日”相关学习内容，开展红色党建知识学习，通过每月一次党员固定日学习和隔周一次教职工政治学习及每天进入“学习强国”APP 进行自学，将十九大精神和习近平总书记的重要讲话精神等融入日常教育教学，推进讲话精神进教材、进课堂、进头脑。

　在 在 0 2020 年机关党建工作部署会上的讲话

　2019 年，是省厅推进“党建强 X”行动计划的第一年，也是我局运用党建信息系统进行规范考核的第一年，局机关各党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握 XX 机关是政治机关的根本定位，落实支部建设各项制度的意识不断增强、基础不断夯实、能力不断提升，机关党建的规范化标准化建设质量不断提高，为完成全年 XX 项目和各项任务发挥了战斗堡垒作用，提供了坚强有力的组织保证。2020 年，XX 工作担负的职责更加重大、任

　 务更加艰巨，机关党建如何更加有效地发挥领航定向、凝聚人心的服务保证作用，值得我们深入思考和谋划部署。

　下面，根据局党组工作安排，主要讲三个方面问题：

　一、2019 年机关党建存在的主要问题 综合平时掌握和年底考核的情况看，主要存在以下五个方面的问题：

　一是重数量不重质量。各党支部能够按照支部建设“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议等制度规定的刚性要求，在落实次数上都能够按规定完成，做到每月至少组织 X 次集体学习、X次党日活动、X 次支委会和 X 次谈心谈话，每季至少召开 X 次支委会、每半年至少报告X次支部工作情况，每年至少召开X次组织生活会、开展 X 次民主评议党员，等等。但在落实数量要求的同时，落实的质量有没有同步有所保证，已经成为摆在高质量推进机关党建所要面对的问题。从考核情况看，重数量不重质量是所有支部共同存在的问题和不足。比如，统计数据中，2019 年局机关 X 个在职党支部全年开展谈心谈话共X次，平均每个支部开展X次，远远超过每半年至少开展 X 次谈心谈话的规定要求，但从上报的记录看，有很大一部分是征求对支部工作意见建议类的谈话，远远没有达到要深入了解党员干部的思想、工作、生活等方面情况的规定要求，在某种程度上流于谈心谈话的形式，质量难以保证。

　二是重结果不重效果。当前，全面从严治党已经成为新时代推进各方面建设的压舱石，机关党建工作要求很高、任务很多，各党

　 支部采取统筹兼顾、一会多用的方式，落实支部建设各项制度，正成为一种新常态，但同时也带来新问题。主要表现在支部八项组织生活中，表面上是落实了，但落实过程和效果难以体现和保证，存在“雨过地皮湿”、“水流到地头但渗透不深入”等问题。比如，有的党支部“一会多用”，把党员大会开成了集体学习新思想、支部书记讲党课、廉政和纪律教育、党政联席思想分析等等综合集成的“大杂烩”、“一锅炖”式会议，表面上看，虽然落实了各项制度和各方面要求，但实际上却是为了应付而应付，影响甚至失去了学习教育、讲党课和思想分析的应有效果，存在有名无实的可能。据统计，2019 年局机关 X 个在职党支部共召开党员大会 XX 次，从中分化出“两学一做”学习教育X次、“XXXX、XXXX”主题教育X次、理想信念教育X次、思想分析X次、支部书记上党课X次、领导干部上党课X次、微党课X次等，党员大会的内容承载量如此之多，落实结果是有了，效果却大打折扣。

　三是重人手不重人头。这个问题存在两个方面的现象。一个是支部党务干部的“抓壮丁”问题，只注意抓“人手”，即安排有人去做党务具体工作就算完成任务，而不注意看“人头”，即没有认真考察承担党务工作的人员，是否具备应有的能力素质和工作经验资历。尤其是有的支部在有新进工作人员、新接收军转干部的情况下，把支部党务工作更换交接给这些“新人”，这些人员因为刚来对局机关和支部情况还不十分熟悉、工作上还没有现成经验、能力上还没有过多积累，承担具体的党务工作往往力不胜任，很大程度

　 上影响了支部党建工作的稳定性连续性，2019 年党建考核中排名靠后的支部即存在这个原因。另一个重人手不重人头表现在，党员队伍的教育管理存在薄弱环节，有的支部只会做面上的工作，不善于做个别人的工作，党员教育管理的针对性有效性不够不力，内部不够团结、不够和谐，缺乏凝聚力、战斗力。

　四是重业务不重党务。这既是老生常谈的现象，又是不得不提的问题。以前，面对业务与党务“两张皮”的问题，我们通过组织开展“党旗在 XX 一线飘扬”活动、建立“双汇报双推进”制度、实施“双百分”制考核等工作，已经得到一定程度的改进和解决。但同时，机关党建如何在更高层次上服务于 XX 高质量发展上，跟得不够紧、贴得还不够实。习总书记强调指出，要牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念。我理解，抓党建不是就党建抓党建，而是把党建工作有效地融入中心工作中去，发挥好定向领航、凝聚人心的作用，这才是最大政绩。现在有少数支部书记还没有真正树立这一理念，没有把党内职务当成自己的第一职务，没有把党建职责当做自己的首要责任，仅仅把自己定位成是业务干部，只要把业务工作抓好，就可以一俊遮百丑，在履行“一岗双责”上有所偏差，在如何主动有效落实党建工作上，没有开动脑筋想办法出点子，存在推一推动一动的等靠依赖思想，甚至还会把党务与业务对立起来、割裂开来，认为是添负担、找麻烦，没有深刻认识到党建工作具有强大的思想引领、凝聚人心的正向作用，没有真正看到业务抓得好的往往党建工作也十分出色的相辅相成、互为激励的建设效应。

　 五是重年终考核不重年中考查。2019 年的党建考核中出现的一个现象十分有代表性，不少支部送往机关党委的纸质考核台账十分完备，但党建信息系统里的电子台账却存在较多缺漏，抢补台账应付考核的问题较往年更为凸显。有的支部认为，工作都是做了的，只是因为登记不及时，补台账是正常合理的。有的支部认为，党建考核中的具体事项内容，要有机关党委的通知才能准备相应的台账，没有通知就没有准备。等等。这些现象和认识都集中反映出，少数支部在抓党建工作落实中，只注重年底的考核、不注重平日的养成，只注重党建名次、不注重党建成效，是错误有害的思想倾向和工作导向。考核既是指挥棒，更是责任状，既要看落实了没有，更要看落实得怎么样，不是简单补个台账就可以蒙混过关的事情。

　二、产生问题的原因分析 一是对党建工作的认识站位还不够高。对加强机关党建的重要性和必要性的认识不到位，还存在抓党建是软任务、抓业务是硬任务的想法。在抓业务工作上倾力多，但在抓党建工作上站位不高、重视度不够，对党建工作统揽全局认识不够、着力不够，党建工作没有摆上应有的位置。

　二是走在前做表率意识还树得不牢。少数支部书记和支委一班人，在抓党建工作落实、严格自我要求上，没有站在为全体党员干部做表率当示范的高度，把自己等同于一般，自我加压、自我提升的紧迫感不强，导致工作标准、工作质量不高，有的工作甚至还没有普通党员干部做得具体、抓得扎实。

　 三是党性观念弱化现象还依然存在。表现出党员意识不强，抓工作的韧劲和狠劲有欠缺，对制度规定的刚性执行上坚持得不好。对共产党人精神追求领悟不深、坚守不力，思想上放松了加强党性锻炼的要求，缺乏高标准、严要求的自觉性。

　四是党建工作的方法创新还不够多。抓支部党建的方式方法没有随形势的变化而更新，号召力不强，推动力不够，创新力不足。无论是党建学习教育活动，还是党员监督管理，在工作思路和方法上习惯于因循守旧，创新不够，对党员的思想教育缺乏针对性，学习方式方法枯燥，教育内容单一，缺乏生机和活力等等。

　三、2020 年机关党建思路对策 2019 年 3 月，中共中央下发了《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，对加强机关党建工作提出了 7 个方面 25 条意见;2019 年 7 月 9 日，党的历史上第一次中央和国家机关党的建设工作会议在 XX 召开，习近平总书记出席并讲话，这些都为我们做好机关党建工作指明了前进方向，提供根本遵循。2020 年，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入学习贯彻习近平总书记关于 XX 工作的重要指示批示，落实新时代党的建设总要求，以组织实施省厅“党建强X”行动计划为抓手，牢固树立“抓好党建是本职，抓不好党建是失职，不抓党建是渎职”的理念，在增强机关党建工作的政治性、融合性、规范性、创新性、纯洁性上持续用力，推动局机关党建工作不断创新、不断突破、不断提高。

　(一)突出政治性，握牢机关党建方向盘。一是在提高政治站位

　 中把准定位。把政治建设摆在机关党建的首位，聚焦全面从严治党的时代大背景，聚焦XX机关是政治机关的新定位，聚焦XX机关党建高质量发展的新课题，通过组织实施“党建强X”行动计划，协调推进XX机关政治、思想、组织、作风、纪律五大建设，引导XX干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力在学习贯彻新思想上走在前，在坚决落实党中央和省、市委决策部署上走在前，在推动 XX 高质量发展上走在前。二是在深化主题教育上力求实效。充分运用“XXXX、XXXX”主题教育成果和方式，常态化推进“两学一做”，以支部为单位，持续开展“三学”、“三问”和“四重四亮”活动，采取组织党员通读1遍党章、读1本红色经典书籍、观看1部红色教育片、上1堂革命传统教育党课、开展主题联学等，组织全体党员认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于 XX 工作的重要讲话和指示批示精神，进一步强化理论武装和思想引领。三是在守好意识形态阵地上下好功夫。坚持守土有责、守土尽责，严格落实意识形态工作责任制，管好阵地、把准导向、建强队伍，牢牢把握意识形态工作主动权。局党组半年分析1次意识形态工作形势，听取1次意识形态工作汇报，组织开展 1 次 XX 干部思想动态调查，邀请专家学者作 1次意识形态专题报告。各党支部认真落实思想政治工作定期分析报告和谈心谈话制度，针对干部职工思想状况，及时有效加以引导，既解决干部职工思想问题，又解决实际困难。

　(二)提高融合性，打造机关党建双引擎。一是全面压实党建主

　 体责任。坚持“书记抓、抓书记”，领导干部履行“一岗双责”，召开全市 XX 机关全面从严治党工作会议，全面部署年度局机关党建工作要点，及时反馈支部书记述责述廉述党建民主测评情况，组织支部书记与局党组签订全面从严治党责任书，强化党内职务是第一职务、党建责任是第一职责的思想烙印，真正做到胸中有大局、工作有目标、行动有方向。二是确立完善“双汇报双推进双考核”工作机制。牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，支部每月同步汇报党务和业务工作进展情况，机关党委同时通报讲评党务工作、提示党建任务，年底继续实行党务业务“双百分”制考核，坚持将业务工作与机关党建工作同部署、同检查、同落实、同考核，做到“两手抓、两手都要硬”，充分发挥党组织在政治上的核心作用和业务上的保障作用。三是把党的领导融入 XX 工作全过程。进一步拓展“党旗在一线飘扬、党徽在岗位闪耀”活动内涵，把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为创新优势、改革优势、发展优势，把党建工作的组织资源、组织活力转化为推动 XX工作发展的动力，坚持业务工作开展到哪里、党建工作就延伸到哪里，不断促进党建工作和 XX 工作相互融合、相互促进。适时总结经验做法，评选各党支部抓党建促攻坚克难、抓党建促担当作为的优秀案例，营造全员抓党建的浓厚氛围。四是找准党建工作服务中心工作的结合点。聚焦贯彻落实“三个区分开来”要求和“三项机制”、推进 XX 项目 XX 组织方式“两统筹”、发挥 XX“不仅查病，更要治已病、防未病”的建设性作用等方面，找准党建工作推动业

　 务工作的突破口和切入点，探索建立党建和业务融合机制，将机关党建内容作为 XX 业务知识的一部分纳入干部日常培训、冬夏两季集中整训内容，在完成 XX 业务工作的同时，体现机关党建的特色，更好地发挥机关党建在服务中心、队伍建设上的促进保障作用。

　(三)围绕规范性，提升机关党建内动力。一是以支部高质量落实党建制度推进规范化建设。抓住我局创建市级机关党支部标准化建设品牌的有利契机，深入学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，从组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地五个方面，努力培育出具有标准化品牌效应的机关党支部。同时，注重抓先进、抓示范与抓整顿、抓后进并举，通过“抓两头、带中间”，探索出以党支部标准化示范点带动机关党组织党建水平全面提升、促进各项工作发展的新路子，全面推进党支部标准化建设。二是以党务干部能力的有效提升推进规范化建设。结合开展领导干部能力建设与综合素质提升高级研修班等，组织开展党建理论培训。在积极选送党务干部外出培训的同时，利用“微讲堂”开展党务干部培训。坚持在干中学、在学中干，探索建立党支部党务干部选用报告审批制度，选优配强党支部党务干部，打造一支政治素质高、业务能力强的党务干部队伍。三是以深化“信息化+党建”探索实践推进规范化建设。持续改造智慧党建信息系统，重点在增强系统统计填报的规范性、及时性、准确性和完整性上进行提档升级，推动“信息化+机关党建”工作模式不断成熟完善，确保通过信息技术手段倒逼各党支部在落

　 实党建制度、提高党建质量上下功夫、见成效。同时，结合运用“两微一网”、学习强国等信息媒体，为推进和展现机关党建工作拓展更多方式、搭建更大舞台，为机关党建规范化提供更多技术支撑。

　(四)强化创新性，增添机关党建加速器。一是守正抓实传统载体。按照新条例对我局机关党支部工作实施细则进行梳理完善，对“三会一课”制度从内容、程序、方式等方面做出具体规定，完善机关党建工作监督检查、压力传导、考核评价、结果运用等机制，坚持抓在日常、严在经常，着力解决“上热中温下冷”、“末梢神经”不敏感等问题，赋予组织生活实质内容和思想内涵，切实发挥组织生活对党员的教育引导功能。二是丰富多样组织活动。全面落实党建统一活动日制度，每周五下午为支部统一学习日、每月第三周星期五为全局党建统一活动日，以主题党日、实践活动为平台，组织机关党员参加喜闻乐见的活动，如知识竞赛、入党宣誓、情景党课、演讲比赛、观看视频、参观红色教育基地、与社区党建共建、评先选优等。在元旦春节、三八妇女节、五四青年节、七一建党节、八一建军节、国庆节等重大节日开展文化活动，并纳入党建活动常态运行轨道，丰富党建工作人文内涵，增强感染力和感召力。三是结合实际创新驱动。围绕落实全面从严治党要求、推动党建工作与业务工作深度融合、激发党员先进意识等新形势下机关党建工作的热点、难点问题，组织开展专题调研，为推动机关党建工作创新发展提供支撑。提高机关党建信息化水平，积极推行使用智慧党建信

　 息系统，发挥好党建工作在线综合信息管理平台的作用。用好机关党支部微信群，搭建机关党建工作新阵地，不断提升机关党建工作的信息化、科学化水平。探索推进党员品牌工程，设立党员责任区，建立党员示范岗，把党员身份亮出来、把先锋形象树起来，打造机关党建工作新品牌。

　(五)聚焦纯洁性，上好机关党建安全锁。一是强化不敢腐的震慑，严肃监督执纪问责。落实完善廉政谈话制度，把纪律挺在前面，让“红脸出汗”成为常态。加强对党员干部的日常管理监督，加大约谈、函询、诫勉谈话力度。机关纪委不定期组织对各处室、中心的廉政纪律、工作纪律等尤其是 XX 现场工作纪律进行明察暗访，确保各项纪律严格执行到位。二是扎紧不能腐的笼子，加强 XX 廉政风险防控。重新对 XX 机关廉政风险点进行排查，修订《廉政风险防控手册》和《廉政风险预警防控工作制度》，与驻局纪检组建立嵌入式监督模式等廉政风险防控机制，对所有XX项目实行XX组长、主X廉政谈话，对重点 XX 项目开展 X 前、X 中、X 后“三点监察”和执行XX 纪律廉政巡查回访，达到廉政谈话率 100%、巡查回访率 100%、廉政监督卡回收率 100%，扎紧织密廉政风险防控制度笼子。三是增强不想腐的自觉，持之以恒开展党风廉政教育。利用支部学习日、党员活动日集中学习市委、市纪委关于党风廉政建设的相关文件和典型案例，强化 XX“四严禁”工作要求和“八不准”工作纪律教育，组织党员干部赴廉政警示基地开展现场教学、开展到法院旁听庭审、以文话廉等活动，不断上牢拧紧 XX 干部的廉政思想弦。加强对处级

　 干部、关键岗位以及新提任、新录用党员干部理想信念、党规党纪、从政道德、岗位廉政等方面的教育，在 XX 监督的日常点滴中规范从X行为，在一言一行中遵守廉洁自律准则，在生活起居中注重家庭家教家风，自觉廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家。