发挥先锋模范作用发挥检视情况组织生活会发言材料
3 3 篇发挥 先锋模范作用发挥检视情况组织生活会发言材料
公司党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
根据县委组织部、党史学习教育领导小组《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》 (**组办发〔2021〕19 号)精神,公司党支部认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,为扎实开好此次专题组织生活会打牢了思想基础。同时,支部委员之间、支部委员和党员之间依次开展了谈心谈话,发放征求了意见建议,汇总整理支部意见建议 4 条,支部委员意见建议 15 条,为支部开展对照检查提供了依据。按照这次专题组织生活会工作部署,公司党支部从党史学习教育、联系服务党员群众、形式主义和官僚主义等方面认真进行了自查,剖析根源症结,明确了努力方向和整改措施。
一、存在的问题。
党支部能够坚决反对“四风”,自觉抵制形式主义官僚主义,但也存在着一些问题。在形式主义方面。开展的党史学习教育系列活动,仅仅是围绕学习而学习,围绕教育而教育,党的发展史一遍一遍的讲,学习笔记一遍一遍的抄,总是完成规定动作,自选动作少,特别是没有很好及时总结活动成果,将其作为推动工作的引擎和催化剂。在官僚主义方面。对标孔繁森、焦裕禄为民服务的好干部好典型,在深入热用户家中和一线了解情况、征求意见、解决问题的精气神还不够,特别是缺乏立足岗位实际,站在诉求群众角度,充分了解反映问题的实质,尽一切力量,想方设法为解决问题找方法、想办法的劲头不足,尽全力做到让群众在冬季里享受到春天般温暖的服务意识有待加强。
二、存在问题的根源剖析
针对查找出的问题,从思想深处剖析原因,主要有以下几方面原因:
(一)理论学习抓的不紧。党史学习教育多数是会议式、教育式,主要是靠支部安排、党员记;书记讲、党员听;党员讲、大家听。整体缺乏创意,党员干部学习缺乏创新,思考少;整体过程枯燥乏味、流于形式。
(二)联系服务群众不够密切。立足于居民楼分户改造
等具体问题,考虑单位实际比较多,对热用户缺乏细致、耐心的解说与引导。与热用户面对面、心贴心交流较少,对群众反映的个性问题上门查真因、找实情的主动性不足,帮助解决实际困难问题不积极、不及时。
(三)党的思想建设锤炼不够。部分党员干部放松了思想上进,对党的理论系统研究和理解不够深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。总以工作忙为借口,把更多的时间精力用于事务性工作,很少静下心来从理想信念角度查找剖析自己的不足。同时,奋发有为的劲头和积极性不够强,缺乏攻坚克难的拼劲,工作的积极性、主动性和创造性还需加强。
三、整改措施和下步努力方向
一是始终把加强理论学习作为提高班子自身建设水平的重要途径紧抓不放,围绕“党史学习教育”主题,抓好思想学习、理论学习、政治学习; 二是扎实开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”主题活动。把认真开展党史学习教育主题活动作为工作重要抓手,积极引导广大党员职工传承文化传统,弘扬优良作风,做到学思用结合、知信行统一,把学习成效转化为推进**发展的强大动力和实际成效; 三是以党史学习教育为契机,持续推动“我为群众办实事”实践活动落地见效。坚持把“我为群众办实事”实践活动,作为**工作重点内容之一,要求全体职工深入实地了解,
察民情、访民意,解决热用户“急难愁盼”问题。
对照党史学习教育目标及对照党员先锋模范作用发挥检视情况组织生活会发言材料
根据专题组织生活会要求,联系自身思想和工作实际,对需要重点查摆解决的问题进行了深入剖析,现交流如下:
一、总书记“七一”重要讲话的学习体会
习近平总书记“七一”重要讲话以“以史为鉴、开创未来”为鲜明主题,明确提出了“九个必须”的根本要求,既涵盖领导核心、理论指导、外部环境等各个方面,又提出了价值追求、战略支撑、力量来源等各项要求;既体现了放眼全局的宏大视野,又彰显了坚如磐石的历史担当,是指引我们继续“赶考”的行动指南。
二 、对照党史学习教育目标要求检视情况 1.“学思践悟”不够深。虽然能深刻认识到党史学习教育是党员干部的“必修课”,但由于平时忙于事
务性工作,潜心深钻党的光辉历史、光荣传统、优良作风和创新理论还不够全面系统、深入透彻,满足于背记领会重点内容,需要时能讲出纲目,工作中能提出观点,理论功底不够厚实,导致思维层次、眼界视野与岗位职责要求还有一定差距。
2.“知行合一”不够紧。理论联系实际的学风还不够盛,学以致用、用以促学的坚持还不够浓,没有很好地把党史的精髓转化自觉行动,没有很好地发挥党史学习的“镜子”“旗帜”效应,做到常学常新、常学常悟、常学常做。如有时单纯地按照上级的指示要求落实工作,自主抓落实的站位不高、视野不宽,导致一些工作缺乏特色和亮点。
三、对照党员先锋模范作用发挥检视情况
3.争先创优的进取心有所减弱。总认为**工作政策性、业务性强,程序环节多、标准要求高,外界关注度也比较高,潜意识里把保稳定、不出错放在第一位,主动创新探索、求新求变的意愿不强。如围绕**改革做了一些创新探索,但运用变革性思维真正解决实际问题的办法举措不多,在全省乃至全国有影响力的特色品牌很少。
4.攻坚破难的担当力有所减退。面对复杂棘手的问题有时缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神,不太
敢大胆闯、大胆试,特别是对没有先例的工作缩手缩脚,盼着上级发细则、等着别人出经验。如对打破部门、地区壁垒,破解机关、事业、国企限制,加快干部人才体制内外互联互通的问题,研究不够深入、不够具体,缺乏突破性举措、变革性路径。
四、整改措施及努力方向
1.加强理论武装,坚定理想信念。带头参与 党史学习教育,把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求,摆上突出位置,切实抓紧抓好抓出成效,将个人自学、集体学习有机结合起来,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行,成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。切实做到思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟,始终在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。
2.严守纪律底线,保持廉洁自律。严守党的政治纪律和政治规矩,在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒,做政治上的明白人。严格遵循组织原则,认真履行组织程序,坚决服从组织决定,自觉接受组织监督,切实用好批评和自我批评这个武器,对广大党员干部苗头性问题及时纠正,让“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”成为
常态。严守党的廉洁纪律,时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,时刻做到自重自省自警自励,切实做到自身正、自身硬、自身净。
公司党员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
按照公司统一安排,自己围绕党史学习教育专题组织生活会主题,认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料,我对党百年恰是风华正茂的历史情怀、习近平总书记的无我情怀有了更加深刻的理解和感悟,进一步增强了以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国的政治自觉和责任担当。同时,围绕这次专题组织生活会主题,结合前期的学习和工作实际,按照“四个对照”要求,深入查找差距不足,剖析根源症结,现对照检查如下:
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话心得体会方面。
通过学习,使我个人提高了政治站位、增强了政治自觉,切实在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时也进一步强化了责任意识和大局意识,提高了工作整体水平和工作效率,提高了服务基层,服务群众和
服务大局的能力和水平。
二、对照检查存在问题、原因分析及整改措施。
对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、加强党性锤炼等方面存在的不足。
1.坚定理想信念方面:
在学习习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和实践要求理解还不太深、在学思践悟上做的还不到位,理论联系实际不够,特别是通过政治理论学习指导实践、推动工作、转化为指导实践的强大动力方面还需不断加强。
原因分析: 自身理论水平不够,没有很好的让理论知识武装自己,充分得为我所用。
整改措施:一是加强理论学习。认真读原著、学原文、悟原理,全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走,不断从中汲取真理智慧和理论力量。二是坚持高标准学习,就如习近平总书记强调的一样“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”,努力变“要我学”为“我要学”。
2.增强历史自觉方面:
我虽然能够认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,但感到自己理解领会深度还不够,多数情况都是通读原文,没有真正做到立足新时代历史背景、立足工
作实际去深入探究思想内涵和精神实质。
原因分析: 一是学习自觉主动性不够,二是工作、学习时间安排还不合理。
整改措施:合理安排学习时间,特别是自学方面还要加强,坚持自我加压,将党史学习教育融入中心工作,完成自己的本职工作。
3.加强党性锤炼方面:
带头作用发挥还不明显。作为党员干部,在示范引领方面意识有所放松,进取意识有所淡化。
原因分析:繁琐的事物缠身容易产生一定的懈怠情绪。
整改措施:探索创新工作方式方法,提高解决问题的效率,多向先进学习。
三、自身先锋模范作用发挥情况,立足岗位、履职尽责情况,为身边群众做实事好事情况及存在的问题和差距。
(1)党员先锋模范作用不强。没有很好发挥党员先锋模范作用,在责任意识、工作带头、勇于担当等方面没有做好。
(2)立足岗位履职尽责不够。在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够高,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握好,主要体现在个人负责的人事档案管理方面,因平时工作太繁忙,所以在整理档案归档方面标准不是太高。
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