“退群家长”请三思！

　“退群的家长”请三思！

　 最近经常看到推文、央视都在讨论：家长“退群”，老师不批改作业，都在痛批老师不改作业的事情。我就针对这问题发表一下我的看法，看完之后你可以扔臭鸡蛋，烂白菜，但也请各位家长三思。

　在孩子踏入社会的时候能够给 5 个亿，给不了 5 个亿的可以给 5 千万，给不了 5 千万至少要给的 5 百万的让孩子拿来练手去买经验的家长就不要往下看了，避免浪费你的时间；达不到这个要求的家长还是建议你思考着看完本文。

　我是一名初中老师，一线工作已经 20 多年，大学毕业后，在一所农村中学任老师，喜欢和学生聊天，他们经常会把心理话都给我说说，如：他为什么不愿意学习？因为晚上趁老师休息后（农村住宿），可以步行 10 里去上网吧，在早上 5 点钟赶回学校，白天课堂上好睡觉。还有一个学生不学习，但会赌博，精通各种赌技等等各种问题。看着孩子们在堕落，真是心疼，所以就开始研究学生的心理了。经过多年的调研，我深知学生的心理需求与成长规律，然后力所能及的帮助一些家长和同学。

　我首先要说的是：“退群”的家长要注意了，当你决定退出群的时候也就是你放弃孩子未来的时候，为什么要这样说呢？

　孩子上小学，初中的父母基本上都是上个世纪九十年代前的人，都受过传统的教育。上个世纪(2000 年之前)，老师体罚学生，家长都认为老师是对的，是为了让孩子成才，是对孩子好；老师打完孩子，家长知道了还要再打一次以作惩罚。所以，孩子完不成作业那是怕老师怕的要死。现在呢？不怕！作业完不成，或者做作业敷衍了事，你老师不能拿我怎么样。什么原因？地球人都知道的，我不用再一一叙述说。

　学生不认真完成作业，老师没有办法，并且不写作业的行为很容易在学生之间传播开来，最后整个班级只有个别学生会认真完成作业。可是老师要

　在规定的时间讲授完定量的内容，还要让学生学会固定的内容，并熟练运用。

　为了让每个学生能够跟上教育部制定的教学标准及进度，也只能让家长来辅助老师督促孩子好好学习认真完成作业了。毕竟老师看见的作业只是结果，完成作业的过程如何？老师就不得而知了。家长无需懂很多专业知识，至少要督促孩子每天认真完成作业，看孩子作业是否书写工整，是否按照进度及要求完成每天作业！这些需要家长需要配合完成！但是如果，家长不辅助老师来完成这个工作会出现什么后果呢？

　大家都知道“玩”是每一个人的天性，儿童喜欢玩，成年人也不例外，处于探索期的孩子们更喜欢玩，青春期的孩子对于“玩”更是执著，他们的“玩” 是在探索他们未知的事物，他们的“玩”是在积累创新的思维和创造力；他们的“玩” 也是一种学习，也是一种成长。

　可现实已经不允许他们放肆的“玩”了，大家都知道中小学是不允许留级的，孩子们没有了“玩”的时间和空间了，家里有千万资产以上的可以不予考虑。

　老师们每一年要完成的教育任务是固定的，老师要在特定的时间内让每一个孩子都要掌握特定的知识，至于，孩子的发育不是那么靠前，学习能力暂时不是那么的高，暂时跟不上老师的教学速度，这些因素是老师无法顾及到每一个学生的；一个学生一个学期，两个学期的跟不上老师的授课进度，他们不能就会造成更多的知识无法系统的掌握，再往后想跟上老师的教学进度就很难了；最后导致孩子厌学，还想考上好的大学？除去及个别自觉性好学习能力强的个别学生以外，大部分孩子学习需要督促，再有部分学生习惯不好，能力不足，你不辅助老师教导孩子可以吗？家校共建方有合力，孩子成长才有保障！

　部分学生天赋很好，喜欢各种探索实验，培养属于自己的创新思维和能力，可老师的教学进度是规定死的，老师是无法改变的；学校的教育无法满足孩子成长的需要，学生就自己单独去探索新的事物，在学习上就会有所分心，不能及时跟上老师的进度；一个学期，两个学期，也许这个十分

　优秀的学生本该是未来的科技明星，但现在却成为成绩差的学困生了，也不能留级，这些聪明的孩子也就无法进行更好的培养，未来可能一片惨淡，且没有“回头之路”，以前留级还会让浪子回头，大器晚成，现在已是镜中花，水中月了。

　残酷的现实让每一个学生，每一个家长，每一个老师都要绷紧神经不能丝毫偏离教学大纲。尤其是学生和家长任何一方偏离了教学大纲。那么这个学生都将和好一点的高校无缘，也许此生都无法掌控自己的命运，毕竟高考是普通老百姓改变命运的有效方式（家有亿万财产的例外）。

　学生在学习过程中最重要的一项是听课，而听课的效率要受到当天作业的影响；当天作业完成的质量会影响课堂的听课效率，好的听课效率又会促进作业质量的提升；反过来，也会听课效率差，导致作业的质量不高，作业质量不高又会影响学生上课质量不高。老师会认真的批改每一个同学的作业，但对于部分学生的作业质量老师是无能为力的——老师不能惩罚学生，仅靠说服点化对于这部分学生根本无效；就是这部分学生，他们的影响力又是极强大的，会影响更多的学生不再认真的完成作业。到了初中，部分学生的学习跟不上老师的教学进度，考不上好高中上不了好大学。

　在解决问题学生的时候，我总结出来这样的一个规律：很多学生就是因为太聪明了，反而耽误了自己的前程，他们很聪明，一学就会，然后就想着做一些其他的事情，课堂学习就会出现偏差，一点、两点的知识没有掌握住，滴水成河，导致很多知识点没有掌握住，到八九年级根本无法跟上老师的进度，家长焦虑，学生焦虑；其实学生“问题”并不一定是问题，只是灵魂没有跟上知识的成长，而知识的成长又不会等待灵魂的成长，学生抑郁、自杀等都是这样出现的。

　家长你可以不去批改作业，可以不用去管孩子，但有很多的家长会关注自己的孩子，一天、一周、一月、一个学期、一个学年，两个学年，你家孩子的学习与别人家孩子的学习差距也都出来了，孩子未来人生的差距也都出来了。

　学生的学习每天都不能有偏差，学生的学习状态每天都不能有偏离，现实如此严峻，老师请家长来督促学生高质量的完成作业，也是为了不让每一个学生落下！

　当你取消关注孩子的作业的时候，也就是你取消关心孩子未来及成长的时候！在你退群的时候请三思，孩子的成长过程只有一次，人生没有彩排！