第6课　经济大危机

　第 第 6 6 课

　经济大危机

　—— 神医罗斯福的传奇人生

　教学目标：

　知识与能力：

　了解和掌握 1929—1933 年资本主义世界经济危机的爆发、特点、影响。掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，实质和影响。

　过程与方法：

　通过对经济危机原因的分析，培养学生对历史事件的分析综合能力。通过对罗斯福新政措施效果的分析，培养学生评价历史人物的能力。

　情感态度与价值观：

　通过对罗斯福新政的学习,培养学生不畏困难的勇气和勇于创新的意识。

　认识罗斯福是美国历史上的杰出总统，新政有助于美国经济的恢复和发展；只要资本主义制度存在，新政就不可能从根本上消除危机。

　教学重点难点：

　教学重点：经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。

　教学难点：正确认识罗斯福新政的历史作用和杰出人物对历史发展所起的推动作用。

　教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法 教学过程 （一）、导入新课：

　白宫“冠冕”催人老 （二）讲授新课 一、 看病情 ：

　1、经济大危机的表现：

　视频：经济大危机

　1929 年 10 月 24 日星期四，美国证券市场股票价格急剧下跌，交易所里的人们陷入巨大的恐慌之中，纷纷抛售手中的股票。股票价格下跌的速度之快甚至自动报价机都来不及报出最新的价格。一天之内就有数万投资者破产，这一天成为了“黑色星期四”。

　2. 特点：

　材料 1：一般的经济危机持续几个月、一年，最多不过两年，而本次经济大危机从 1929 年持续到 1933 年，长达 4 年之久。

　持续时间长 材料 2：受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。

　涉及范围广 材料 3：资本主义世界生产减少了 36%，失业工人 3000 多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。

　破坏性大

　二 、 查病因 ：

　 珍妮的日记

　1931 年 12 月 24 日

　 圣诞节

　大雪

　 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。

　 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”珍妮在瑟瑟发抖。

　 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”

　 “妈妈，爸爸为什么会失业呢？”

　 “因为煤太多了。”

　 这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。

　请思考：

　材料中反映的“煤太多”是否“多”到广大人民 都不需要了？ 为什么会出现这种状况？

　材料：到 1929 年，在美国占 14%的富人的收入几乎占了全部国民收入的 2/3，而全年收入大约在 2000 美元左右的贫困户占家庭总数的60%，他们的总收入在国民总收入中不足 22%。

　——吴于廑、齐世荣主编《世界史》（现代卷）

　三 、 开处方 ：

　 罗斯福新政的药方—— 我是好助手

　四 、 观疗效 ：

　珍妮日记

　•

　 3 1933 年 年 2 12 月 月 4 24 日

　圣诞节

　大雪

　今年的圣诞节总算有 所好转了， 妈妈在政府修建的水坝找到了一份工作，收入虽然不多，但是对我们的家庭有很大的帮助。爸爸的工作也稳定了，并且工资也不再任由老板决定了，因为有法律可以依据哦。刚刚收到妈妈的礼物，这个冬天不再寒冷了，我们的生活正在好转。

　为带给我们幸福生活的罗斯福总统祈祷，愿上帝保佑他。也希望上帝让困难的生活永远离我而去，噩梦再也不会出现。

　新政的影响：使美国生产得到恢复和发展，缓解了经济危机，渡过了难关。

　“二战后，英国、法国、联邦德国和日本……虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家 经济发展中的共同之处”

　。

　—— 华师大版《世界历史》

　开创了国家干预经济发展的新模式。

　四 、 感悟“神医”之美 罗斯福，一位出身高贵的总统，一位腿部残疾的总统，一位空前绝后的总统，一位最终成就了伟业的总统，他的成功得益于他的优秀品质。因其善于审时度势，见机行事，既能迂回前进，又敢于大胆突破的作风，被喻为“狮子”和“狐狸”。你觉得他的哪些优秀品质支撑起他的成功？ 身残志坚 爱国为民

　乐观自信 改革创新

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