水果乐翻天1

　2013 年春季半日主题活动《 水果乐翻天》

　大南街幼儿园小班

　荣丹 活动设计意图：整个活动的设计将带领孩子们走进“丰富的水果世界”，通过第一部分给《水果宝宝穿新衣》，让幼儿认识各种水果的颜色、形状等，并采用横涂、竖涂或斜涂的方法给不同的水果涂上相应的颜色。通过第二部分亲子活动《制作水果娃娃》，让幼儿与家长一起用各种各样的水果制作各种造型、形态的水果娃娃，更进一步加深幼儿认识各种颜色和形状的水果，同时增进了幼儿与家长的情感，丰富了幼儿愉快情绪的体验。活动中设计了幼儿喜欢的律动音乐和动画卡通，激发幼儿的美术活动的兴趣，让幼儿从看看、画画、猜猜、玩玩的中感受整个美术活动的乐趣，围绕培养幼儿的观察认知能力，动手操作能力、语言表达能力和求异创新的能力而进行，更进一步加深了亲子间的情感交流。

　第一部分---集体活动 活动名称：《水果宝宝穿新衣》 活动目标：

　1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，学习朝一个方向涂的技能。

　2.进一步感知水果的形状、颜色等特征。

　活动准备：

　1、每桌一盒油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄等水果的画纸。

　2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄等水果的多媒体图片。

　3、儿歌《水果歌》 活动过程：

　一、以讲故事的形式导入活动：

　今天水果妈妈要带水果宝宝们去做客，可是水果宝宝们还在床上睡懒觉，妈妈呀可生气了，妈妈叫了好长时间，水果宝宝们才懒洋洋的起床。水果妈妈这时又急又生气？到底为什么呢？请小朋友们看看图片？（多媒体图片）

　（幼儿自由讨论）：

　A 有的水果宝宝穿错了衣服。

　B 有的水果宝宝没有穿衣服。

　二、引导幼儿认识各种水果衣服的颜色、形状等特征：

　1、激发幼儿作画的兴趣：

　师：小朋友们，水果妈妈要带水果宝宝们去做客，可是时间来不及了，水果宝宝们有的穿错了衣服，有的没有穿衣服。你们愿意帮助水果妈妈给宝宝穿衣服吗？ 幼：愿意。

　2、请幼儿欣赏儿歌《水果歌》，让幼儿认识各种水果的颜色和形状。

　师：水果妈妈现在要唱一首关于水果宝宝衣着的儿歌，希望小朋友们认真听、认真看，然后记在小脑袋里，待会儿，可别给水果宝宝们穿错衣服呀！

　幼：欣赏儿歌。（反复两遍）

　三、教师示范横涂法、竖涂法和斜涂法，并提出涂色的要求。

　1、让幼儿记忆各种水果的颜色和形状：

　师：那我们跟着水果妈妈一起再去看看水果宝宝的照片。（要求幼儿喊出它们的名字并说出它们穿的什么颜色的衣服。）（多媒体课件展示水果的图片）

　例：苹果 幼：那是圆圆的苹果，穿的红色衣服。

　2、教师强调涂色的方法：

　师：怎么给水果宝宝穿衣服，看起来才更漂亮呢？ 幼：幼儿自由讨论涂色的方法。

　师：那么小朋友们就要顺着一个方向涂颜色，不留小白点。

　（教师示范横涂法、竖涂法和斜涂法）

　师：小朋友们，记住水果宝宝穿的衣服颜色了吗？ 幼：记住了。

　师：请小朋友们开始给水果宝宝穿新衣吧！还是要注意保持桌面的整洁哦！

　3、让幼儿给水果宝宝穿新衣。

　A、提醒幼儿注意握笔的姿势。

　B、引导能力弱的孩子选择到对的颜色再涂。

　四、展示幼儿作品：

　师：我们来看一看哪些水果宝宝穿的衣服最干净、最整洁？为什么呢？ 幼:幼儿通过观察比较自由说一说涂色的方法和颜色的搭配。

　五、小结活动情况：

　今天小朋友们及时帮助水果宝宝穿上了漂亮的衣服，水果妈妈可高兴了。苹果穿上了红色的衣服、梨子和香蕉都穿上了黄色的衣服、葡萄穿上了紫色或者绿色的衣服，哎呀，这么多水果宝宝都已经穿好衣服了。水果妈妈要我代替她向小朋友说一声：“谢谢，小朋友们！” 六、收集水果宝宝：

　请小朋友把水果宝宝送还给水果妈妈。

　师：水果妈妈要让它们排好队，准备出发了哦！

　幼：幼儿纷纷把水果娃娃交给老师。

　第二部分---亲子活动 活动名称：制作水果娃娃 活动目标：

　1.培养幼儿对水果外型和颜色的观察能力和构想能力。

　2.培养幼儿与家长在活动中的合作能力，增进亲子之间体验快乐和成功的情感。

　活动准备：

　1.幼儿自备水果：香蕉、橘子、杨桃、猕猴桃、苹果等。

　2.多媒体播放水果图片。

　3.音乐《班得瑞钢琴曲》 4.吸管、泡沫纸、牙签、双面胶、美工剪刀等。

　5、七个扔果皮纸屑的篮子。

　6、写了幼儿名字的纸贴。

　活动过程：

　教师以魔术导入活动：

　1、教师变魔术：

　师：小朋友，你们想看老师变个魔术吗？ 幼：想看。

　师：那看好了哦！我要把这几张图片组合在一起变成一个水果娃娃。魔法变变变！（教师出示一个事先准备好的水果娃娃）

　2、教师引导幼儿观察水果娃娃的身体各个部分，分别是用什么来制作的。

　师：这个水果娃娃的头、身体、四肢分别是用的什么水果来制作的？ 幼：自由回答。

　3、激发幼儿和家长一起来制作一个水果娃娃。

　师：孩子们，你们想和家长一起制作一个水果娃娃吗？ 幼：想。

　师：小朋友，那我们以热烈的掌声欢迎家长上来，和你们一起制作水果娃娃。（家长上台）

　师：请家长和小朋友注意啦！我们在制作水果娃娃的时候，请保持地面的整洁，不要的果皮纸屑放进桌面的篮子里。我们要比的不仅是作品还要比一比谁的地面最干净。加油！开始！

　（家长和幼儿一起制作水果娃娃。）

　4、教师不断巡视，鼓励家长和幼儿大胆想象，并强调实用剪刀的安全和保持活动场地的卫生。

　5、展示作品，评奖。

　师：请制作做好了苹果娃娃的家庭，到郑老师那领取一张写有自家孩子名字的纸贴，贴在水果娃娃身上。以便我们老师对作品评奖。

　（完成了制作水果娃娃的家庭分别领取纸贴）

　师：家长和小朋友可以轮流到其它座位上相互欣赏一下。

　（幼儿和家长轮流到其它座位欣赏其它家庭的作品）

　6、幼儿回教室喝水，家长回到座位席上，准备开家长会。

　师：小朋友们和家长都很能干，制作出了那么多漂亮的水果娃娃。小朋友们，先回教室休息一下。请家长朋友到台下的座位席上就座，我们要开一个简短的家长会。