中班奥尔夫音乐活动教案

发布时间：2021-09-28 14:05:34 浏览数：次

　中班奥尔夫音乐活动教案刘芳活动内容：

　《库企企》活动目标：

　1、通过参与活动感受到音乐带来的快乐。

　2、经图谱的帮助，感受乐曲 ABC 的结构及风格特点； 3、尝试为乐曲配器并尝试进行演奏，发展幼儿创造力。

　活动准备：

　1、图谱。

　2、乐器（铃鼓、圆舞板、碰铃）按人数准备。

　3、《库企企》音乐光盘。

　活动过程：

　一、老师讲述故事《找宝物》引起幼儿兴趣及学习欲望。

　二、感受区分乐句，并按乐句自由做动作。

　（一）欣赏第一乐句 1、倾听音乐感受：小男孩是骑马上山还是走路上山的？为什么？ 2、再次倾听音乐：共上了几座山？（出示图谱）

　3、手指图谱，引导幼儿倾听音乐，感受乐句的第一拍重拍。

　4、倾听音乐自由创编骑马动作。

　5、启发幼儿找找身上的“高山”并用动作表示。

　（二）欣赏第二乐句：

　1、倾听音乐：上了几个台阶？ 2、用动作表示上台阶。

　（三）欣赏第三乐句：

　1、倾听音乐：对山洞说了什么咒语？ 2、边做声势边说咒语：库、库、库企企！

　3、创编动作，变换山洞方位。

　三、完整欣赏乐曲。

　1、完整欣赏乐曲，师小结。

　2、表现音乐：

　（1）倾听音乐，根据乐句变换骑马动作。

　2、自由结伴，互相创编库企企动作，促进幼儿之间的相互交流与合作。

　四、为乐器配器并尝试演奏。

　引导幼儿根据乐句节奏商讨配器并尝试演奏打击乐。

　五、延伸活动——谈话：

　1、你认为山洞里会有什么宝贝？培养幼儿发散性思维。

　2、下次我们再玩打击乐的时候老师就把这个宝贝带来和大家一起玩好吗？引发幼儿对音乐活动的期待感。