《小小少年》

发布时间：2021-09-28 16:33:28 浏览数：次

　《小小少年》

　教学目标：

　1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。

　2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。

　教学重点和难点：

　认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。

　教学准备：

　课件。

　教学过程：

　一、情景引入，导入歌曲。

　师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有。

　师：那你们都有哪些烦恼呢，能跟老师说一下吗？师：刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。

　二、简介歌曲。

　歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。

　三、学习歌曲。

　1、请同学朗读歌词。

　2、聆听歌曲《小小少年》。

　3、学习附点八分音符。

　（1）看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。

　（2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，哪种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱）

　（3）师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。

　得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长八音符的一半。

　（4）听辨练习。

　（5）带着歌词有节奏的进行朗读 4、聆听歌曲，注意节奏的演唱效果。

　5、跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。

　6、演唱歌曲。

　分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。

　四、带入自己所理解的情绪，单独演唱展示大家来说一说自己的烦恼，带着自己所理解的情绪，进行展示，最后一起选出唱的最好的同学。

　五、跟着音乐齐唱。

　六、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢的迎接生活的挑战，做一个生活的强者！

　作业：

　回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。