小学教导处工作总结+结合疫情

　202x 年度小学教导处工作总结 【结合疫情 分为复课前和复课后 】

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　复课前 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，经学校研究决定全校开展在线课程辅导活动，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响，实现“停课不停学”的目的。

　面对疫情，我们全校线上学习分年级分班级分学科协同推进，具体为：

　一、成立 xx 小学在线教学工作领导组 组长:XXX 副组长: XXX；XXX 成员：二级机构领导组成员、教研组长、备课组长、各班主任及授课老师。

　二、学习方式 1.充分利用网络资源平台。按照上派学区中心学校统一安排的课表，市县云平台推送学习资源，及时上传到班级 QQ 群，教师针对性辅导答疑，了解学生的学习状况。引导本班学生登录云平台自主学习。鼓励学生积累自主阅读、实践活动的过程性资料，在家长帮助下制作美篇，在班级群内展示、交流等。

　2.组织教师在云平台开展校本教研活动，鼓励教师利用云平台资源，开展线上听评课等，提高教育教学业务水平。

　充分利用学校名师资源。发挥学科带头人、市级骨干教师、名师成长工

　作坊的资源价值，设计精品微课，对学生学习过的知识难点进行梳理、归纳，复习指导；设计实践活动方案，提升学生的艺体、劳动等方面的素养。所有资源要求上传到合肥市教育云平台和教师个人空间，供学区内全体师生共享。

　3.多种在线方式辅导答疑。利用教师个人空间、班级微信群、QQ 群等多种方式，创建学习共同体，为学生推送学习资源、活动设计和线上答疑等多渠道的学习辅导途径。

　三、班级管理具体安排: 1.考勤 学生考勤：

　班主任是群主，负责考勤，负责具体群管理和线上考勤。

　教师考勤：

　所有授课教师要加入授课班级群。

　每个班级管理群要有一位学校管理层成员参与进来，为授课教师考勤。

　2.一日教学流程：

　上午: ①授课老师 8:30 前从“资源群”下载课程资源上传上传至班级群。

　②班主任考勤 ③上午 9:45（根据课表安排）开始组织学习视频。

　④督促学生完成进阶练习。

　⑤学生反馈作业完成情况。

　⑥教师答疑解惑。

　下午: ①授课老师 2:00 前从“资源群”下载课程资源上传上传至班级群。

　②班主任考勤 ③3:00（根据课表安排）开始组织学习统一安排的学习视频。

　④督促学生完成进阶练习。

　⑤学生反馈作业完成情况。

　⑥教师答疑解惑。

　3.信息统计：

　班主任上报学习相关信息，学校汇总，每天报中心校。

　4.作业批改：

　每天及时完成课前备课、课中辅导、课后作业批改。各班级的领导组成员监督。

　复课后

　4 月 26 日，4-6 年级复课；5 月 6 日，1-3 年级复课。各年级错峰到校、一米线排队、测温、洗手、登记、进班……整个入校流程忙而不乱、有条不紊。同学们怀着兴奋和期待，走进了久违的校园。教室里终于响起了朗朗的书声。

　复课后，教导处在校长室的领导下，与学校各部门密切配合，全体同仁团结一致，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。总结如下：

　一、 统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。努力完成教导处日常事务工作，根据教师人员变动，加强与教师的沟通，落实安排好教师课程，为学校教学的正常运转做了大量的工作。严格执行国家课程

　计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

　2、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

　二、 加强教学常规管理和教研工作 1、继续开展“网上教研”活动，积极安排教师研讨。全学期安排课题组教师、骨干教师、年轻教师等各类教研活动达 30 多次。

　2、加强教学过程的检查，每月及时收阅教师的听课记录、备课笔记班班通记录表、班主任工作手册、班级日志、学生作业等资料，组织教研组长和教师代表查阅、签章并公示。针对不足及时沟通，对优秀教师进行表彰。

　3、组织好各类检测评价等工作。周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化。并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

　4、认真做好教学档案整理工作。安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了县局和中心校督导评估的验收检查。

　5、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

　6、通过问卷调查，组织学生参与评教活动。

　7、继续开展课题研究工作，两项市级课题、两项县级课题研究工作有条不紊地正常开展。

　三、积极开展各项活动 1.开展线上教学教研活动，加强不同科目间老师之间的沟通和联系。

　2.积极组织学生参加各级各类各项竞赛活动，如：爱国主义读书活动、信息学竞赛、经典诵读、语文规范化大赛、……各项活动均取得不俗成绩，县级以上奖项达 30 人次。

　4、组织教师参加基本功大赛、新媒体课例评比、教育教学信息化大赛等活动。其中有 7 人获得部级大奖。

　四、存在问题和不足 1.“四课制”活动的效率还需进一步提高，个别教师的教学行为还需要进一步加以引导和规范，教师参与评课的积极性不高。

　2.工作主动性不够，能按部就班完成各项工作但缺少创新意识和主动突破的勇气。

　一学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教导处的各项工作更上层次。

　 xx 小学 2020.7.6