2篇,抓好党员教育管理工作总结汇报,&,党员教育培训工作方案参考（通用）

　2 篇 抓好党员教育管理工作总结汇报 &

　 最新党员教育培训工作方案参考 （通用）

　一、

　铸牢理想信念这个“ “ 根本” ，

　为党员教育管理把 稳“方向”

　二、

　夯实政治忠诚这个“ “ 关键” ，

　为党员教育管理注 入“灵魂”

　三、

　活化教育形式这个“ “ 载体” ” ，

　为党员教育管理增添 “色彩”

　四、

　发挥好支部这个“ “ 堡垒” ，

　为党员教育管理打牢“ “ 基 础”

　 篇一：

　〇〇认真贯彻落实中 共中 央印发《中 国共产党党员 教育管理工作条例》 和《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》 要求， 把党员 教育管理当 成重大政治责任、 融入机关党建工作主线， 在抓好条例、 规划宣传解读和学习 培训的同时， 依托铸牢理想信念、 夯实政治忠诚、 活化教育形式、 开展支部建设这四个关键“要素” ， 增强党员 教育管理的针对性、 有效性， 通过抓好党员 教育管理工作， 促进党支部战斗堡垒作用 和党员先锋模范作用 充分发挥， 为委机关高质量完成各项工作提供了 有力保证。

　一、

　铸牢理想信念这个“ “ 根 本” ，

　为党员教育管理把 稳“方向”

　理想信念是共产党人的精神之“钙” ， 必须加强思想政治建设， 解决好世界观、 人生观、 价值观这个“总开关”问题。

　〇〇XX 将坚定党员理想信念作为开展党员教育管理的根本， 从学习 政治理论着手， 建立党员 “宏观” 信仰，从调查研究着手， 了 解党员 “微观” 差

　距， 教育引 导党员铸牢理想信念之基、 把稳方向之舵。

　一是从学习

　政治理论着手， 铸牢思想基础， 建立党员“宏观” 信仰， 把好“总开关” 。

　按照条例与规划的要求，将学习 新时代特色社会主义思想作为党员 教育管理的首要政治任务， 引 导党员 充分学习 新时代中国特色社会主义思想以及总书记重要讲话和重要指示批示精神。

　采取实地参观学、 领导班子成员 下支部领学、 集中封闭自 学、 举办读书班集体学、 理论学习 中心组专题学、 邀请专家辅导学、互动交流研学等方式， 形成分层面、 分步骤、 分办法， 全体党员 干部大学习 的崭新格局， 使广大干部树高线、 有理想， 守底线、 知敬畏， 进一步坚定了 〇〇〇〇和责任担当 。

　二是从调查研究着手， 找准思想问题， 了 解党员 “微观” 差距， 当 好“问诊人” 。

　树立理想信念， 不能简单灌输、 -“学” 了 之， 还要通过调查研究， 及时发现党员在理想信念上存在什么问题、 还有哪些差距。

　坚持把调查研究作为教育管理的实践延伸， 作为发现和解决问题的重要途径。

　连续两年在委机关内开展党员 思想动态情况摸底调研，针对机关年轻干部占比较高的情况， 在 2020 年 6 月 底专门对青年干部思想动态进行调研， 形成《〇〇XX“80” 后青年干部思想情况调研报告》， 总结出当前青年干部思想动态上存在的 5 方面问题， 并结合问题提出 3 点建议， 为如何进一步做好党员理想信念教育工作精准“把脉问诊” 。

　二、

　夯实政治忠诚这个“ “ 关键” ，

　为党员教育管理注 入“灵魂”

　新时代必须重视培育党员 的政治操守， 使党员 自 觉做思想

　上的清醒着、 政治上的明白人， 政治上对党对国家对人民的绝对忠诚是纪检监察人的基本要求和起码底线。

　〇〇XX 根据《条例》 中关于“党员监督和组织处置” 的规定，将纪律建设与作风建设贯穿党员教育管理始终， 不断夯实党员 干部政治忠诚这个关键， 为 党员 教育管理工作注入“灵魂” 。

　一是以纪律建设强化监管， 筑牢党员 干部廉洁自 律防线。

　“正己方能达人” ， 纪检监察干部作为纪律的执行者、捍卫者， 更要时刻绷紧纪律和规矩这根弦。

　坚持在自 我净化、 自 我完善、 自 我革新、 自 我提高上狠下功夫， 不断提高党员 监督管理水平。

　组织印发《XXX〇〇纪检监察干部“八项纪律” 》、《关于机关工作人员遵守工作纪律的通知》、《机关干部操办婚丧喜庆事宜报告制度》 等机关内部工作制度， 强化机关党员 规矩意识， 形成全体党员干部遵规守纪的思想自 觉和行动自 觉； 组织下发《三级四岗 党建责任清单》， 夯实各总支(支部) 书记、 委员“第一责任人” 责任和“一岗 双责” ， 推动关键少数履行主体责任， 时刻关注党员干部的行为规范， 从身边的小事入手， 从遵守纪律的点滴抓起， 做到防患未然。

　二是以作风建设树立形象， 推动机关作风持续转变。党的作风是党的形象， 也是衡量政治忠诚与否的外在标准。把机关作风整顿作为党员教育管理的重要手段， 连续 3 年组织召开深化机关作风整顿动员大会安排部署机关作风整顿工作， 同时制定《委机关作风整顿实施方案》， 通过查摆问题、 督促整改、 考评验收， 重点解决机关日 常工作中存在的突出问题， 推进机关作风持续向好； 组织

　观看廉政警示教育片， 增强反面典型的警示教育作用 ， 提高党员 干部廉洁自 律意识； 严格落实中央八项规定和省委规定精神，端午节、 中秋节等重要时间节点前， 在机关内网、 党员 GZ 群下发廉政提醒通知， 严明各项纪律、 严把廉洁关口 。

　三、

　活化教育形式这个“ “ 载体” ” ，

　为党员教育管理增添 “色彩”

　根据《条例》 中 “党员 教育基本任务” 的要求， 〇〇XX 机关结合纪检监察工作实际科学设置教育内容， 采取传统培训、 参与实践和“互联网+” 相融合的方式， 以“看进去、 听下去、 感兴趣、 愿参与、 取实效” 为目 标， 不断引领党员干部坚定信念、 开阔视野、 增长才干。

　一是请进来走出去、 多 层次全覆盖， 传统教育模式强化理论武装。

　2020 年上半年采取理论中心组扩大会、 领导领学授课、 专家讲座、 支部党课等传统教学模式， 为委机关全体党员 干部授课百余节， 授课内 容涵盖政策理论、 业务技能、 时事政治、 国史党史等多 个方面， 机关干部累计参与近 3000 人次。

　其中， XX 同志以《牢记〇〇〇〇维护群众利益》 为主题， 为机关和派驻机构全体党员干部讲专题党课， 重温党的〇〇〇〇， 聚焦和回应群众关切， 在广大纪检监察干部中引起热烈反响。

　二是重参与重体验、 形式新内 容活， 实践教育模式激发创业热情。

　实践型教育模式从“情” 入手， 通过形式丰富的学习 实践活动， 让党的理论潜移默化中扎根于党员 干部思想深处。

　组织委机关全体党员干部分两批次赴 XXX 纪念馆参观学习， 实地感受 XX

　精神、 XX 精神； 组织党员干部参观 XX 烈士纪念馆、 XXX 博物馆， XX 同志领誓， 重温入党誓词； 组织“庆十一· 升国旗、 我和国旗合个影” 活动、参加新中国成立 70 周年大合唱比赛， 号召党员干部爱党爱国； 连续 3 年举办委机关新春联欢会， 增强机关凝聚力向心力， 强化党员干部职业荣誉感、 〇〇感； 〇〇XX 机关创新活动形式、 丰富学习 载体， 引 导党员干部在参与实践中不断学习 领悟， 坚定理想信念、 感悟崇高情怀、 汲取前进力量。

　三是覆盖广实效强、 促交流便互动， 利用 多 媒体推进宣传教育。

　多 媒体的广泛应用 为机关党员 教育管理提供了全新的平台与机遇， 注重发挥多媒体覆盖范围广、 内容时效性强的优势， 依托机关内网 “机关党建” 专栏、 党建微信公众号和党建电子显示屏， 多频次宣传机关党建工作动态、 工作要求及党员 干部先进事迹等内容， 增强了 党员 干部争先创优的政治荣誉感， 有效地将党建工作融入委机关党员干部的日 常工作和生活中 。

　推广运用 “学习 强国” 学习平台， 督导 XX 个党总支(支部) 创建独立学习组织， 明确专门学习 管理员 ， 负责本支部党员 干部学习 管理， 在机关内部形成“好学上进” 的浓厚学习氛围。

　四是提升专业本领、 推动成果转化， 多 维度开展业务知识培训。

　注重知识技能教育， 根据党员 岗 位职责要求和工作需要， 在内网机关党建专栏发布“基本业务+纪检监察”题库， 引 导机关干部学以致用 、 学用 结合， 推动实现学习成果和工作成果相互促进、 相互转化； 以中央纪委国家监委打造的 XX 门示范课程为主体， 开

　展全员集中培训， 组织全〇〇XX 余名纪检监察干部参训， 有效提高了 监督执纪问责和监督调查处置能力 ， 更加熟练运用 执纪执法两把尺子。

　五是明确目

　标任务、 规范学习 计划， 抓好青年党员 干部理论学习 。

　严格落实总书记“在理论学习 上要抓住‘关键少数" 和青年干部” 的指示要求， 批准成立了 X 个青年理论学习 小组， 在年初统一制定详细的学习 计划、 明确学习 任务目 标， 年中一季度一督导， 年末检查验收学习 成果， 最大化发挥青年学习 骨干的带动作用 ， 先学一步、 学深一层，以强化青年党员 干部理论学习 带动支部理论学习 走深走实走心。

　四、

　发挥好支部这个“ “ 堡垒” ，

　为党员教育管理打牢“ “ 基 础”

　一个支部就是一个战斗堡垒， 党支部是党的基础组织和基本单元。

　党支部作为教育、 管理和监督党员 的直接主体， 我们将党支部标准化规范化建设摆在重要位置。

　从明确主体责任、 严格组织生活、 加强临时党支部建设等方面对党支部进行全面规范， 推动党支部凝聚力 战斗力 不断增强， 进而推动机关党员教育管理水平持续提升。

　一是以狠抓制度执行为着力

　点， 完善工作制度， 提供有力 保障。

　研究制定《机关党建全面提升工程实施方案》《三级四岗 党建责任清单》 等规范性文件， 明确不同 党建责任主体 XX 个方面 XX 项具体责任事项， 为党支部履行职责提供了 有效抓手。

　坚持“不抓党建是失职、 抓不好党建是不称职” 的观念， 形成一级抓一

　级、 层层抓落实的责任体系。

　强化党支部对党员 教育管理责任再细化再分解， 全面推进党支部标准化规范化建设再上新台阶。

　二是以提升质量效果为着力

　点， 认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》， 严格执行党的组织生活制度。

　要求各总支(支部) 从严执行“三会一课” 制度， 务必达到政治学习 教育和党性锻炼的目 的， 有效提升党员 干部的理论水平和政治意识； 结合机关作风整顿， 从严督导各总支(支部) 组织生活会和民主评议党员 XX 余次， 坚持问题导向、 目 标导向， 推动各总支(支部) 和党员 干部找准作风方面存在的突出问题， 提升组织生活实效。

　三是以强化党支部政治功能为着力

　点， 加强临时党支部建设。

　继承“支部建在连上” 的优良传统， 批准成立 XX 个专案组临时党支部和 XX 个〇〇委巡察办临时党支部， 注重对临时党支部的监督和管理， 教育和引 导党员 干部发扬新时代斗争精神， 做到事不避难、 义不逃责， 充分发挥党组织的战斗堡垒和党员 先锋模范作用 ， 推动监督检查、 审查调查和巡察工作攻坚克难。

　〇〇XX 机关党委依托党员教育、 管理、 服务、 监督的基本职能， 在长期工作实践中开创出一条将党员 教育管理融入机关党建工作主线， 抓好铸牢理想信念、 夯实政治忠诚、 活化教育形式、 开展支部建设这四个关键“要素” ， 以党员教育管理强化机关党建，进而促进中心工作向好发展的党建工作新格局， 有力 推动全〇〇纪检监察事业高质量发展。

　 篇二：最新 党员教育培训工作方案参考

　 一、总体要求 二、工作目标 三、培训内容

　四、培训方式及班次安排

　五、师资力量建设

　六、工作要求

　 为切实提高党员教育培训工作质量，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，根据《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》及省实施意见精神，结合我县实际，制定如下工作方案：

　一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四

　个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

　二、工作目标 按四年内把全体党员普遍轮训一遍的目标，全年计划集中培训党员约 XXXX 人。通过有计划分层次高质量开展党员教育培训，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，统一意志、统一行动、步调一致向前进；广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

　三、培训内容 突出教育培训的针对性和有效性，从共性和个性两个方面明确培训重点内容:

　 (一)共性培训内容:突出政治功能,把加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训作为基本任务，抓好政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、形势政策教育、党史、新中国史、社会主义核心价值观等方面内容教育培训，不断强化全体党员的党性修养和坚定理想信念。必读书目有:《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政 (第- - -、二卷)》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《中国共产党为什么是伟大的党》。

　(二)个性培训内容:针对不同领域不同群体党员的特性，开展有针对性的教育培训，不断提高党员的能力素质: 1.党员领导干部重点加强党的创新理论、政治纪律和政治规矩、新发展理念、精准扶贫、总体国家安全观等方面教育培训; . 2.农村党员重点加强农业实用技术、经营管理、电子商务等方面培训; 3.街道社区党员重点加强社区治理、公共服务等方面教育培 ;4.机关企事业单位、国有企业和非公有制经济组织党员重点加强业务技能等方面培训 5.社会组织党员重点加强爱国主义等方面培训; 6.流动党员重点加强现代网络信息技术等方面培训; 7.基层党组织书记重点加强党建工作业务以及“四种能力”等方面培训。

　四、培训方式及班次安排

　(一)培训方式:

　采取集中培训与个人自学相结合的方式进行，集中培训分层分级主办，个人自学坚持线上与线下相结合，利用红星云、红星网、"学习强国”、党员干部现代远程教育站点等开展教育培训。

　1.加强党校阵地建设，发挥县委党校培训主渠道作用，机关企事业单位党员集中培训由县委党校承担,全年计划培训约 XXXX 人,学时不少于 32 学时。

　2.农村党员由乡镇(街道)党(工)委组织开展集中培训，县乡统筹调度培训资源，全年计划培训约 XXXX 人,学时不少于 32 学时。

　3.流动党员主要采取"网上云课堂”方式进行，通过下发学习资料、登记学习积分、开展知识竞赛、展开网上学习讨论等方式进行，全年培训约 XXXX 人。，

　4.对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，通过送学上门方式开展教育培训，不作硬性要求。

　5.创新教育培训模式，发挥"XX 故居”、XX 陈列馆、XX 故居等党性教育教学点功能，采取“课堂+基地”实训模式,增强教育培训的吸弓|力和感染力。

　五、师资力量建设

　(一)组建党员教育"百人讲师团”。开展“百名讲师下基层”活动，组建党员教育“百人讲师团”，从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范

　人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等各类型人员中选聘 100 名优秀党员教育人才进入“讲师团”，由各单位推荐，经县委组织部审核确定，各乡镇(街道)在组织开展农村党员培训时，从讲师团中选派讲师下基层讲课。

　(二)集中进行业务培训。“百人讲师团”组建后，在 5 月底前完成对讲师团进行集中业务培训，制定课程表，统一授课内容和要求等，规范党员教育培训的流程，确保培训效果。

　 六、工作要求

　(一)加强组织领导。县委成立党员教育管理工作协调小组,由县委常委、县委组织部部长 XX 任组长，县委组织部副部长 XX 任副组长，县纪委县监委、县委宣传部、县委党校、县教育局、县财政局、县人社局等单位分管领导为成员，每年至少召开 1 次联席会议，研究解决党员教育培训中的具体问题。各乡镇(街道)党(工)委、系统分工委要认真履行党建主体责任，主要领导要亲自抓党员教育培训工作，及时研究解决有关问题。党支部要担负直接教育党员责任，督促党员参加教育培训活动。

　(二)严肃培训纪律。要严格贯彻落实党关于加强学风建设和学员管理的有关规定，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用、用以促学、知行合一。要严肃教育培训纪律，力戒形式主义、官

　僚主义,防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教,防止不分层次对象“- -刀切”“- -锅煮”,防止多头调训、复培训、长期不训，防止检查过多过度留痕。

　(三)强化经费保障。要把党员教育培训经费纳入县财政预算,按照党员数量划拨，由县委组织部统筹安排使用，重点保障农村、社区、非公有制经济组织和社会组织、离退休干部党组织、公共就业和人才服务机构等党组织开展党员教育培训。县管党费使用要突出党员教育培训，确保党员教育培训经费足额保障。

　(四)严格考核评估。要将党员教育培训工作作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。要将党员教育教训考核结果，作为党组织和党员评先评优的重要依据。