莉莉和小明
莉莉和小明是育才小学的学生,都读二年级。
莉莉每天上课的时候认真听讲,从不搞别,积极 回答老师的问题,遇到没有听懂的就问老师。她平时 爱动脑筋,爱看课外书籍(ji),知道很多其他同学都 不知道的知识,是同学们公认的“小博士”。每天放学 回到家里,她都专心做好作业,再认真检查一遍,然 后自觉地读课外读物。莉莉已经读完了《格林童话》、 《十万个为什么》、《安徒生童话选》、《西游记》等优 秀的读物,她从中学到了很多优美的词句和知识。到 周末的时候,莉莉早早做完了作业,就和爸爸妈妈去 博物馆看恐龙化石、去动物园喂猴子,或者和小区里 的同学一起跳绳、打羽毛球,过得可有意义呢!大家 都说莉莉是一个很优秀的孩子:好学、懂事,不仅学 习好,身体也很棒,主动为爸爸妈妈分忧解愁(chou), 是爸爸妈妈的好帮手。
小明每天上课的时候不专心听讲,老师讲课的时候,他要么偷偷地在书上画画,要么吃零食,要么玩
玩具。没有懂的知识他也不问老师,一到做作业的时 候他就急得不得了,因为他没听讲,所以不会做!下 课了,大家都在一起讲故事、做游戏,但是小明就只 有一个人玩,因为他不爱看课外书、不爱动脑筋,什 么都不会,大家都不爱和他玩。放学回到家里,小明 老是磨(mo)磨蹭(ceng)蹭地,半天都没做一件事。
当别的小朋友都做完了作业、看完了课外书,进入了 梦乡的时候,他还在慢吞(tun)吞地做作业。到了周 末,小明很晚才上床睡觉,早上妈妈怎么叫他都赖(lai)
在床上不起来。起床后,他做什么都慢吞吞地,结果 一天下来,啥都没做完。同学们叫他去玩,他还在做 作业;爸爸妈妈本来想带他去看电影也去不了。唉!
小朋友,你是愿意像莉莉一样,还是像小明一样 呢?
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