恶作剧后果

发布时间：2021-09-06 00:08:21 浏览数：次

　恶作剧的后果

　教学目标

　1. 认识校园里的恶作剧，知道恶作剧给同学们的生学习和生活带来的危害。

　2. 知道恶作剧与开玩笑的区别。

　3. 自觉做到不搞恶作剧，与同学友好相处，并敢于制止别人搞恶作剧。

　课时安排 1 课时。

　教学过程一、导入学校是一个充满欢声笑语的地方，同学们和小伙伴学习和玩耍多么快乐。可是有时也会有不和谐的音符出现，会发生一些很不愉快的事情。接下来跟着老师一起来看看图片中的同学们都做了些什么呢？你来说一说。

　课件出示恶作剧图片（3 张）提问学生回答二、小组讨论 1.你遭遇过恶作剧吗？ 2.你对他人做过恶作剧吗？给出讨论时间，让学生自由讨论 2.3 分钟。

　提问学生自由回答遭遇的恶作剧和对别人做过的恶作剧，引出恶作剧会造成的后果。

　3.你想过恶作剧的后果吗？小组讨论，自由发言。完成之后出示课件内容，举例说明恶作剧可能会造成的后果。

　4. 恶作剧等于开玩笑吗？什么是开玩笑？什么是恶作剧？学生讨论，提问发言。最后出示课件讲解恶作剧与开玩笑的区别。

　5. 恶作剧可能会造成严重后果，那如何避免恶作剧呢？出示课件 6. 当恶作剧发生时，你会怎么做？课件出示两种恶作剧场景，学生一起参与互动，回答问题。

　三、我来当小法官，案例展示。

　课件出示 3 种恶作剧情景，提问学生来判断做法是否正确。展示实际案例，加深学生对恶作剧后果的认识四、总结告别恶作剧，三思而后行。

　板书设计：

　恶作剧的后果

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