《小猪变形记》

发布时间：2021-09-28 11:29:37 浏览数：次

　《小猪变形记》

　一、

　课题导入

　大家都知道孙悟空会 6 36 变吧，如果你会变身你想变成什么？有一只小猪也想变身，让我们今天一起走进《小猪变形记》这个绘本故事吧。

　二、

　了解绘本

　1. 出示绘本插图，师讲故事，提问：小猪是怎样看长颈鹿的？

　2. 出示课件，请生读绘本。师提问：

　突然小猪想到了一个绝妙的主意是什么？

　3. 师继续讲绘本，提问：小猪踩着高跷心里是什么感觉？

　4. 请生分角色读小猪和斑马的对话。

　5. 出示“小猪气呼呼地 …… ”这段话，提问：猜一猜下面发生了什么事？小猪摔成什么样子，用一个词形容一下。

　6. 出示小猪图片，提问：这件奇妙的外套如何？这段话中有一个生词是？

　7. 请生模仿小猪炫耀的语气读一读绘本。在请生上台表演一下，师生配合读绘本。

　8. 出示插图，师继续读绘本，“哗啦 …… ”看到大象的小猪又有什么好主意？

　9. “小猪在自己的鼻子上 ……” 请男女生分角色朗读。

　10. “ “ 小猪正想 …… 突然 …… 好主意 …… 我能跳的跟房子一样高 ” 提问：如果你是鹦鹉，你会怎样回答？根据句式你不是 ———— 你是 ———— 。

　11. 出示：“鹦鹉 …… ，又想到一个绝妙的主意”和插图，聪明的你可以根据这幅插图把故事面下去吗？可以小组讨论

　三、

　自学绘本

　1. 请生上台讲完自己编的故事，师提问：小猪一开始很无聊，他一直寻找快乐，他是怎么找快乐的？

　2. 看见 ---- 就 ----- ；看见 ------- 就 -------

　3. 小猪很羡慕长颈鹿、斑马、大象、鹦鹉，小猪用尽一切办法装扮成他们，想让自己变得更快乐，可每次都失败。师提问：小猪最后找到快乐了吗？

　4. 师讲最后一段绘本故事。

　四、

　总结

　故事讲完了，喜欢这个绘本故事吗？那你们知道作者是谁吗? ?

　五、

　布置作业

　大家回家把这个绘本故事讲给爸爸妈妈听

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