《改革开放历史新时期》教学设计

　《 改革开放历史新时期 》 教学设计 教学目标 【知识与能力目标】

　1.经济特区的创建； 2.上海浦东的开发开放； 3.中国加入世界贸易组织。

　【过程与方法目标】

　1．在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生最直观感受； 2.运用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。

　【情感态度价值观目标】

　感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。充分认识对外开放，从方法论看，是借他人之长，补己之短的聪明举措，从理论需要看，是促进中外交流，加快经济发展的英明决策，从长远意义看，是打破封闭，走向世界的必由之路。

　教学重难点 【教学重点】

　经济特区的建立。

　【教学难点】

　同对外开放有关的投资贸易，金融等专业知识，如何作深入浅出的介绍。

　教学过程 导入新课：

　问题：中共十一届三中全会作出了什么伟大决策？有什么转折性历史意义？ 新课教学：

　示标：了解深圳经济特区的发展,认识改革开放对于中国发展的重大意义。

　（学生朗读）

　自主学习（完成填空练习）

　一、经济特区的创办 1 1.建立:1980 年 8 月,深圳、珠海、汕头、厦门经济特区正式建立。

　2 2.作用:成为引进外资和先进技术的前沿地区。

　二、对外开放区域的扩大 1 1.背景:经济特区的创办和发展,为进一步扩大对外开放积累了经验。

　2 2.沿海开放城市:1984 年 5 月,开放大连、天津、青岛、上海、宁波、福州、广州等 14 个沿海港口城市。

　3 3.沿海经济开放区:1985 年,相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。

　4 4.增设经济特区:1988 年,海南岛经济特区建立。

　5 5.开放浦东新区:1990 年,开发开放上海浦东。

　6 6.开放内地

　(1)1992 年,我国对外开放区域由沿海向沿边、沿江和内陆纵深地区推进。

　(2)珲春、满洲里等陆地边境城市,九江、武汉、重庆等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会城市,相继对外开放。随后几年,一批内地市、县被列入对外开放地区。

　7 7.开放格局:经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、点面结合的对外开放格局。

　三、加入世界贸易组织 1 1.加入:2001 年 12 月,我国成为世界贸易组织的成员。

　2 2.作用:为我国参与经济全球化开辟了新途径,成为我国对外开放步入新阶段的重要标志。

　知识拓展：

　【问题 1 1】

　中共十一届三中全会以后,中共中央在广东、福建两省设置经济特区的原因有哪些?我国对外开放的目的是什么? 参考答案:(1)原因:广东、福建两省位于东南沿海,较早受到外国资本主义的影响,工商业较发达,我国近代民族资产阶级也多集中在此地,所以原有的经济基础较好。两省靠近沿海,交通便利,邻近港澳,市场广大,人口众多,有丰富的劳动力资源。两省还是著名的侨乡,有利于吸引侨胞回国投资等。

　(2)目的:引进外资、先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展社会主义经济。

　【问题 2 2】

　我国加入世界贸易组织的意义。

　参考答案:有利于我国的改革开放,加快实现社会主义初级阶段的目标;有利于我国融入经济全球化,为我国的进出口贸易营造一个较稳定、公平的国际环境;客观上有利于我国开展全方位的国际外交, 提升我国的国际地位。

　课堂练习：

　1 1.在对外开放中,首先建立经济特区的两个省为(

　) A.广东、福建

　B.安徽、四川

　C.广东、广西

　D.江苏、浙江 2 2.城市既是现代文明的中心,又是社会变革的重要阵地。小明写了一篇介绍某个城市的文章,草拟了右图中的三个标题,他要介绍的是(

　) A.重庆

　B.南京

　C.深圳

　D.杭州 3 3.我国在 20 世纪 90 年代设置的,作为龙头带动长江三角洲和整个长江地区经济新飞跃的是(

　) A.山东半岛开放区

　 B.上海浦东新区

　 C.珠江三角洲 D.广东沿海开放区 4 4.2017 年是改革开放 39 周年。回顾历史,宁波曾是通商口岸,改革开放后,宁波又是 14 个沿海开放城市之一。比较前后两次“开放”,其不同在于(

　) A.前者是丧权辱国的,后者是独立自主的

　 B.前者是主动的,后者是被动的 C.两次开放都取得了辉煌成果

　D.两次开放都增强了国力 5 5.我国加入世界贸易组织是在(

　 ) A.1999 年 12 月

　B.2000 年 12 月

　C.2001 年 12 月

　D.2002 年 12 月 6 6.阅读下列材料,回答问题。

　材料一

　材料二 1978—2007 年我国城市人均住宅建筑面积由 6.7 m2 增加到 27.1 m2,城市建成区面积由 1981 年的 7 438 km2 扩展到 2005 年的 32 520.7 km2。我国城市人口也从 1980 年的 19.6%快速跃到 2005 年的 40.5%。

　材料三 1978 年,我国的国内生产总值为 3624.1 亿元。2006 年中国经济总量跃居世界第四位,已经超过法国和英国。2007 年,我国国内生产总值达到 246 619亿元。城乡居民储蓄存款余额 172 534 亿元。国家外汇储备余额达到 1.53 万亿美元。

　(1)根据材料一和材料二,概括指出 20 世纪 70 年代后我国城市的发展变化。

　参考答案:材料一:城市面貌由落后到现代;交通、运输工具发生巨大变革(自行车、人力车被各种汽车取代;马路上的人流变为车流)。材料二:居民居住面积增加;城市建筑规模迅速扩大;城市人口迅速增加;城市化进程加快。

　(2)根据材料三并结合所学知识,说明我国城市发生上述变化的原因。

　参考答案:改革开放伟大决策的实施;国民经济的发展;人民收入的增加;工业和科技的创新与发展;市场经济和商品贸易的发展。

　课堂小结：