师德标兵先进事迹材料---韩元锋

发布时间：2021-09-28 12:43:38 浏览数：次

　师德标兵先进事迹材料

　石塬乡刘安小学

　韩元锋

　24 年前师范毕业后，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。被分到山村小学工作，一干就是 13 年，期间教过小学语文、数学、音乐、体育和美术等课程，并担任学区教导主任12年，带领大家完成了教育教学工作，也被积石山县委县政府评为优秀工作者和优秀教师；在 2009 年，正直全县上下实现“两基”国检的关键时刻，我又被教育局领导调到县教育局督导室工作，在教育局督导室干中小学督导和“两基”国检及后来的标准化学校达标和学校均衡发展等工作，一干又是九年，于2018 年由甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅被评为甘肃省教育督导工作先进工作者；到去年又到全面脱贫攻坚，全面建成小康社会和实现教育均衡发展的关键时刻，又派到石塬乡刘安小学任教，并担任校长，负责学校工作。时光匆匆流逝，一转眼度过了二十多个春秋，我用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。

　一、爱岗敬业，无私奉献，教书育人有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出。小

　学的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校，作为校长，深感肩上的担子更重了。每天早晨醒来，就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。作为一名小学教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从 1996 年参加工作，始终遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。我善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。

　二、爱驻于心，尊重学生，尊重教师，有爱才有教育在过去十几年的做教师的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么他所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

　爱心，来不得半点虚伪。我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这

　一点就是我所追求的。带领全校教师，特别是年轻教师，关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，要求老师做到的自己必须做到，比如:要求学生和老师不迟到，自己总是在第一个到校，上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生和老师潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和良好的学校工作氛围。

　三、不断学习，提高素质，完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了省、市、县各级培训，努力利用各种培训机会充实自己，在教学实践中，除了读一些教育科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。特别在最近这两年，已走下讲台九年之久的我，深感自己和别的老师落了好多，教学能力有所落后，作为校长带领大家完成教育教学工作，压力盛大，所以在工作中不断努力学习，提高自己；工作之余经常观看优秀骨干教师教育教学视频、写笔记和写心得。在我的从教经历中，我始终坚持:“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。” 人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。在教育这条道路上践行着我曾经的誓言——洒下爱心，收获快乐。不忘师者初心，牢记育人使命。在今后的历程中，我将继续用执着和热

　爱续写人生的新追求，用拼搏和实干带领大家获取事业的新辉煌。

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